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      初中心情的作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      從作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分,作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。小編在這里給大家分享一些關(guān)于初中心情的作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

      初中心情的作文【篇1】

      我強(qiáng)迫時(shí)間到回到11月1日。因?yàn)槲姨貏e想述說(shuō)這一天的心情:

      My god!我是多么的悲催啊,誰(shuí)都知道我是多么地想擁有這個(gè)裝死兔包包啊!馬上就到手了,可是又飛走了,在我知道的一瞬間我從頭涼到腳趾頭!我的心涼成了北極……

      事情是這樣的:

      這幾天我們班里的同學(xué)為了得到這個(gè)裝死兔包包的獎(jiǎng)勵(lì),都使出了渾身解數(shù)。有的想通過(guò)寫(xiě)日記得到,有的想通過(guò)勞動(dòng)得到,有的想通過(guò)看書(shū)得到……

      我想通過(guò)寫(xiě)日記得到獎(jiǎng)勵(lì)。昨天晚上我有一股想放“大衛(wèi)星”的勁兒,所以我斗智斗勇把日記搶到了!可是……到了晚上我搶的日記被搬家了!我的心情就坐電梯一樣下沉!智慧的老媽給我出了個(gè)主意,讓我寫(xiě)在自己的本上!第二天我再把它寫(xiě)到循環(huán)日記本上!

      于是我?jiàn)^筆疾書(shū),完成自己的作品!第二天我利用三節(jié)課間和中午吃飯的時(shí)間抄到了日記本上!哈哈!我仰天大笑!我好像飄到云端上,因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)氐玫搅恕按笮l(wèi)星”!

      終于有一顆“原子彈”是為我而爆炸的!裝死兔包包快到我的懷抱里吧!我內(nèi)心壓抑不住的興奮!我想跳,我想笑!但是……但是,天不隨人愿!范老師,生氣了!批評(píng)了我們所有女生勞動(dòng)少!因?yàn)橹芏估劭蘖?老師獎(jiǎng)勵(lì)了周豆!因?yàn)槲乙彩桥?,所以沒(méi)有得到我屬于我的禮物!我很奇怪,我也勞動(dòng)了呀,為什么呢?為什么呢?連我也給懲罰了呢?“范老師你為什么在我得到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候生氣呢?你就不能先發(fā)給我禮物再生氣!”這時(shí)候的我心里像倒了醬油瓶子也像倒了醋瓶子,各種滋味啊!說(shuō)也說(shuō)不清,我從云端上摔下了。我很委屈,我很憤怒,我很傷心!這到底是為什么?別的女生得到禮物的時(shí)候都順順當(dāng)當(dāng)?shù)?,為什么到了我就這么受折磨呢?我在放學(xué)的路上像個(gè)話嘮一樣和我的同學(xué)嘟嘟囔囔、嘟嘟囔囔……

      見(jiàn)到媽媽的那一刻,我忍不住落下了眼淚!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你把今天的真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)!用你的實(shí)力再次贏得屬于你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”

      初中心情的作文【篇2】

      陡峭的階梯,雜亂的草木,炎熱的天氣,讓我為當(dāng)初答應(yīng)來(lái)此登山感到后悔。"什么景色秀麗,風(fēng)景宜人,我看只不過(guò)是一堆枯枝敗草。"疲憊的我對(duì)著山上的突出的枝條出氣。

      大好的星期天,我本想大睡一覺(jué),卻被父母拉出來(lái)登山,心情糟透了,加上天氣燥熱,所以……,我無(wú)精打采地踏著階梯,對(duì)四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì)拿腳下的臺(tái)階出氣,巴望著它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來(lái),把我送上山頂,再立馬送下山,好盡快結(jié)束這無(wú)聊的旅行。

      總算到山頂了,看看表,半個(gè)小時(shí)的時(shí)光如同一年?!鞍?,還要下山啊,我都要崩潰了!”這是我這次旅行的最后一次抱怨。

      我順勢(shì)走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮(zhèn)住了??帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞,遠(yuǎn)近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧?kù)o安祥的景象啊。我那躁動(dòng)不安的心驟然平和了下來(lái)。我仿佛山間的鳥(niǎo)兒,平靜地翻越一座座山峰,流連于此情此景中……

      我戀戀不舍地離開(kāi)了山頂,徒步沿原路下山。天哪,這就是我剛才走過(guò)的路嗎?臺(tái)階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異,有的向上如沖天的號(hào)角,有的向下,如一張綠掌,像是招手與我道別。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí),不禁愣住了,頑強(qiáng)的枝條從堅(jiān)石中伸出?!岸嗝锤挥猩ρ?”我不禁贊嘆。

      又過(guò)了40分鐘,我回到了山腳,時(shí)間如白駒過(guò)隙一般。此時(shí),我突然間理解了為什么同樣的路,同樣的景,會(huì)有不同的感受!原來(lái)是我那躁動(dòng)的心情轉(zhuǎn)晴了。

      好心情是久旱甘霖的歡呼,好心情是劫后余生的慶幸,好心情是相濡以沫的溫馨。人的心情忽高忽低,有時(shí)忽躥到山峰,有時(shí)猛降至低谷,要想保持一個(gè)陽(yáng)光般的好心情實(shí)屬不易,但一個(gè)好心情能影響人的一生,讓好心情伴我們同行!

      初中心情的作文【篇3】

      早春的時(shí)候,在墻角種下一株爬山虎,光禿禿的枝條自信滿滿地挺立著?;氐轿堇铮壹芎昧诵沦I的小提琴,探出腦袋沖著爬山虎微笑,我種下一個(gè)希望。

      四月小雨一陣鬧,爬山虎開(kāi)始吐露嫩芽了,真道是“綠楊煙外曉寒輕”啊,不過(guò)后半句的“紅杏枝頭春意鬧”卻讓我有些心里添堵。我的小提琴拉得別說(shuō)是紅杏,就連綠楊都?jí)虿簧稀R苍S是新手,多練會(huì)好些。我真的很喜歡拉小提琴的那種感覺(jué)。

      整整一個(gè)夏天,我都悶在屋里,反復(fù)地練習(xí),架琴,搭弦,隨即沉浸其中。只是那一晚,我又一次將《梁?!防弥щx破碎。推開(kāi)窗,天上有大塊大塊的烏云,滾來(lái)滾去,一會(huì)兒堵死那顆星星,一會(huì)兒又堵死這顆,月光下的爬山虎,似乎已經(jīng)疲倦,葉子下垂著。放棄?心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭,不該讓爬山虎再經(jīng)受如此琴聲的折磨。小提琴被無(wú)聲地裝回盒中。

      秋天很快又到了,爬山虎也已攀到了窗臺(tái)邊。一日,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爬山虎的頂端開(kāi)始枯黃,那一側(cè)是它永遠(yuǎn)也無(wú)法攀爬的斷垣,枝條仍在不斷向四周蔓開(kāi),卻始終無(wú)法再向上生長(zhǎng)。一陣秋雨,葉子凋落,光禿禿的鐵筆畫(huà),詮釋著它曾經(jīng)的奮斗。冬天不遠(yuǎn)了。

      寒冷的冬天,窩在屋里看書(shū)做功課,偶爾打開(kāi)電視,傳出的是優(yōu)美的小提琴聲,這才發(fā)現(xiàn)自己還是那么的喜歡拉小提琴。那種優(yōu)雅的姿勢(shì),那樣絲絲扣弦的樂(lè)音。即使不能成為小提琴家那又如何,只要從中得到快樂(lè),得到一份心靈的滿足,不也是一種收獲?

      終于,再次打開(kāi)塵封已久的琴蓋,架琴,搭弦,快樂(lè)的心情隨著琴聲流瀉,那種美妙的感覺(jué)像絲絲玲瓏流轉(zhuǎn)的藍(lán)色絲絨,繞啊繞,飄出窗口,將春意從枝條中抽離,爬山虎也開(kāi)始了它的再生。

      拉琴,并非為了成功,快樂(lè)的心情是最大收獲。爬山虎,不為永遠(yuǎn)向上,生存發(fā)芽享受陽(yáng)光亦是最大的收獲。

      初中心情的作文【篇4】

      每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候,我便會(huì)打開(kāi)記憶的電腦,點(diǎn)擊情感鼠標(biāo),搜索生活中令自己喜笑顏開(kāi)的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí),電腦的屏幕上最先顯示出的,是一件令我最喜悅的事――哥哥的右手骨折了!

      當(dāng)收到這分猶如晴天霹靂的電報(bào)時(shí),我驚呆了,腦子里一片空白。過(guò)了好久,才斷斷續(xù)續(xù)地在腦海里浮現(xiàn)某些反應(yīng):怎么辦……哥哥的右手骨折了……;不能寫(xiě)字了……學(xué)習(xí)怎么辦……怎么辦……我的痛苦細(xì)胞趁機(jī)興風(fēng)作浪,趕走了我可憐的快樂(lè)細(xì)胞,布遍了我身體里的每一個(gè)角落。

      哥哥去廣州做手術(shù)的'二十天是漫長(zhǎng)的等待?;貋?lái)時(shí),他明顯地憔悴了,慘白的臉,消瘦的身體及那只軟趴趴的右手常使我落淚漣漪??删髲?qiáng)的他卻吵著要回學(xué)校寄宿,還練習(xí)用左手寫(xiě)字。而那只“下了崗”的右手似乎總是整天病懨懨的。無(wú)奈父母呦不過(guò)哥哥,于是便答應(yīng)了哥哥的請(qǐng)求,但每天晚上都去看哥哥,可卻一直不讓我去。

      幾個(gè)月了,哥哥,你還好嗎?你的右手怎樣了?多少個(gè)夜晚的魂?duì)繅?mèng)繞,著其中蘊(yùn)涵著多少細(xì)膩又脆弱的情感啊!你的繃帶是早已解掉了,可你的右手還一直歇著。它恢復(fù)得差不多了嗎?

      放假了,我喜出望外,一秒一秒地?cái)?shù)著等待哥哥。久違的哥哥的臉色似乎好多了。他一見(jiàn)到我,立即拿出一幅山水畫(huà)給我。那是他畫(huà)的。如此細(xì)膩的筆畫(huà),左手不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),莫非……“我用右手畫(huà)的。喜歡吧!”右手?右手?用右手?我呆了半天才明白哥哥所說(shuō)的話,眼淚不禁溢了出來(lái)。那幾個(gè)不眠之夜,我站在窗口望著哥哥所處學(xué)校的方向,仿佛真的可以見(jiàn)到他。骨肉之情,即使人遠(yuǎn)在天涯,心也猶如近在眼前。多少次夢(mèng)見(jiàn)哥哥的手好了,醒來(lái)時(shí)的失望與悲痛,是多么深啊!如今夢(mèng)想成真,試問(wèn)我怎么會(huì)不感動(dòng),不高興呢?

      初中心情的作文【篇5】

      ——橙色心情

      今天是開(kāi)學(xué)的第一天,要發(fā)新書(shū),每次開(kāi)學(xué),我最喜歡的就是這件事了。當(dāng)我把一本本新書(shū)抱在懷里的時(shí)候,心里就像喝了蜜一樣,甜滋滋的。這時(shí)候,我的心情是橙色的,暖暖的,甜甜的。

      ——藍(lán)色心情

      今天上午,語(yǔ)文老師檢查了我們訂書(shū)的作業(yè),我趕忙把我花費(fèi)了不少精力才裝訂好的書(shū)交給了老師,老師還夸我的書(shū)訂的好呢!這時(shí),我的心情是藍(lán)色的,明朗的,快樂(lè)的。

      ——灰色心情

      今天上午檢查作業(yè),老師夸了寫(xiě)得好的同學(xué)后,又讓沒(méi)交的同學(xué)下午帶來(lái)。結(jié)果,下午只有幾個(gè)同學(xué)交,剩下沒(méi)交的同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)。啊!我真是不敢相信自己的耳朵,這么簡(jiǎn)單、有趣、有意義的作業(yè)竟然不做,那些同學(xué)的腦子真是出了毛病。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,竟會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。唉!這時(shí),我的心情是灰色的,暗淡的,憂愁的。

      ——黑色心情

      今天,我和“月亮”去買書(shū)皮,可回到家,卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)書(shū)皮壞了,老爸借題發(fā)揮,狠狠的K了我一頓,說(shuō)我粗心大意,不認(rèn)真、太馬虎,買了書(shū)皮也不看能不能用,說(shuō)得我都快哭了。這時(shí),我的心情是黑色的。黑暗的,傷心的。

      ——紅色心情

      今天下午,我送了老爸老媽一份禮物,(因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié)嘛)!老爸老媽把我“狠狠”地夸了一頓,還說(shuō)要帶我去肯德雞大吃一頓,我開(kāi)心死了。這時(shí),我的心情是紅色的,十分高興的。十分甜的,十分快樂(lè)的!

      這就是我一天的五彩心情。不過(guò),我希望以后我的心情沒(méi)有傷心的黑色和灰色,只又快樂(lè)的橙色、藍(lán)色和紅色!

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