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      走過(guò)那年初三作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走過(guò)那年初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      走過(guò)那年初三作文【篇1】

      校園里是那么的祥和、溫馨,陽(yáng)光透過(guò)了教學(xué)樓前那一排郁郁蔥蔥的梧桐,經(jīng)過(guò)篩濾過(guò)后,照進(jìn)了教室,教室里顯得分外的亮麗。座位上的同學(xué)們,正在聆聽(tīng)老師的教導(dǎo),他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景,四季的校園在我心中仍然記憶猶新。

      春天的校園是那么的寧?kù)o,漫步在校園的每一個(gè)角落都有一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué),花壇中五斑斕的花朵正含苞綻放,像羞怯的小姑娘,不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開(kāi)了翠綠的枝條在微風(fēng)的輕拂下,就像一個(gè)身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞,涼的小道,朗朗的讀書(shū)聲、和??的老師每天都伴隨著我們,讓我們神清氣爽、心情舒暢。

      夏天的校園非常活潑,具有生機(jī)。我們?cè)谡克{(lán)的天空下玩耍、嬉戲。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,原本涼的小道,如今在陽(yáng)光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽(yáng)光篩過(guò)稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影,我和同學(xué)們?cè)隗w育課上受不了太陽(yáng)的“毒辣”,這里變成了我們的伊甸園,夏日的校園生機(jī)勃勃。

      秋天的校園是金黃的,大地母親敞開(kāi)了寬闊的懷抱像是在迎接歸來(lái)的孩子。金黃的片片落葉給整個(gè)學(xué)校穿上了一件金黃的衣裳,我們踩在落葉上,發(fā)出富有節(jié)奏。風(fēng)姐姐輕輕地打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰。樹(shù)、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上拾起那一片金燦燦的葉子,把它們做成標(biāo)本,把秋天珍藏在記憶中。

      冬天的校園,具有童話般夢(mèng)境中的感覺(jué)。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳,這時(shí)的校園煥然一新。校園的小道,走在學(xué)校小道里有夢(mèng)一般的感覺(jué),雪后的場(chǎng)更是熱鬧非凡。同學(xué)們紛紛走出教室打起了雪仗,雪一直不停的下,銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。

      三年的時(shí)間匆匆而過(guò),我們?cè)谀感@锪粝铝诵εc淚,成與敗,離與合。這三年有太多太多美好的時(shí)光值得我們珍惜,三年有太多太多的不舍,舍不得母校的一花一草,舍不得敬愛(ài)的老師,舍不得親愛(ài)的同學(xué),舍不得……每個(gè)人都曾有過(guò)那么一所學(xué)校,那里,留下了歡樂(lè)和痛苦。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,最終要面對(duì)分離,卻發(fā)現(xiàn)——留下的只有淚水和勉強(qiáng)裝出的笑顏。

      別了,那些年,那些景。

      走過(guò)那年初三作文【篇2】

      依稀記得,學(xué)校兩邊柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),它伴隨著多少莘莘學(xué)子,走過(guò)了多少春秋。

      打開(kāi)時(shí)光的閥門(mén),多少曾經(jīng)的回憶如流水一般涌流,無(wú)論多么努力也抓不住過(guò)去,看到的只有定格在瞬間的微笑。或許多少年后,我會(huì)在某個(gè)角落或某張書(shū)頁(yè)里再次看到這已泛黃的照片,只是我們的青春不會(huì)老去。

      我和她最美的記憶留在了初中的校園里。

      回憶把我們拉回到過(guò)去,她埋頭正在學(xué)習(xí),她的短發(fā)遮住了臉與眼睛,只露出了尖尖的下巴,那張草紙已經(jīng)被她畫(huà)的凌亂不堪,我靜靜地坐在她的身邊,無(wú)奈的嘆了口氣,給她換了張練習(xí)紙。我們總是這樣,即使肩并肩坐著也不會(huì)說(shuō)太多話,也沒(méi)有像別人那樣的尷尬氣氛。就像她常對(duì)我說(shuō)的:“陪伴就是一種安全感。”

      那天下雨,她用手遮住頭發(fā)跑開(kāi)的背影,在我的記憶里永遠(yuǎn)也抹不去。那天的雨來(lái)的突然,風(fēng)吹動(dòng)著柳樹(shù),撇下一地落葉。在我們兩個(gè)人糾結(jié)只有一把雨傘該如何分配的過(guò)程中,她突然說(shuō)看到了爸爸來(lái)接她。于是把傘往我手中一放就跑著離開(kāi)了。第二天我從班主任口中得知了她請(qǐng)假的消息。后來(lái)才知道,她那一天是冒雨跑回家的,由于著了涼就得了感冒。放學(xué)后我?guī)е鳂I(yè)去找她,在離她家很遠(yuǎn)的地方就看到她在樓上沖我招手。開(kāi)門(mén)后先是看到了她一臉的壞笑,隨后我最喜歡的奶茶已經(jīng)到了我的手中。[由wwW.HaoZuoWen.com整理]

      畢業(yè)的前幾天,我們給對(duì)方寫(xiě)的同學(xué)錄中傾訴了彼此的感想,她用最小的字體填滿了那張薄薄的紙片,看完后才發(fā)現(xiàn)自己又不爭(zhēng)氣的哭了。信中那一段段平平淡淡的小事讓我們記憶猶新。

      曾經(jīng)的日子像電影一樣一段段播放,我們會(huì)在對(duì)方不開(kāi)心的時(shí)候坐在彼此的身邊,哪怕一句話也不說(shuō)也是一種安慰;我們會(huì)因?yàn)橐黄匡嬃隙[得翻天覆地;我們陪彼此走過(guò)的那些年已成為過(guò)去。

      走過(guò)那年初三作文【篇3】

      時(shí)光流逝,歲月如斯。轉(zhuǎn)眼卻已近三年。夫三年,指一揮間,莫知將時(shí),顧念及,空余留念,物是人非,人走茶涼。且三年,莫將年華付流水,回想時(shí),悔當(dāng)初。

      我依曾記得第一次站在校門(mén)前的情景,望著大理石磚上氣勢(shì)磅礴的四個(gè)大字,磨砂石柱赫立眼前,伸手觸碰到?jīng)龅呐_(tái)階。心中滿是激動(dòng),夾雜著些許膽怯,更多的是對(duì)未來(lái)的迷茫。它就站在那,仿佛那么崇高而莊重,卻由于我這般親切。后來(lái),我有幸成了這所學(xué)校的一分子。從樓上拾級(jí)而下,每一步緩慢而輕盈,按捺著心中的興奮,四處瀏覽著我的新校園,梧桐樹(shù)葉卷過(guò)我的鞋邊,陽(yáng)光滋潤(rùn)著我身上的每一寸肌膚,我深呼吸著屬于這學(xué)校獨(dú)特的清新氣息,一切都美得那么不真實(shí)。

      踏進(jìn)教室的時(shí)候,全班的目光移到了我的身上,滿是陌生的面孔,我就草草找了個(gè)縫坐下。臉紅到了耳根,緊張和羞迷上心來(lái),我身旁的女孩消除了我的憂郁,她側(cè)過(guò)身,將一摞嶄新的新生資料放在我的桌上,一臉陽(yáng)光地說(shuō):“你好!我是x,很高興認(rèn)識(shí)你!”一句簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白,便使我們結(jié)識(shí),獲得了初中三年最真摯溫暖的閨蜜情誼。

      我目光搜索著班上的每一個(gè)人,希望能找到一個(gè)熟識(shí)的人,哪怕是同校的,大家臉上的青神情無(wú)不說(shuō)明著,我們尚年輕。

      漸漸地,我們亦由一開(kāi)始的獨(dú)獨(dú)自自一個(gè)人,熟成了一片,成了一群雖沒(méi)有血緣之親卻有兄妹之情的兄弟姐妹。我們一起笑,一起哭,一起打鬧,一起奔跑,一起攻克數(shù)學(xué)題,場(chǎng),小賣(mài)部,教室,到處都是我們歡聲笑語(yǔ)的影子,我們沒(méi)有莊嚴(yán)的宣誓,也沒(méi)有同生共死的深情厚誼,卻都悄無(wú)聲息的走進(jìn)了彼此的心里。下課后爭(zhēng)論題目時(shí)漲紅的臉,籃球賽上同學(xué)們的齊聲吶喊和隊(duì)員們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家抱在一起的身影,這些都是我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。

      臨近畢業(yè)之時(shí),似乎平時(shí)平平淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切都那么令人惆悵,傷感。不知下一個(gè)秋天,梧桐葉會(huì)不會(huì)落滿校園,不知下一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),還會(huì)不會(huì)有那熟悉的身影,不知在第二節(jié)課后,暖暖的陽(yáng)光會(huì)不會(huì)照常撒進(jìn)教室,不知道那個(gè)教室,會(huì)不會(huì)再傳出熟悉的笑聲,不知道多年后重回校園,那群兄弟姐妹還在不在。

      青春即使如此,分分合合,成長(zhǎng)的每一步都有淚水,但,沉湎于失去絕不是我們的風(fēng)格,擦去淚水,努力向前奔跑,越飛越遠(yuǎn),也無(wú)愧于初中三年。

      希望若哪年重逢之時(shí),我們能像以前一樣親切的說(shuō)道:“老同學(xué),你好!”

      走過(guò)那年初三作文【篇4】

      這年,我十五歲……

      轉(zhuǎn)眼間,已在這所學(xué)校度過(guò)了初中三年,還有幾十天就要離開(kāi)我?jiàn)^斗三年的學(xué)校了。

      這年,我十五歲,是我人生中拼搏過(guò),努力過(guò),哭過(guò),笑過(guò)的十五歲。

      那年,我記得在操場(chǎng)上揮灑的汗水,那嬌小的身影在烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練,為了我的高中夢(mèng)!每天早讀前,課間操,都能看見(jiàn)我們?cè)谀琴即蟮牟賵?chǎng)上跑步,跳繩,籃球,跳遠(yuǎn)。每當(dāng)累的想爬下時(shí),扭扭頭,左右看看,那些比我強(qiáng)的人在堅(jiān)持,那些不及我的人在努力,我又有什么理由不去拼搏呢?

      那年,我記得每天晚上在寢室挑燈夜戰(zhàn),與書(shū)共眠。每天晚上自習(xí)下課后,從煩悶無(wú)聊的學(xué)習(xí)中走出來(lái),到操場(chǎng)放松一下心情,接著便又回寢室秉燭夜讀,當(dāng)倦意來(lái)襲時(shí),就拿冷毛巾往臉上敷,待今日是今日畢后便被倦意擄走,舉手投降了。

      那年,我記得每天上課桌子上有那么堆快要將我埋進(jìn)去的書(shū)。每周,每天,每節(jié)課,都在重復(fù)著枯燥無(wú)味的內(nèi)容。做題,討論,評(píng)講,背書(shū),簡(jiǎn)直就是無(wú)限不循環(huán)。每當(dāng)厭煩的時(shí)候,抬頭看看黑板上那刺眼的紅色倒計(jì)時(shí),心里便咯噔的一下,猛然驚醒,堅(jiān)持繼續(xù)奮斗。

      為了不負(fù)青春的理想,為了不負(fù)父母的期望,為了不負(fù)恩師的教導(dǎo),我臥薪嘗膽,鍥而不舍,風(fēng)雨兼程。

      十五歲那年,是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我第一次這么努力,這么拼搏,這么堅(jiān)持的一年。

      倒計(jì)時(shí)的數(shù)字愈來(lái)愈向零接近,我竟有些莫名而復(fù)雜的傷感,不舍得這里的一切人和事。我揮灑三年的汗水和青春將在這一年別離。

      那年十五歲。

      走過(guò)那年初三作文【篇5】

      “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子都過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西?!焙鋈婚g耳畔再次響起了這首熟悉的旋律。讓我想起了那年高一,讓我想起了那些戰(zhàn)斗,讓我想起了那個(gè)——同桌的你。

      抬頭望天,心中明白總有一些東西很難忘卻,舉起胳膊,校服袖子上那一道道的筆印依然清晰。

      伴隨著我“啊!”的一聲大叫,我心中早已明確我那潔凈的校服上又被你添上了一道難以洗去的墨水印。我胸懷怒火,而你卻淡淡的來(lái)了句對(duì)不起,于是我們之間那令人懷念的戰(zhàn)爭(zhēng)又一次爆發(fā)了?!澳阒粫?huì)說(shuō)對(duì)不起嗎!一次,兩次了嗎!我校服都快被你畫(huà)成世界地圖了!”“你哪里那么多毛病,誰(shuí)讓你自己愿意往我這邊擠,該!”“喂!你講不講理啊!”“就不講!想要講理的話你可以調(diào)位啊,沒(méi)人攔你?!蹦菚r(shí)在你的話語(yǔ)里總是沒(méi)有一絲的抱歉,但不知為何那時(shí)你的這份蠻橫,到現(xiàn)在卻讓我如此懷念。但即使是這樣,那時(shí)我們的冷戰(zhàn)卻總是結(jié)束的很快。幾個(gè)小時(shí)后,不是你屁顛屁顛的來(lái)找我,就是我屁顛屁顛的去找你。

      走過(guò)那年,這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)總是連綿不斷。但也正如你所說(shuō),以后想吵架都吵不了了。低頭盯著書(shū)桌,在默念,后悔是否晚了點(diǎn)。

      眼掃書(shū)桌,眼前不時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些屬于你的東西。那支鉛筆,是你說(shuō)要對(duì)我們同位一年的紀(jì)念。

      不知不覺(jué)中,高一就要結(jié)束。慢慢的我們不再吵鬧,而是學(xué)會(huì)慢慢的去珍惜這一年的同桌時(shí)光。期末考結(jié)束后,你送給我一支鉛筆,說(shuō)讓它來(lái)見(jiàn)證我們的友誼,你還說(shuō)我會(huì)是你永遠(yuǎn)的同位。

      現(xiàn)在,我們相隔好遠(yuǎn)。班里的那兩張書(shū)桌再也不會(huì)是我們兩個(gè)的根據(jù)地。在那里,永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)我們打鬧的身影,永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)你為我講題的身影。沒(méi)有了課下的談天說(shuō)地,沒(méi)有了課上的竊竊私語(yǔ),沒(méi)有了感冒時(shí)在上面悄悄出現(xiàn)的,也沒(méi)有了我們哥們兒相稱的那份快樂(lè)。但走過(guò)那年,青春不悔。

      你和我是班中為數(shù)不多的男女同位,這份友誼也就顯得更加珍貴。

      你陪我走過(guò)初一,走過(guò)青春,走過(guò)那年。以后遇見(jiàn)風(fēng)雪或許會(huì)有其他人為你撐傘,但你也曾說(shuō)過(guò)我會(huì)是你心中誰(shuí)人都不可替代的同位。走過(guò)那年的青春,只得感嘆:遇見(jiàn)你真好。

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