在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美麗，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓。我不由得抬頭數(shù)起來(lái)：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來(lái)也沒(méi)這么多吧？”我禁不住發(fā)出一聲感嘆。農(nóng)家妹妹曉曉聞聲了，便提議往捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的弟弟旺旺樂(lè)得一蹦三尺高。

穿過(guò)玉米地，來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)野草的地方，這里的蜻蜓真多，草尖上歇息著好些蜻蜓，空中飛舞著顏色各異的蜻蜓。發(fā)出一陣嗡嗡的聲音。我接過(guò)曉曉遞來(lái)的捕蟲(chóng)網(wǎng)，抑止不住內(nèi)心的喜悅，朝著空中亂舞一陣，空中的蜻蜓***降落在了這片草地上。只見(jiàn)曉曉微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只簧色的大大蜻蜓伸往，只見(jiàn)她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只張牙舞爪的蜻蜓便被曉曉捉住了。

我學(xué)著曉曉的動(dòng)作，開(kāi)始捉蜻蜓，忽然一只藍(lán)白相交的蜻蜓停在了我腳旁的野草尖上，哈哈，自投落網(wǎng)，不捉白不捉。我不禁暗想。我輕輕地走過(guò)往，屏息注視，伸手飛快地一捏，誰(shuí)知這這蜻蜓卻一溜煙地飛走了。

我沒(méi)有灰心，繼續(xù)捕捉蜻蜓，經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我終于總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，就是在捏蜻蜓尾巴過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀稍向前動(dòng)了一下時(shí)，千萬(wàn)別秉勢(shì)一抓，由于這說(shuō)明蜻蜓已經(jīng)警惕起你了，起了防范措施，你只需一動(dòng)不動(dòng)地靜等幾秒中，待它翅膀向后一移時(shí)，以最快的速度就能將它捉住。

不一會(huì)兒，我們就捉了七八只只蜻蜓。帶回家玩了一陣，就把蜻蜓放了。由于蜻蜓是益蟲(chóng)，在城市里很少見(jiàn)，因此我們要保護(hù)它。

四年級(jí)作文 篇2

星期五的下午，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)愛(ài)喝茶的爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我覺(jué)得奇怪，爸爸每天看電視都有喝茶 的習(xí)慣，今天怎么沒(méi)喝呢？我就走過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“看得入迷了，忘了喝茶，你給爸爸倒一杯吧！”

爸爸話音剛落，我就動(dòng)手了。我跑到廚房，提來(lái)電壺，從抽屜里拿出茶葉桶，再找出爸爸平時(shí)用的杯子，一切準(zhǔn)備就緒。就開(kāi)始沏茶了，我拿起茶葉桶，擰開(kāi)蓋子，用手捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里，提起電壺，打開(kāi)壺塞，往杯子里倒?jié)M水，水剛一倒進(jìn)杯子，我發(fā)現(xiàn)茶葉像小魚(yú)一漂在上面。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉沉下去了，杯子里的水慢慢地變得很濃。

不一會(huì)兒，爸爸就大喊：“快把茶端上來(lái)！”在爸爸的催促下，我急忙端起茶杯，剛一碰就把我的手燙了，這下可怎么辦呢？突然我眼睛一亮，看見(jiàn)桌子上的盤(pán)子，于是我就把杯子放在盤(pán)子上 ，小心翼翼端過(guò)去。

走到爸爸的跟前，把茶杯放在桌子上說(shuō)：“爸爸茶沏好了，請(qǐng)喝吧?！卑职侄似鸨訑Q開(kāi)蓋子，抿了一口，就豎起大拇指說(shuō)：“兒子真棒！”

聽(tīng)了爸爸的話，我心想：以后我要多做一些孝敬父母的事。

四年級(jí)作文 篇3

我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，他慈祥而又嚴(yán)厲。他有一雙像瓜子一樣的小眼睛，鑲嵌在他那白白胖胖的臉上。媽媽常說(shuō)爸爸的眼睛象魚(yú)眼睛一樣小，每次聽(tīng)到這句話，爸爸總會(huì)睜大他的小眼睛，說(shuō)“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)呢？”惹得全家人都捧腹大笑。

最與眾不同的就是他那聰明的腦袋了。超難的數(shù)學(xué)題他看一眼就能算出答案，我真是佩服到家。爸爸從事審計(jì)工作，媽媽平時(shí)在工作上有不懂的問(wèn)題，都愛(ài)問(wèn)爸爸。這時(shí)候，爸爸就變成媽媽的“救星”了。爸爸很有耐心地給媽媽講解，但媽媽還是不懂的時(shí)候，爸爸就會(huì)嘮叨著說(shuō)：“你怎么這么笨呢？”

但是，我的老爸有的時(shí)候也很馬虎。有一次，爸爸在洗衣服，他把我心愛(ài)的白毛衣和有顏色的衣服放在一起洗，白色的毛衣被染成了花的。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，生氣地罵爸爸：“你的腦袋是榆木做的嗎？怎么能把有色的和白色的衣服混在一起洗呢？”我聽(tīng)了之后，偷偷地笑了，心想，媽媽終于將爸爸罵她的話還回去了。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“三歲，我用哭訴說(shuō)我對(duì)您的愛(ài)；五歲，我用話語(yǔ)對(duì)您訴說(shuō)我的愛(ài)；現(xiàn)在，我要把我對(duì)您的愛(ài)，揮灑在文章上?！?/p>

爸爸，我愛(ài)您！

四年級(jí)作文 篇4

俗話說(shuō)：“熟能生巧?！睂W(xué)習(xí)上也一樣，好成績(jī)自然也離不開(kāi)練習(xí)。在練習(xí)中，我們能夠找出自己的弱項(xiàng)，從而進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。當(dāng)然做練習(xí)，一定要語(yǔ)數(shù)英總動(dòng)員了。

語(yǔ)文練習(xí)總動(dòng)員

我在語(yǔ)文方面的練習(xí)成果，最應(yīng)該歸功于我們的語(yǔ)文老師──郭老師。一進(jìn)入六年級(jí)，郭老師就讓我們每天做二十分鐘的練習(xí)，來(lái)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。

剛開(kāi)始，同學(xué)們都不大愿意完成這二十分鐘的練習(xí)，認(rèn)為即便是做了也未必有什么太大的用處。可是漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)我們平常很頭疼的語(yǔ)文考試變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，甚至還有不少題型都是我們?cè)诰毩?xí)題中見(jiàn)過(guò)的。在日積月累的練習(xí)中，我們的語(yǔ)文成績(jī)飛速提升。在上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試中，我們班的平均分在全校三個(gè)校區(qū)共十二個(gè)班級(jí)中排名第一！

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，除了做一些練習(xí)題之外，當(dāng)然還要勤于練筆，寫(xiě)博文就是一種很好的寫(xiě)作練習(xí)。在校訊通博客平臺(tái)里，我把自己寫(xiě)得較好的文章發(fā)上去，跟其他博友們一起交流。在交流中，我不僅能感受到別人的贊賞，還能了解到自己的不足，同時(shí)，又能欣賞到其他老師、同學(xué)和家長(zhǎng)博友們的精彩博文，從中學(xué)到很多很好的寫(xiě)作方法。在堅(jiān)持寫(xiě)博的練習(xí)中，我的作文水平也得到了很大的提高。

數(shù)學(xué)練習(xí)，眾享來(lái)幫忙

可以說(shuō)，在我的數(shù)學(xué)練習(xí)生涯中，最早只是令我感覺(jué)枯燥地做習(xí)題，直到后來(lái)結(jié)識(shí)了眾享在線數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣便一下子被激發(fā)了出來(lái)。

在眾享課程中，不但在課程的講解中有典型的例題，而且在課程講義中，也有不少跟例題相關(guān)的練習(xí)題。媽媽常常會(huì)把這些習(xí)題打印出來(lái)讓我做。

在眾享課程中，起初我只是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)課程。后來(lái)在媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始接觸一些奧數(shù)課程。在和奧數(shù)這個(gè)龐然大物的幾次“交手”后，我竟然感受到了它與眾不同的魅力。于是，我便被它吸引著，開(kāi)始了我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。

在眾享數(shù)學(xué)課程里遨游了一個(gè)學(xué)期后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了飛速提高。

英語(yǔ)班里，“練習(xí)總動(dòng)員”

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在我沒(méi)有上英語(yǔ)班之前，也常常在家里做一些英語(yǔ)習(xí)題。由于我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，加上經(jīng)常做習(xí)題來(lái)鞏固，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都還不錯(cuò)。

在英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)里，老師們也特別注重練習(xí)。課堂上，無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)法還是聽(tīng)力，老師們都會(huì)反復(fù)地讓我們做練習(xí)。就連老師們布置給我們的課外作業(yè)，都經(jīng)常是一張《小學(xué)升學(xué)必備》的卷子。老師們還會(huì)專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課來(lái)進(jìn)行講評(píng)。

通過(guò)在英語(yǔ)班里的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的英語(yǔ)水平也在逐步提升。

語(yǔ)數(shù)英，練習(xí)總動(dòng)員！親愛(ài)的同學(xué)們，在小升初的最后幾個(gè)月里，讓我們通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)，來(lái)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！

四年級(jí)作文 篇5

我們的學(xué)校即漂亮又可愛(ài)，處處讓人喜歡。

走進(jìn)我們的學(xué)校，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西，那就是我們學(xué)校的大花壇，我們學(xué)校的大花壇十分的大，那里面什么花都有，有鳳仙花、玫瑰花、百合花、牽牛花、菊花，一朵朵花兒都芬芳四溢爭(zhēng)奇斗艷，讓人喜歡的不得了，每當(dāng)花兒們盛開(kāi)的時(shí)候，我們的校園里處處都有花香的味道。

再往里走你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)了，操場(chǎng)在教學(xué)樓的旁邊，我們的操場(chǎng)可大了1000個(gè)人站在哪都不覺(jué)得擁擠，操場(chǎng)的旁邊有許多高大挺拔的樹(shù)木，他們想戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校，我們學(xué)校里當(dāng)然還有桂花樹(shù)，春天時(shí)，它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子可愛(ài)極了，夏天桂花樹(shù)的葉子變成了深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位位戰(zhàn)士似的保護(hù)著我們的操場(chǎng)，秋天桂花樹(shù)開(kāi)花了，

金黃色的花朵散發(fā)出濃濃的香氣，引來(lái)了許多的蜜蜂，它們似乎在說(shuō)桂花真香啊，冬天，桂花的葉子變黃了，像一只只蝴蝶似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，它們似乎在對(duì)桂花樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)，明年我們還會(huì)回來(lái)的。”

這就是我們美麗的校園。