我們時(shí)刻從身邊的人和事中，感受到他們對(duì)我們的愛，感受到他們對(duì)我們的溫暖。小編在這里給大家分享一些初中溫暖作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中溫暖作文600字（精選篇1）

人間處處有真情，人間處處有溫暖。我就有一位給予我溫暖的老師，和一幫給過我溫暖的好姐妹。

隨著記憶大門的開啟，那些熟悉的場(chǎng)景重現(xiàn)在我的面前。

那是在一個(gè)炎炎夏日，太陽炙烤著大地，花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋。我們仿佛生活在一個(gè)巨大的微波爐里。高大的香樟樹上，知了正“熱死了!熱死了!”地抱怨著。我頂著要“曬死人”的陽光去跳舞。來到舞蹈教室，已經(jīng)有許多人來了，我換上舞鞋，開始做起基本動(dòng)作。不過一會(huì)兒，我就大汗淋漓，慢慢的，我覺得腦袋昏昏沉沉的，像是有什么東西想爆炸一樣，一部分神經(jīng)正昏昏睡去。我的腳也軟了下來，好似不受控制了似的，頭上、身上不停地冒出冷汗。

后來，老師讓我們下腰。下腰剛起來，我的眼睛就像蒙上了一塊黑布，眼前猶如放著黑白電影，耳朵好似什么聲音也聽不見了，只能聽到從嘴里呼出的氣。我的眼皮上仿佛被壓了一塊石頭，沉重得使我不得不合攏眼睛。身體開始搖搖欲墜。老師發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁，定睛一瞧：我緊閉著眼睛，臉上毫無血色，嘴唇發(fā)白，四肢無力，整個(gè)人快要倒下去了。老師慌張起來，皺著眉頭，從椅子上站起來，急忙說：“__，你不舒服就不要練了，在旁邊休息一會(huì)兒?！蔽乙哺杏X自己有點(diǎn)兒不對(duì)勁，于是虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢走到一邊。老師三步并作兩步走到我身邊，用嘴唇觸碰了一下我的額頭，滾燙滾燙的，老師馬上變了臉色，“中暑!”同學(xué)們一聽，也著急起來，紛紛圍在我身邊，拉著我的手說“你是不是很難受啊!”“你怎么會(huì)中暑呀!”“你先休息一下吧!”有的同學(xué)還拿出了小電風(fēng)扇給我扇扇風(fēng)。我看著這一幫從幼兒園就認(rèn)識(shí)的好姐妹，聽著她們口中溫暖的話語，情不自禁地鼻子一酸。

老師讓我靠在一股溫暖涌上心頭，化作眼淚流了下來。

初中溫暖作文600字（精選篇2）

溫暖，一個(gè)平凡的不能在平凡的字眼，卻讓很多人絞盡腦汁也百思不得其解，于是，在我的腦海中也萌發(fā)了很多關(guān)于溫暖的詮釋……

溫暖是什么?溫暖是在一個(gè)被冬日陽光籠罩的下午，一個(gè)人坐在窗前，在陽光的沐浴下，翻開那一頁(yè)頁(yè)或許有些泛黃的書籍。它們或是字字珠璣，蘊(yùn)含著人生啟迪的名人語錄;或是趣味橫生，引人入勝的人與自然;再或是俠肝義膽，義薄云天的英雄贊歌。試想一下，在如此美妙的環(huán)境中在知識(shí)的海洋里隨心所欲的遨游是何等的愜意?

溫暖是什么?溫暖是在一個(gè)靜謐的夏夜，坐在泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的荷塘邊，抬頭仰望那一顆顆閃爍著的星辰，耳邊伴隨著蟲兒鳴叫的聲音，展開無限的遐想，因?yàn)槟敲恳活w的背后都或許有一個(gè)美麗的傳說;還有那一輪皎潔的明月，也承載著人們無盡的夢(mèng)想……

溫暖是什么?溫暖是在一個(gè)金黃色的秋季，漫步于鄉(xiāng)間的小路，看著落葉在秋風(fēng)中輕盈的舞蹈，這時(shí)候，看著農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，也有了一絲久違的微笑，而耳旁也傳來他們發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)人歌聲，那一樹樹累累的碩果也成為了他們美麗的希望的載體。

溫暖是什么?溫暖是在一個(gè)萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春季，和輕飛的蝴蝶，新生的花草，漂浮的白云，寬闊的藍(lán)天，還有林間潺潺的小溪做游戲，他們?cè)诖丝滩皇菃渭兊闹参铩?dòng)物、而是代表著快樂與溫暖的精靈。

溫暖是什么?溫暖是在你精疲力盡之時(shí)，回到家的感覺，看著餐桌上那一桌并不算豐盛的晚餐，你會(huì)明白母愛的真諦。飯后，和爸爸一起交流人生的感悟，當(dāng)他用愉悅和贊許目光投向你時(shí)，你會(huì)覺的父愛的重量。

溫暖是什么?溫暖不是事物的溫度，而是一種人生的境界。而溫暖與否，也不再與事物的本身，而是這個(gè)人心靈與靈魂上的感觸。至少現(xiàn)在的我，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖在我的身邊洋溢……

初中溫暖作文600字（精選篇3）

“咚咚咚……”我被一串急促的腳步聲給驚醒了，頭鉆出溫暖的被窩。媽媽著急地說：“你還在睡覺?你今天不用上學(xué)?”我望了望鬧鐘，才6點(diǎn)20分，我說：“你急什么急，還這么早?！眿寢屇贸鍪謾C(jī)來給我看，我定睛一看，啊，7點(diǎn)了;再看看鬧鐘，時(shí)間定格在6點(diǎn)20分，秒針也一動(dòng)不動(dòng)。

我匆忙洗漱，早餐也沒吃，踏上自行車就向?qū)W校沖去。冬天的早晨是寒冷的，凜冽的風(fēng)迎面撲來?？晌液敛辉谝?，心里默默地喊道：“快點(diǎn)，再騎快點(diǎn)!”不一會(huì)兒，我就抵達(dá)了學(xué)校，可我又為一個(gè)車位犯愁了。人行道上集滿了自行車。

當(dāng)我左顧右盼時(shí)，突然，在馬路那頭，有一個(gè)狹窄的空間。我的眼睛為之一亮，推著自行車沖過去。突然，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視野——那是一個(gè)40歲左右的中年婦女，身板瘦弱，推著一輛老舊的自行車在旁邊停了下來。只見她在這個(gè)空隙間，把兩邊的自行車搬開，留下了一個(gè)很大的空間。什么?你是在和我搶車位嗎?不會(huì)吧，我都快要遲到了。

可出乎意料的是，他竟然向我招手，示意我過去。她對(duì)我說：“喂，小朋友，你快來這兒停吧?！蔽矣行┮苫?，問道：“你不停這兒?jiǎn)?”她搖了搖頭，說：“不不不，我只是買菜路過這，看見你在這兒總找不到車位，我猜你肯定是要遲到了才會(huì)這么著急?！蔽沂指屑?，可又有些愧疚，說道：“哦，對(duì)不起，我誤會(huì)你了?！彼α诵?，說：“沒事，你快點(diǎn)停好車去學(xué)校吧，要不然會(huì)遲到的。”她笑起來真好看，兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫，彎彎的，兩抹眉毛掛在眼睛上，像兩個(gè)彎彎的月亮。我也對(duì)她笑了笑，停好車，大踏步向?qū)W校走去。

這個(gè)早晨，雖然天氣寒冷，可我的心卻暖烘烘。

初中溫暖作文600字（精選篇4）

窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在棉布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古典文學(xué)中的你——我的老師。

在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩(shī)書氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩(shī)友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種種不美好，卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。

當(dāng)我們匆忙于某些事物時(shí)，她總會(huì)說：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個(gè)城市，下一個(gè)目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會(huì)到旅行的妙處呢?”

當(dāng)我們遇到傷心難過的事時(shí)，她總會(huì)讓我們體會(huì)到：“人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有被人不理解的時(shí)候，這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí)，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信?！?/p>

當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí)，她總會(huì)告訴我們：“真正的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中，在堅(jiān)持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月;苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸;哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心扉也是精彩。”

你那溫柔的笑臉，比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。

隨著時(shí)間的推移，終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心的詩(shī)詞會(huì)逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會(huì)一直傳播。

初中溫暖作文600字（精選篇5）

在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。

冬天早上出門的時(shí)候，奶奶都會(huì)叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風(fēng)雪有多大，我穿上個(gè)棉襖，其他的什么都不準(zhǔn)備就能出門。奶奶叫住了我后，拿來了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來了一個(gè)針織帽子。

生活中的奶奶無時(shí)無刻不在關(guān)心著我，因?yàn)槟棠痰募?xì)心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過的很溫暖。

每天中午來學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束，班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來到了教室里，來到了我的課桌前。

飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準(zhǔn)備的，我吃著午飯的時(shí)候，媽媽就坐在我的對(duì)面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來。我吃過飯后，媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來的愛。

給我溫暖的媽媽是如此可愛，不管春夏秋冬，我的媽媽都會(huì)來學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來自心里的感動(dòng)，那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著，永遠(yuǎn)都在溫暖著我。

晚上放學(xué)回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽，收拾著餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來的爸爸。

爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌，在奔波中無怨無悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個(gè)家溫暖。