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      四年級作文:續(xù)寫《小木偶的故事》

      時間: 佩珊1164 分享

        學(xué)習(xí)啦:《小木偶的故事》是當(dāng)代兒童文學(xué)作家呂麗娜創(chuàng)作的低幼童話故事,非常有教育意義。下面就讓我們一起來欣賞續(xù)寫《小木偶的故事》這篇作文吧。

        自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后,小木偶就會哭、會笑、會發(fā)怒、會著急……也會向別人表示同情和關(guān)心了。

        這一天,小木偶去找熊警官澄清事實。見到熊警官,小木偶解釋道:"熊警官,那天你誤會我了,因為老木匠造了我,卻只給了我一種表情 ——就是笑。后來,我又遇上了藍鼻子小女巫,是她給了我人類所有的表情,讓我學(xué)會了表達。"

        “噢!原來是我誤會了你,真是對不起!”熊警官撓撓頭,不好意思地說道。

        “沒關(guān)系!你能和我一起去找小紅狐嗎?”小木偶說。

        “太好了!我正要抓他呢!”

        于是小木偶就在熊警官的耳邊小聲說了些什么,他們就開始行動了。

        他們一起穿過小樹林,趟過小溪,終于在一片草地上,看到了小紅狐。小紅狐正大搖大擺走著呢,頭朝四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎尋找著什么。

        這時小木偶故意一個人走進他,手里還拿著一個熊警官的帽子,往頭上一戴,可威武了!小紅狐看到了,心里想:又是這個笨蛋!我得把他的帽子搶來戴戴,太帥了!于是三步并作兩步,箭一般沖向小木偶,抓起他的帽子就逃。躲在一邊的熊警官都看在了眼里,從大樹后面出來,剛好堵住了小紅狐的路。這時,小紅狐又開始撒謊了:“這個帽子本來就是我的,是小木偶拿我的!……”熊警官哪里聽他的狡辯,帶上他就去了警局。

        小木偶看到事情被澄清,小紅狐也歸還了自己的背包,高高興興地背著包往家趕。

        突然,前邊傳來“哎喲!哎喲!”的呻吟聲。小木偶加快了腳步,走進一看,原來是小白兔摔倒了,腿疼得站不起來了,小木偶二話沒說背起小白兔,非要把他送回家。

        小白兔趴在小木偶的背上,想起以前的事來,不好意思地說 :“小木偶,對不起!上次是我錯怪你了,你是個善良的人!”

        小木偶笑了笑:“不怪你,只要你愿意和我成為朋友,我就很高興!”

        ……

        小木偶想老木匠了,告訴了藍鼻子小女巫,藍鼻子小女巫就施了魔法,使他一下子就見到了老木匠??吹嚼夏窘常∧九紦涞沽怂膽牙?,并向他講述這段時間發(fā)生的事……

        從此以后,小木偶和老木匠快樂地生活著。

        作者:李思鈺

        公眾號:明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社

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