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      初中人物外貌作文600字左右

      時間: 小龍0 分享

      寫作文是需要思考的,這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目,你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。小編在這里給大家分享一些初中人物外貌作文600字左右,希望對大家能有所幫助。

      初中人物外貌作文600字左右精選篇1

      在我的記憶中,媽媽的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛,那么美麗……可是,自從我來到寄宿班,見到媽媽的次數(shù)少了,見到媽媽笑容的次數(shù)就更少了。

      星期五放學(xué)后,我提著笨重的行李,拖著疲憊的身子進(jìn)了門。撲面而來的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的,熱乎乎的。

      透過廚房的玻璃,我望見了媽媽。只見她一手拿著鏟子,一手端著碗,身子微側(cè)著,還不時地用鏟子翻翻鍋里的飯。

      我閉了眼,感受著這種說不出的感覺,不禁贊嘆道:“真香!”媽媽聞聲回過頭,對我微微一笑。

      “來,快點(diǎn)進(jìn)來,快吃點(diǎn)?!眿寢寽厝岬卦捳Z傳入了我的耳朵。

      我連忙放好行李,端過媽媽遞來的碗。呀,是蛋炒飯。雪白的米飯混合著金黃色的蛋粒,星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花撒在上面,碧綠碧綠的,里邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。

      我迅速拿起勺子,狼吞虎咽地吃了起來。頓時,一種淡淡的咸味融進(jìn)了我的舌頭,真好吃。蔥的清香又撲鼻而來,簡直是錦上添花。

      “慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,別咽著?!倍吺菋寢岅P(guān)心的口吻。

      我抬起頭,媽媽笑了,笑得那么甜,那么美。我從她的笑容中看到了快樂與滿足。我指指蛋炒飯,“媽媽,你也吃點(diǎn)吧?!?/p>

      “我不餓,你吃吧?!?/p>

      初中人物外貌作文600字左右精選篇2

      笑,猶如冬日里陽光般的溫暖;笑,恰似飄灑在久旱土地上的甘霖;笑,就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個不經(jīng)意的笑,就會勾起許多的遐想,帶來許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。

      那時是在春天,雖然這春已經(jīng)進(jìn)入我們的生活中,可這天氣依舊一如既往,冷冷的。我蜷縮著身子,背著沉重的大書包,走在鄉(xiāng)間小路上。

      人流逐漸增加,嘈雜聲不斷變大。我垂著腦袋,猛地看到一團(tuán)紅色的影子在一叢綠草中微微顫動。那是什么?鮮紅鮮紅的,紅得像團(tuán)火,在草叢中肆意燃燒著。仔細(xì)一看,那正是我們少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。

      這會是誰的呢?是誰將它拋棄在草叢中,或是不小心丟在了這里呢?要知道,在我們學(xué)校,假如誰丟了紅領(lǐng)巾,那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外,還會被罰掃地一星期……想到這兒,我急忙四處張望,路人行色匆匆,每個同學(xué)的脖頸上都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

      突然,一個身著粉色外套,扎著馬尾辮的女孩兒闖入我的視線——她的脖子上什么都沒有,更沒有佩帶紅領(lǐng)巾,光禿禿的。我一個箭步?jīng)_上前,拉住她的手??赡苁沁@突如其來的動作嚇到她了,她滿臉的驚訝與迷惑,呆呆地看著我。

      “對不起,”我抱歉地說,“這紅領(lǐng)巾是你的嗎?”她摸摸自己的脖子,又看看我手中的紅領(lǐng)巾:“對,這是我的。謝謝你!”說完,小女孩臉上綻放出一個像向日葵般的大笑容,暖暖的。在這個初春,可能沒有什么能比這個笑容更為溫暖的了。

      這個笑,這個樸實(shí)的笑,沒有太多華麗的包裝,顯得異常的珍貴,讓我的心一下子溢滿了春日的暖意。

      初中人物外貌作文600字左右精選篇3

      那一次,我笑得是那么的燦爛,臉蛋就像是一朵綻放的菊花。

      記得那是一次實(shí)驗課,老師讓我們做一個有趣的實(shí)驗。實(shí)驗是這樣的:用一根導(dǎo)線與小燈泡連接起來,再用一根線纏繞在鐵釘上,讓鐵釘與導(dǎo)線連接,然后把纏繞的線用力一拉,讓機(jī)械使小燈泡亮起來。老師剛講完實(shí)驗步驟,同學(xué)們就躍躍欲試了。老師提醒道:“這個實(shí)驗有一定的難度,同學(xué)們一定要量力而行,看看哪個小組的同學(xué)能完成這個實(shí)驗?!?/p>

      開始做實(shí)驗了,我先拿來一個電燈泡,按照老師說的步驟小心地做著,最后把線一拉,小燈泡沒亮。看看周邊的同學(xué)個個都愁眉苦臉的,估計實(shí)驗也沒成功。我毫不氣餒,按照實(shí)驗步驟又重做了一次。這一次我找到了實(shí)驗的不足之處,記得老師說過拉線時一定要用力些。于是,我使出了全身的力氣,一拉,可小燈泡好像在和我作對,就是亮不起來。

      “耶,我的小燈泡亮了!”一旁的同學(xué)歡呼了起來。后排也有好幾個同學(xué)實(shí)驗成功了。我看在眼里急在心里,可是,一直到下課,我都沒能成功。

      回到家,我想到這次失敗的實(shí)驗,就是不甘心。又拿出實(shí)驗器材認(rèn)真地做了起來。我想,實(shí)驗不成功,一定是哪個地方出錯了。我又拿出科學(xué)書,對照書上的步驟一步步來做,把線多纏繞了幾圈,使鐵釘和導(dǎo)線連接得更緊一點(diǎn),然后,使勁一拉?!芭?,我成功嘍!”我高興得歡呼起來。

      那一刻,我笑了,笑得那么甜美。在小燈泡發(fā)亮的那一瞬間,我看到了一個人生道理——只要向著目標(biāo),永不低頭,勇于克服困難,就有可能取得最后的勝利。

      初中人物外貌作文600字左右精選篇4

      一直以來,總認(rèn)為想要老師對我笑是多么的不容易,總以為老師永遠(yuǎn)只會對好學(xué)生的展開眉宇,翹起嘴角爽朗地笑,或者只會對那些能說會道的同學(xué)毫無顧忌地笑??捎肋h(yuǎn)不會對我笑,永遠(yuǎn)不會。

      可是,就在一個下午,老師,您對我笑了,笑得那么開心,那么欣慰,那么……

      將近期末考了,我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。這個下午我必須留下來復(fù)習(xí),我暗暗想著。

      “叮鈴鈴……”最后一節(jié)課上好了,大家只等著老師最后的解放令了。老師說的“下課”二字余音還在,教室里剩下的人就寥寥無幾了,就連那幾個平時動作都慢半拍的同學(xué),也都陸續(xù)走了。空蕩蕩的教室里只留下了我和老師。我拿出課本,認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。

      老師驚奇地望著我:“怎么不去吃飯?”我無語,只是搖搖頭,我不太會和老師溝通。

      當(dāng)我偷偷地抬起頭時,發(fā)現(xiàn)老師仍在關(guān)切地看著我,嘴角輕輕向上揚(yáng)起,露出贊賞的微笑,笑得那么開心,那么欣慰,那么……雖然老師的笑容是那么短暫,可是對我來說,足矣。

      慢慢地,我覺得老師開始關(guān)注我了,時不時地對我微笑。

      一次,老師分發(fā)剛剛改好的測試卷。我迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù),我不求考得最好,只求比上次好點(diǎn)就行?!澳衬?,90分?!蔽揖尤黄铺旎目剂诉@么多!簡直難以置信。于是,我連蹦帶跳地上了講臺,老師朝我微微一笑,又是那樣的動作,嘴角向上揚(yáng)起,不過是上次的加倍級。老師的笑就像溫暖的火爐,有說不盡的溫暖。我也開心地笑了。

      初中人物外貌作文600字左右精選篇5

      冬天的天氣冷得可怕,寒風(fēng)時不時地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。

      平時,天冷了,媽媽都會泡一個熱乎乎的熱水袋給我,而我,總是悠閑地躺在床上,吃吃東西,看看電視,好像所有的事情都與我無關(guān),我只要享受現(xiàn)在這種美好的生活就行了。可是,今年冬天,媽媽卻躺在了床上,我那種美好的生活就不見了。

      看著躺在床上異常虛弱的母親,我覺得自己好像做錯了什么,我感覺到自己的良心在罵自己不孝順。于是,我決定為媽媽泡一個熱水袋。

      我想像著媽媽平時為我泡熱水袋的樣子,先把熱水袋里的水倒掉,然后,在鍋里放些水,蓋上鍋蓋,打開煤氣。然后,坐在一旁,耐心地等著水燒開。過了好一會兒,我打開鍋蓋,水沒開!“為什么這水這么難開?”我納悶。我時不時地打開鍋蓋瞧瞧,覺得時間過得好慢。終于,水開了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水,小心翼翼地將水倒入熱水袋里??墒遣恢獮槭裁?,熱水袋的口里濺出了水花,還“啪啪”地響著。雖然水花很小,但畢竟是熱水,把我的手指燙得紅通通的。我忍著疼痛,終于把熱水袋灌滿了。我用冷自來水沖了一下手指,用干凈的布包好熱水袋,給媽媽送去了。

      我輕輕地推開門,生怕把媽媽吵醒。然后掀開被子,把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來了,輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現(xiàn)了腳邊的熱水袋,招招手讓我過去。

      我來到媽媽邊上,媽媽用她那雙溫暖的手慈愛地?fù)崦业念^。她笑了。

      媽媽笑了,那笑容比陽光還燦爛,就像綻開的鮮花,美極了。

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