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      描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文:奇妙的螞蟻

      時(shí)間: 佩珊1164 分享

        學(xué)習(xí)啦:觀察螞蟻是一種相當(dāng)有趣的生活體驗(yàn),我們能從螞蟻的一些動(dòng)作和習(xí)性上發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《奇妙的螞蟻》這篇作文吧。

        今天,我去公園散步,無(wú)意中走進(jìn)了茂密的樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)這些并不起眼的“小精靈”。

        我蹲下下來(lái)認(rèn)真地看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又看見(jiàn)了一只螞蟻,我將一塊小面包放在一棵樹(shù)下,然后躲在樹(shù)后像獵人一樣盯著這個(gè)“陷阱”。果然,不到一會(huì)兒功夫,一只嘴饞的家伙躥上來(lái)了!它首先望望四周,好像在說(shuō):“是誰(shuí)放在這兒的?”呦,小家伙還挺警惕!它看了一陣,發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn),便放下心來(lái),然后試著拖動(dòng)這塊面包??伤鼰o(wú)論怎樣拖拉拽頂,這塊面包都紋絲不動(dòng)。它停了下來(lái),似乎泄氣了。但過(guò)了一分鐘左右,它就迅速朝它的巢穴爬去。

        幾分鐘過(guò)去了,它從蟻穴里出來(lái)了,后面跟著五、六只大螞蟻。哦,原來(lái)這小家伙是去搬救兵呀。這些螞蟻到達(dá)面包前,眼睛大放光彩。接著,它們便忙活起來(lái)了:有的在前面拉,有的在后面推,還有的在旁邊抬……看著它們這般辛苦的模樣,我忍不住用手將面包彈了一下。結(jié)果卻弄巧成拙:那好不容易抬起來(lái)的面包又落下了,隊(duì)伍也全亂了。幸好,最先發(fā)現(xiàn)面包的“饞鬼”冷靜地指揮它的伙伴們仔細(xì)尋找。終于,找到了!之后它們又費(fèi)了九牛二虎之力運(yùn)回了家。天氣不早了,我戀戀不舍地回了家。

        通過(guò)這次的觀察,不起眼的小螞蟻也有巨大的力量,它們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

        作者:楊淑婷

        指導(dǎo)老師:陳志蓮

        公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2

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