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      快樂(lè)的日子小學(xué)作文素材

      時(shí)間: 佩珊1148 分享

        每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)時(shí)光,這些都在我們心里留下了美好的回憶,帶給了我們快樂(lè),或許這快樂(lè)中也有悲傷,但總會(huì)讓我們銘記在心。下面小編為大家搜集整理小學(xué)作文快樂(lè)的日子,僅供閱讀!

        快樂(lè)的日子

        放寒假了,這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇,所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。

        我一來(lái)到石壁,就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,以前在我們還小的小的時(shí)候,我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。

        我們吃完午飯后,到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間,守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒,當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí),發(fā)現(xiàn)臟得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng),我拿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō),她想:我們來(lái)石壁,雖然沒(méi)什么可玩,可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊!于是,我們指著一只烏龜說(shuō);“媽媽,我要那只烏龜。”她媽媽與我媽媽聽(tīng)完后,立刻下了大壩,在斜著的石坡上艱難的走著。上來(lái)時(shí),媽媽她們一共抓了六只烏龜,雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。

        下午,我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸,有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……??烧f(shuō)是“全副武裝”的我們,首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然,一個(gè)超級(jí)沖天炮,把木板從石梯上炸到了草叢中,我們都無(wú)奈了。后來(lái),我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了??烧l(shuí)知,一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后,只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲,瓶子就變得粉身碎骨了。

        啊!這快樂(lè)的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。

        那段快樂(lè)的日子

        在我人生的整個(gè)小學(xué)階段,或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),沒(méi)有繁華的商業(yè)街,沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著,望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里

        記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口,隔著防盜窗的幾條欄桿,望向山。山靜靜的臥著,他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想,山就是一只沉睡的大龜,它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天,漆黑的天宇上,星辰綴滿天空。你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥啼聲,眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下,鳥是女高音,蟋蟀就是提琴手。樂(lè)章不斷,山愈發(fā)深沉?,F(xiàn)在想起,那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑,黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起,像一堵墻。那頭的窗戶本來(lái)視野算是廣闊,近處是清冷的馬路,過(guò)去是沙地,在過(guò)去是綠地,再過(guò)去是模糊的城市的身影??上Ы鼇?lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程,把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活,還有我那些無(wú)聊的興趣還好,把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。

        還記得那段日子我喜歡走出家門,穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們,我們聚在一起有太多可玩的了?,F(xiàn)在不大記得了,應(yīng)該是捉迷藏,追逐游戲,跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了,都是體力活。對(duì)了,我們也曾試過(guò)去山上,去菜地里,具體去干什么我忘了,總之是去找樂(lè)子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè)。(當(dāng)然這種情況沒(méi)出現(xiàn)過(guò))那時(shí)我是那么快樂(lè),我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么?,F(xiàn)在我在這個(gè)地方,我有了許多新朋友,但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們,一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址,要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么,那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里,對(duì)著電視,對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒(méi)有活力的機(jī)器。

        這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn),我再也無(wú)法回到那段快樂(lè)的日子了。

        一個(gè)快樂(lè)的日子

        記得這是秋天里的一個(gè)日子……

        這天晚上大約七點(diǎn)鐘,我正坐在電視機(jī)前看電視節(jié)目。突然,燈滅了,電視也沒(méi)得看了。我腦中馬上閃過(guò)一個(gè)念頭:停電了!這個(gè)信息像一顆重磅炸彈在我腦中爆炸開(kāi)來(lái)。對(duì)于我們這個(gè)年齡階段來(lái)說(shuō),晚上是離不開(kāi)電視的。

        “文文,我們出去納涼吧。”爸爸在屋外對(duì)我喊道。我想,反正也沒(méi)事干,就到外面吹吹風(fēng)吧。于是,便搬了張靠椅到屋前大槐樹下。

        “你說(shuō),這環(huán)境美不美?”坐在一旁的爸爸問(wèn)道。

        “還美?都喂蚊子了,我進(jìn)去拿些蚊香。”爸爸按住我,示意別進(jìn)去。他從窗上取下一束什么枯黃的植物放到香爐里燒,至于是什么植物,早已忘了。只記得能驅(qū)蚊。我坐下之后,聞了聞,發(fā)現(xiàn)除了這東西發(fā)出的氣味,居然還有一股淡淡的清香,環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的花壇中有一棵桂花樹。不知為什么,這樹竟如此早地開(kāi)了花。

        父親似乎亦在望這樹,喃喃地說(shuō):“以前,你爺爺每到秋天,便摘了這桂花,曬了曬,便可泡茶喝了,味道好極了。”

        我一聽(tīng),便央求他也為我曬些,可不知為何,此時(shí)父親卻提出了一個(gè)條件:要我背幾首關(guān)于花的古詩(shī),這可難不倒我。我將王安石的《梅花》與李白的《贈(zèng)汪倫》流利地背了下來(lái)。父親稱贊道:“不錯(cuò),明天我就給你弄些來(lái)。”我聽(tīng)了十分高興。

        “你說(shuō),這環(huán)境到底怎么樣?是不是很美?”聽(tīng)完,我便開(kāi)始仔細(xì)地“賞景”了。別說(shuō),還真不一般。雖說(shuō)月亮不圓,但也潔白如玉;雖說(shuō)樹木不綠,但也充滿生機(jī),而四下草叢中則依稀聽(tīng)到有蟲低鳴,身邊偶爾幾片落葉飄下,也不乏詩(shī)意。我將自己的看法向父親說(shuō)了出來(lái),父親更是連聲稱贊。

        這時(shí),電來(lái)了,我又回到屋里,不知為什么,總覺(jué)得電視沒(méi)有斷電前精彩了。


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