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      最新春天的景色日記作文

      時(shí)間: 其其1872 分享

      日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對(duì)這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫(xiě)下來(lái)的記錄。這里小編給大家分享一些最新春天的景色日記作文,歡迎閱讀!

      最新春天的景色日記作文1

      又到人間四月天……

      葉初露,花爭(zhēng)妍,佳人俏,春暖花開(kāi),紅紫芳菲,正是春意鬧。在春天,一切都是生機(jī)勃勃的美好,恰如這與春天的約會(huì)。

      枝條間油綠的芽?jī)撼蹙`,初放芽的綠,恰似一個(gè)個(gè)甜蜜的綠色小酒窩點(diǎn)綴其間——這可是春的笑意?直讓生機(jī)勃勃的綠意溢出來(lái)。蜂蜜般嫩黃的陽(yáng)光宛如金色的綢緞,從枝葉間柔順的滑落,踩下了一個(gè)個(gè)金色的精致腳印。那光滑得像打了蠟一般綠葉兒被融融暖陽(yáng)愛(ài)撫著,仿佛是晶瑩溫潤(rùn)的珠玉一般被勾勒出溫潤(rùn)的光芒。

      踮起腳尖,摘下一片葉來(lái),輕撫著小巧精致的葉面,嬌嫩而清晰的脈絡(luò)彎彎延延,似乎有生命的滲流在奔騰涌動(dòng)。輕嗅葉片,一股淡淡的芳香縈繞心脾——這可是舊年寒冬時(shí)如白蝶般飛舞飄揚(yáng)的雪花芬芳的體香?這可是綿綿春雨捎來(lái)的清新的芳香?這可是日日普照的陽(yáng)光的味道?

      葉是春寄給人間的信箋。等到滿樹(shù)的綠意濃盛到凝結(jié),春便化作琪花瑤草,曼妙身姿隨熏風(fēng)輕舞,昭示著盎然的春意。

      一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),滿枝繁花簇?fù)碇?,連空氣中都飄散著甜香。一簇簇的櫻花,仿佛粉白的飛霞,濃濃的抹在枝椏間。孩子們一齊湊在花前,凝神欣賞這大自然涂抹在人間的生花妙筆。連呼吸都變得極其輕微——這些緊緊簇?fù)碇Z黃花蕊的單薄的花瓣著實(shí)是楚楚可憐,輕輕一吹,花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散,彩蝶般翩遷飛舞,紛揚(yáng)花雨染香了清風(fēng)。

      孩子對(duì)春天自然是最有親近感,在樹(shù)下快活地奔跑著。茵茵草地仿佛是厚實(shí)華貴的絨毯,踩上去格外舒服。笑響點(diǎn)亮四面春風(fēng),輕盈地在春的光艷中交舞著變。跑累了,也不顧身上還穿著鮮艷的春裝,愜意地躺在樹(shù)下,聽(tīng)清風(fēng)在耳邊呢喃,陽(yáng)光燦爛的照耀,花瓣親吻著臉龐,薔薇色的臉映襯著星眸黑亮且神采飛揚(yáng)。快樂(lè)洋溢在每一處角落。

      來(lái)吧,朋友,一起享受和春天的約會(huì),追求著美好與希望,享受那道不盡的春暖花開(kāi),生機(jī)盎然;道不盡的萬(wàn)紫千紅,薰草暖風(fēng);道不盡的最美人間四月天!

      最新春天的景色日記作文2

      在春暖花開(kāi)的季節(jié),賞花賞景并不一定要去公園、郊外,景區(qū)?,F(xiàn)如今的小區(qū)就處處是景。

      瞧,綠化帶里的迎春花奏響了春天的樂(lè)章,蓬蓬勃勃的花朵像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭。迎春花旁邊的臘梅卻低下了高傲的腦袋,仿佛一只只小金鐘垂掛在枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò),它們搖著頭,好像在說(shuō):“冬天已經(jīng)過(guò)去,春天來(lái)嘍!”

      突然,一片粉紅色的晚霞吸引住了我的眼球,走近一看,原來(lái)是一樹(shù)紅梅。挨挨擠擠的梅花從枝頭開(kāi)到枝末,像一群小兄弟圍在一起說(shuō)著悄悄話。樹(shù)枝上的梅花有的已經(jīng)完全盛開(kāi),正笑盈盈地望著我們,有的含苞欲放,像含羞的小姑娘不敢向我們展開(kāi)笑臉,有的還是花骨朵兒,像一顆顆飽滿的珍珠,飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。媽媽拍了拍我的肩,我回頭一看,一樹(shù)白梅正靜悄悄地開(kāi)放著。說(shuō)它白吧,也不是純白,白中滲透出青色;摸一摸,潔白的花瓣如絨布般柔韌;聞一聞,還有一股淡淡的清香呢。“媽媽,你看,這也有一樹(shù)白梅。”我高興地說(shuō)。媽媽笑了笑,說(shuō):“這不是白梅,是櫻桃花。”櫻桃花?我滿臉疑惑,摘下一朵櫻桃花,仔細(xì)觀察起來(lái):我發(fā)現(xiàn)櫻桃花只有五片花瓣,而白梅的花瓣有很多,層層疊疊的,數(shù)也數(shù)不清。它們花瓣的顏色也有些差異,櫻桃花是白中略帶粉紅,而白梅是白中滲透出青色。櫻桃樹(shù)下是一排黃楊樹(shù)。黃楊樹(shù)也爆出了新綠,枝頭頂端的嫩葉緊緊地裹在一起,像一顆顆綠色的小水滴,十分討人喜歡。

      深幽處,角落里,最引人注目地便是那叢生的竹子了。那樣地挺拔,像看守小區(qū)的將軍,它們一身的墨綠,莊重極了,讓人不覺(jué)肅然起敬。在這些將軍中間,幾枝竹筍也好奇得探出了頭,嫩嫩綠綠的,格外惹人喜愛(ài),相信不久后的將來(lái),它們也會(huì)像它們的父母那樣,成為下一代竹林的看護(hù)者吧!

      雖然冬天的寒氣還沒(méi)有褪盡,但春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到小區(qū)里。只要你出門走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有春意,遍地是春景。

      最新春天的景色日記作文3

      歷代文人不知寫(xiě)了多少抒情散文。例如:朱自清的《春》、老舍的《濟(jì)南的冬天》、梁衡的《夏感》、何其芳的《秋天》。春夏秋冬四季在他們筆下栩栩如生。而我卻要展現(xiàn)一個(gè)“與眾不同”的春天。

      在一次長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽去春游。在行駛的路上,我趴在車窗旁,一路上路旁野花早已盛開(kāi),垂柳兒新發(fā)出幾枝細(xì)細(xì)枝干,上面還有新萌發(fā)的幾顆嫩芽?jī)?,我竟被這頑強(qiáng)的生命力所感染。

      來(lái)到野外后,我急忙從車廂里跑出來(lái),像“一匹餓狼”似的貪婪的呼吸著大自熱那特有的新鮮空氣。這時(shí),我不驚覺(jué)得一切是那么新奇,沒(méi)有城市里喧鬧的喇叭聲,沒(méi)有汽車那令人厭惡的尾氣。我趴在草地上,放眼望去遼闊的大地上全是一片生機(jī)勃勃的小草,像一塊巨大的綠毯,小草們都在爭(zhēng)先恐后的聲長(zhǎng)著,生怕自己落了后。這景象正應(yīng)了白居易的那句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我俯下身子,傾聽(tīng)小草們的言語(yǔ),它們仿佛在告訴我:“只要你要一股鉆勁,你就會(huì)成功。你的生命就會(huì)充滿活力。”

      我來(lái)到垂柳旁,垂柳輕輕拂動(dòng)著,仿佛在與我打招呼,它們揮動(dòng)著手說(shuō):“你好,歡迎來(lái)大自然做客。”我此時(shí)也面帶笑容,高興的向它們揮手。此時(shí)春花好像在對(duì)我笑,我俯下身子聽(tīng)到春花對(duì)我說(shuō):我之所以那么努力開(kāi)花是為了襯托大自然的美。

      這時(shí),一陣春風(fēng)吹過(guò)。里面有許多蒲公英種子,春風(fēng)是那么溫暖,不像冬風(fēng)吹得讓人受不了,此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英種子對(duì)我說(shuō):“我要獨(dú)立了,我要安家了。這時(shí)我想到蒲公英在種頑強(qiáng)命力,不管飛到哪都會(huì)活下去,扎根于土里。

      春天像一個(gè)魔術(shù)師,它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo),給天空當(dāng)做禮物;春天像一個(gè)法師,它給了太陽(yáng)火熱的力量。與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底;春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。春天表現(xiàn)了大自然無(wú)窮的活力。我愛(ài)你,春天!你是多么美麗!

      最新春天的景色日記作文4

      冷風(fēng)伴隨著濕氣,春天的腳步漸漸向我們走來(lái),雨淅淅瀝瀝地捶打著地面,不一會(huì)兒又漸漸停了下來(lái)。而小草趁著我們不注意,早已偷偷鉆了出來(lái),迎接春的到來(lái)。與此同時(shí),我們期盼已久的星期五也來(lái)到了。

      一想到家里暖烘烘的被窩,香噴噴的飯菜,就把我的魂都給勾走了。但是想歸想,今天的課程還是得集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)。英語(yǔ)早讀下課之后,我原本在跟同學(xué)們說(shuō)著話,一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一位可親的女士站在窗外,讓同學(xué)給她搬一張凳子到后面,她要在我們班級(jí)聽(tīng)課!這不正是前幾天晚修的時(shí)候給我們開(kāi)會(huì)的溫校長(zhǎng)嗎?!

      英語(yǔ)課上課前,同學(xué)們似乎都看見(jiàn)了溫校長(zhǎng)坐在后面聽(tīng)課,于是都打起十二分精神,個(gè)個(gè)都積極得很。英語(yǔ)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言。看到了這一狀況,英語(yǔ)老師露出了久違的、欣慰的、滿意的笑容,同學(xué)們也不像往常那樣肆無(wú)忌憚,毫無(wú)紀(jì)律性的樣子,而是高度認(rèn)真。一節(jié)課下來(lái),我們都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),但也有著一種自豪感。據(jù)英語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō),溫校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們班上課積極認(rèn)真,而英語(yǔ)老師還把英語(yǔ)作業(yè)免了。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都熱烈地鼓起掌,不是因?yàn)檫@個(gè)周末沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè),而是我們班的課堂表現(xiàn)受到了溫校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),這是我們班的榮譽(yù)!

      而細(xì)想一下,其實(shí)我們都是可以做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,集中注意力聽(tīng)課的。一節(jié)課明明也就只有45分鐘,但是我們就是堅(jiān)持不下來(lái),并不是我們做不到,只是平時(shí)沒(méi)有一種壓力迫使我們認(rèn)真上課。但是如果沒(méi)有那種壓力,我們?nèi)匀荒軌蜃杂X(jué)自主的學(xué)習(xí),那么不就輕松、快樂(lè)得多嗎?面對(duì)作業(yè)的難題、同學(xué)的疑問(wèn),不也就易如反掌了嗎?

      春天來(lái)了,而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著,絲毫不畏懼挫折與困難。我們,就象征著希望,象征著那頑強(qiáng)、蓬勃的生命力!

      最新春天的景色日記作文5

      冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

      春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

      雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切??鞓?lè)的小燕子為了享受這美麗的春天,就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,擁有遠(yuǎn)大的理想,并為著理想,努力翱翔。

      雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?;钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳,好象在暢頌春的喜悅。

      春雨綿綿,落在樹(shù)葉上?!吧?、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動(dòng)著,滾動(dòng)著,剎那間,那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠,閃閃發(fā)亮,那光還刺你的眼呢。

      這就是春雨,美嗎?其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

      早春的風(fēng)是冷風(fēng),是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng),它肆虐的時(shí)候,就好像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;就好像潑婦耍潑,橫行無(wú)忌;就好像被激怒的.雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

      和熙的春風(fēng)就好像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,輕輕地拍者孩子的肩,讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,就好像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝,吹動(dòng)著松柏的頭發(fā),掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷,多么地動(dòng)人,多么地誘人。

      此時(shí),我多么希望我就是那一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國(guó)大地,讓萬(wàn)物更茂盛,人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。

      春天的風(fēng),春天的雨,你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

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