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      關(guān)于燈的高中作文

      時(shí)間: 美欣0 分享

      一盞孤燈,陪伴了苦讀的學(xué)子;一盞孤燈,驅(qū)散了夜晚的黑暗;一盞孤燈,見(jiàn)證了寂寞的母愛(ài);一盞孤燈,溫暖了凜冽的寒風(fēng)。下面給大家分享一些關(guān)于燈的高中作文,希望對(duì)大家有幫助。

      關(guān)于燈的高中作文1

      每個(gè)人心中都有一盞燈,或明或暗,它代表著每個(gè)人心中不同的想法,點(diǎn)亮人們心中的思維火花。我并不討厭兩盞昏暗的燈,他們只是缺乏自信,我卻也不是那最亮的等,對(duì)事沒(méi)有如此大的干勁。我最為欣賞的卻是那盞略暗的燈,那是一種謹(jǐn)慎,也是一種勇于嘗試的品性。

      問(wèn)自己“可以做嗎?”這也許是一種缺乏自信的表現(xiàn),但也是一種自我警省。畢竟世上還有善惡之分,在做一件事情前,是應(yīng)該考慮一下事成之后的結(jié)果。等考慮清楚后,我們就能做出決定。若是肯定的答案,我們就應(yīng)該試著去做,即使沒(méi)有成功,但你至少盡力去做了,將來(lái)也不會(huì)有什么遺憾。若是否定的答案,那就不要再想了,拋棄這個(gè)想法吧!我希望自己心中能有一盞略暗的燈,能在我做每件事前,點(diǎn)醒我去思考,而不是盲目行動(dòng),以免發(fā)生不愿看到的結(jié)果。

      我想大多數(shù)科學(xué)家心中應(yīng)該有兩盞燈吧。那盞最亮的燈,點(diǎn)亮了他們的想法,讓他們有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。而那盞略暗的燈,則試試警示他們?cè)傺芯窟^(guò)程中要嚴(yán)謹(jǐn),不能掉以輕心。同時(shí)這盞燈也給予他們勇于嘗試新鮮事物的勇氣和信心。美國(guó)發(fā)明家貝爾,通過(guò)和助手千百次的嘗試,并且不斷改進(jìn),終于發(fā)明了電話,方便了人們的通訊。諾貝爾為了不影響周圍居民,曾住再一艘小船上,獨(dú)自研究炸藥。他知道炸藥一個(gè)爆炸有多危險(xiǎn),所以時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要謹(jǐn)慎。最后終于在一次次的嘗試,一次次的失敗后,發(fā)明了炸藥。這為人類開(kāi)山鑿路帶去了大大的便利。所以心中只有那盞最亮的燈是不夠的,那盞略暗的燈,也有其不可替代的作用。

      我最為欣賞那盞略暗的燈,因?yàn)樗鼪](méi)有后兩盞燈的頹廢和放棄,也沒(méi)有最亮的那盞那樣耀眼,鋒芒畢露。我喜歡那種做足準(zhǔn)備,有過(guò)思考后的行動(dòng),這比一想到就做的成功率要高。最亮的燈往往照亮了人們心中的思維,但同時(shí)也容易讓人看不清事情的真相,被這種“有了好點(diǎn)子”的喜悅沖昏了頭腦。而那盞略暗的燈正起著沖淡莫名興奮的作用,它讓人能夠冷靜下來(lái)思考,幫助人們更好的完善自己的計(jì)劃和想法。

      每個(gè)人心中都有盞燈,它會(huì)指引我們走向不同的道路和方向。即使你心中的燈不夠明亮,也別喪氣,只要你想,你心中的燈就會(huì)變亮。我喜歡自己心中那盞略暗的燈,雖然不是最亮,卻是最令人安心和踏實(shí)的。

      關(guān)于燈的高中作文2

      家里的燈滅了,怕黑的人擔(dān)心了。

      路上的燈滅了,散步的人害怕了。

      心靈的燈滅了,就成行尸走肉了。

      ——題記

      以前,我一直以為我是很活潑的,那時(shí)候的我很害怕獨(dú)處,害怕一個(gè)人走夜路??墒菨u漸的我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我更喜歡一個(gè)人,一個(gè)人走夜路,一個(gè)人思考,一個(gè)人發(fā)呆,開(kāi)始喜歡深沉,喜歡沉默,喜歡幻想,甚至喜歡傷感地掉眼淚。

      我不知道這樣是好是壞。

      晚上我經(jīng)常會(huì)躺在床上,看著天花板思考,也不算思考吧,可能就是回憶,回憶小的時(shí)候,再想想現(xiàn)在,每次都有很多感觸。有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得如果時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),可以停留該多好,越長(zhǎng)大越覺(jué)得孤單,越容易被心悸纏于一身。我這樣算是把自己心靈的燈熄滅了嗎?還是只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)亮了另一盞燈呢?

      也許以前我那盞心靈的燈是螢火蟲,天然,自然,自由,想讓哪里亮,就飛往哪里,那里就亮了。而現(xiàn)在卻換成了臺(tái)燈,有固定的位置,光線的強(qiáng)弱也需要調(diào)節(jié)。螢火蟲有時(shí)間,就像童年一樣的短暫,它熄滅了,只能換成現(xiàn)在的科技成果,而臺(tái)燈沒(méi)有時(shí)間,它有電池就夠了。

      我也不知道這樣是好是壞。

      我感覺(jué)自己心中的那盞燈在漸漸暗淡,是因?yàn)槟樕系男θ菰跐u漸減少吧?是因?yàn)槟挲g在增長(zhǎng)壓力在增加吧?我也偶爾會(huì)感覺(jué)它很明亮很明亮,好像照亮了全世界,為什么說(shuō)是偶爾呢,因?yàn)橹皇桥紶栯S便一下,超脫一下,看透世事一下,相信自己一下,偶爾地?cái)[脫心悸一下。只是偶爾而已。

      我希望,我希望我可以像以前一樣,穿褲子可以不剪商標(biāo),可以不在意別人的看法;不舒服的時(shí)候可以發(fā)泄出來(lái),可以不擔(dān)心別人會(huì)生氣;不管三七二十幾的可以怎么想就怎么做,可以不用考慮后果是怎么樣;心里想什么就可以說(shuō)什么,可以一直這樣,可以不想太多,可以膚淺地快樂(lè)著。哦,那都是不可以的,都是不可以的!

      我也希望,希望可以一直敞開(kāi)心扉地面對(duì)一切困難,一切挫敗,一切流言蜚語(yǔ),讓我心中那盞燈一直亮著,亮著。我的成功,我的喜悅可以讓它更亮。但是它只是亮著亮著就自己熄滅了,是我的信心不夠,不夠做它的燃料。終于還是熄滅的,難以復(fù)燃。

      我真的不知道這樣是好是壞。

      點(diǎn)亮心靈的燈。把熄滅的燈再次點(diǎn)亮,讓行尸走肉的軀殼按上靈魂,可以嗎?可以,也不會(huì)是重頭來(lái)過(guò),只是延續(xù)泯滅前的燈光罷了。

      面朝大海,春暖花開(kāi)。那就嘗試著點(diǎn)亮吧,等它熄滅,再繼續(xù)點(diǎn)亮吧!

      關(guān)于燈的高中作文3

      燈,好比是一個(gè)人心靈的寄托,夜深人靜的時(shí)候,凝視著它,心田里最秘密也是最柔軟的地方被觸動(dòng),像一個(gè)密匣子突然打開(kāi),所有的心緒翻騰而出,一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己,或許還有未來(lái)的自己,燈所給予的,是凝神中不褪去的支持。

      很小的時(shí)候,我不與父母住在一起,每每看到漸漸暗沉的天色,心里總是翻騰著說(shuō)不清的滋味。小小年紀(jì),書包里也沒(méi)多少書,可是每跨一步都覺(jué)得無(wú)比沉重,我多么希望時(shí)間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來(lái)吧。

      很小,我便知道什么是寂寞,這時(shí)我的腦中總是浮現(xiàn)出那臺(tái)帶罩的蕾絲花邊小臺(tái)燈。因?yàn)楹ε潞谝?,我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈,黃色的燈罩下,垂著一席流蘇,似在靜心地聆聽(tīng)我心海的波動(dòng)。

      長(zhǎng)大后,正是叛逆期,我又回到了父母身邊,然而,隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的河,我們都看著這讓人生畏的河流,彼此試著逾越。與父母在一起的日子,我變得沉默寡言,而心中的那盞燈,卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解,另一面是深深的渴望。這些燈,總是在我心底默默地散發(fā)著光和熱,給我掃淡了黑暗的顏色。很多時(shí)候,我都像是走進(jìn)了一個(gè)迷陣,迷茫地看不到出口,看不到路的盡頭,但是只是因?yàn)樾闹羞@一點(diǎn)豆大的燈光,終于使我邁出了一步又一步,包括親情的阻礙,那時(shí)我少年的燈,它在黑暗中給我勇氣,力量和溫暖。

      再后來(lái),我的心不再那么狹小,在書和父母老師的引導(dǎo)下,我懂得了關(guān)心他人。那是寒冬的一個(gè)夜晚,漆黑得異??植溃覅s還在伏案看書。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)時(shí),從窗口中一瞥看到了一個(gè)急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經(jīng)壞了,我的心一緊,連忙將屋內(nèi)的燈都打開(kāi),再趴在窗口默默的注視著,那個(gè)影子走得極快,似跑似溜,而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那么,我想,在這個(gè)人的眼里,心里,屋里的.這些燈光會(huì)給他一點(diǎn)安慰,一點(diǎn)鼓舞,或許還會(huì)有一絲溫暖。屋內(nèi)的這點(diǎn)燈光固然不能照徹樓下的黑暗,可是它也會(huì)給一個(gè)行人多一些力量。

      年幼時(shí)心中有燈,那是一種陪伴。少年時(shí)心中有燈,那是對(duì)困境中的我給予勇氣?,F(xiàn)在,我的心中有燈,那是一盞不會(huì)滅的燈,燈亮著,我的心便明亮著。

      關(guān)于燈的高中作文4

      在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),都有一束亮光在照亮你。而這一束亮光從哪里來(lái)呢?可能是一支細(xì)細(xì)的一文不值的日光燈管,又或許來(lái)自一個(gè)正在發(fā)光發(fā)熱的小燈泡…。不引人注目的它們卻能發(fā)出如此耀眼的光芒。

      白天,它們的光雖然不及藍(lán)天那么閃亮,卻足以讓我們看清楚一個(gè)字或一句話。清晨的校園,是它們照的每一個(gè)教室明亮,使我們?cè)缱孕迺r(shí),能讀出一陣陣?yán)世实臅?。是它們,使老師能更快的改出作業(yè),是它們,將走廊照得更加光亮。

      中午,雖然它們沒(méi)有太陽(yáng)光那么猛烈、刺眼的光線。但足以讓我們寫上幾篇日記,做上幾個(gè)作業(yè)。

      晚上是它們真正派上用場(chǎng)的時(shí)候了。如果你在夜晚時(shí)不開(kāi)燈,你嘗試過(guò)嗎?那是盲人的生活——一種痛苦的嘗試!

      一次在明亮的燈光下寫作業(yè),哼著歌。寫得正起興,燈光一下子暗了下來(lái),怎么辦,一個(gè)人在家,又不知道蠟燭在哪?東翻翻,西找找,翻箱倒柜。終于找到一根蠟燭了,可是又沒(méi)了打火機(jī)。我無(wú)奈的又再次尋找,我雙手向前伸著,東摸摸,不小心踢翻了垃圾桶。哎,要將踢到的垃圾重新收拾進(jìn)垃圾桶里,還不知被什么東西刺了一下。終于找來(lái)了打火機(jī),我打起火光,燒了一會(huì),火苗被風(fēng)吹得向我指甲片的方向傾倒過(guò)來(lái),甲片火辣辣的痛了起來(lái),趕忙放開(kāi)了打火機(jī),對(duì)著自己的指甲瘋狂的吹氣。更疼了,我跑進(jìn)廁所放進(jìn)水里,冷冷的,我撫摸了一下,起了個(gè)大水泡。我走向媽媽的臥室,媽媽的房間有一個(gè)醫(yī)藥箱??墒菦](méi)看見(jiàn)媽媽房間的玻璃門關(guān)著,一頭撞了上去。我的額頭上起了一個(gè)大包。我提來(lái)醫(yī)藥箱,準(zhǔn)備給額頭抹上紅藥水,一不小心碰倒了紅藥水,倒在了我紫色的睡衣上。

      一番折騰后,終于,日光燈重新亮了起來(lái),我恢復(fù)了“光明”??墒潜晃艺垓v的面目全非的家。

      媽媽回來(lái)后很驚訝地說(shuō)了一句:“咱們家是被歹徒搶劫了,還是被日本人侵略后用炸彈給轟的?”我很不好意思地說(shuō):“剛剛停電了,我不小心體驗(yàn)了一下盲人的生活就把家里搞成這樣了?!?/p>

      我終于知道生活在光明的世界有多幸福了!現(xiàn)在只要停電我都會(huì)按媽媽的囑咐好好地坐在沙發(fā)上不要?jiǎng)?,不然又要引起一陣“?zhàn)爭(zhēng)”

      小小的日關(guān)燈管雖然一文不值,但我們的生活中還是缺不了它!

      關(guān)于燈的高中作文5

      我喜愛(ài)我國(guó)古代的詩(shī)詞,因?yàn)樗鼈兏哐哦?jīng)典,蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵。誦讀著一首首,一句句,總能讓我的心靈得到慰藉。

      很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,教我“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。告誡我糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。大了一點(diǎn),縈繞在我耳畔的是描寫祖國(guó)大好山河的詩(shī)詞。一首《憶江南》“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,多美的詩(shī)句啊,寫出了白居易對(duì)江南的贊美和思念;一首《浪淘沙》“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯?!眲t寫出了黃河的'波瀾壯闊;一首《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!苯o我展示了晴時(shí)水波蕩漾、雨時(shí)霧氣彌漫的水墨畫。更不用說(shuō)《游子呤》里洋溢著的濃濃母愛(ài),讓我如夢(mèng)初醒。特別是《春日》乍看起來(lái)是一首寫景詩(shī),其實(shí)是一首哲理詩(shī),朱熹到孔門尋求圣人之道,終于找到了圣人所說(shuō)的真諦。于是,詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng),才想象出了春回大地的美景。

      隨著年齡的增長(zhǎng),便又如饑似渴地閱讀飽含愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)詞。岳飛的《滿江紅》早已背得滾瓜爛熟,“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”多么熱烈的詞句,激勵(lì)著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士的報(bào)國(guó)之心。屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”……火一般的詩(shī)句。因?yàn)檫@些詩(shī)句都飽含著憂國(guó)憂民的可貴情感,所以才溫暖著一代又一代的炎黃子孫。可以說(shuō),這些詩(shī)詞就住進(jìn)了我的靈魂。

      有一次,我和我的一位朋友翻了臉?;氐郊液螅睦锟偸遣皇娣?。翻開(kāi)書,映入眼簾的是《別董大》,雖然嘴上嘟囔了一句:怎么會(huì)是關(guān)于朋友的?但心里卻無(wú)比羞愧。又胡亂一翻,竟是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我再也坐不住了,敲開(kāi)了朋友家的門……于是我們又重歸于好。這些詩(shī)詞歌賦就是我心靈里的一盞盞明燈,它們總會(huì)在我心靈飄進(jìn)烏云時(shí)照進(jìn)一束光亮,讓我前進(jìn),催我?jiàn)^進(jìn)。

      我愛(ài)我國(guó)古代的詩(shī)詞,因?yàn)樗俏倚撵`的明燈。

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