蜻蜓作文高中600字
蜻蜓是一種昆蟲(chóng)，喜歡在水上盤(pán)旋，并時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下水面，產(chǎn)生一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)去，才有蜻蜓點(diǎn)水因而誕生。它還會(huì)停在水面的突出物上，比如一朵花，一根樹(shù)枝。下面給大家分享一些蜻蜓作文高中600字，希望對(duì)大家有幫助。
蜻蜓作文高中600字1
每到暑假我都會(huì)去鄉(xiāng)下的老家住一段時(shí)間，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，這個(gè)時(shí)候，會(huì)有好多昆蟲(chóng)出現(xiàn)，有知了，蝴蝶，當(dāng)然我最喜歡的還是蜻蜓。
早上起來(lái)透過(guò)床前的玻璃窗就能看見(jiàn)院子里有許多蜻蜓聚集在院子里飛上飛下，在空中翩翩起舞，美麗極了!我很想捉一只看看，我把想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)我們要保護(hù)它。我跟爸爸說(shuō)：“我只看看它們長(zhǎng)什么樣子，我就把它們放走”。爸爸同意了特別叮囑我不要傷害到它們。
來(lái)到院子里，我看到有幾只飛的特別矮，就跑過(guò)去用手去抓它們，可它們飛的太快了一眨眼就得沒(méi)影了，就這樣我在院子里手舞足蹈的忙活了好長(zhǎng)時(shí)間一只也沒(méi)能抓住，這時(shí)候外公過(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣空手撲蜻蜓是抓不住它們的，要借助工具才可以呀!”外公走后我環(huán)視四周想什么樣的工具即能幫我抓住蜻蜓又不傷害到她呢?這時(shí)候看到外公用來(lái)清掃院子的苕帚，因?yàn)槭怯弥褡蛹垪l捆綁起來(lái)的面積比較大，有點(diǎn)像用蒼蠅拍打蒼蠅的感覺(jué)。我在院子里靜止不動(dòng)等到有蜻蜓放松警惕飛在我面前的時(shí)候我用迅雷不及掩耳之勢(shì)用掃帚撲向蜻蜓，撲中啦!一只蜻蜓被我打暈了落在了地上，我跑過(guò)去輕輕的把它撿起來(lái)放在手心里。蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的翅膀，天造地設(shè)地鑲在細(xì)長(zhǎng)的身體兩旁。當(dāng)我再抬起頭看其它的蜻蜓時(shí)發(fā)現(xiàn)蜻蜓身子的顏色有：紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，翅膀的顏色有黑的、半透明的和身子搭配起來(lái)很美麗。這時(shí)候蜻蜓醒了，在我手心動(dòng)了一下翅膀抬起頭好像在對(duì)我說(shuō)：“放了我吧?”我輕輕的對(duì)它吹了一口氣，把它高高舉起，向天空中一拋，蜻蜓就靈巧地飛向了藍(lán)天，我依依不舍地說(shuō)：“小蜻蜓，飛高點(diǎn)吧，去找你的小伙伴吧!”
我把蜻蜓放飛了，心里的開(kāi)心久久不能不平靜。
蜻蜓作文高中600字2
端午假期里的一天，我和家人到郊外游玩。我們沿著一條小河散步時(shí)，我突然看到靠近岸邊的河面上方有一只大蜻蜓。只見(jiàn)它直直地懸空在水面上空中，一動(dòng)也不動(dòng)，陽(yáng)光在它的翅膀上折射出五顏六色的光。我很好奇，就湊過(guò)去仔細(xì)看，哦，原來(lái)它被一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)粘住了。我以前看到過(guò)小飛蟲(chóng)被粘在蜘蛛網(wǎng)上，卻第一次看到這么大的蜻蜓自投羅網(wǎng)。我猜想，蜘蛛一定花了很長(zhǎng)時(shí)間結(jié)下了這么結(jié)實(shí)的網(wǎng)，蜻蜓才沒(méi)有掙脫掉。
看到這個(gè)情景，我就想到了動(dòng)畫(huà)片《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛一直努力地織網(wǎng)，卻總捕不到“獵物”，臉上總是掛著郁悶的表情。而影片中的蜻蜓則不同，它像一架小飛機(jī)，橫沖直撞，面對(duì)蜘蛛它總能破網(wǎng)而過(guò)。
我覺(jué)得眼前的這只蜻蜓有點(diǎn)可憐，就跟媽媽說(shuō)：“我想用小樹(shù)枝捅破蜘蛛網(wǎng)，救下這只蜻蜓?！眿寢屪柚沽宋?，并告訴了我一個(gè)大自然的生存法則：在自然界中存在著生物鏈，就像蜻蜓要吃小蟲(chóng)，蜘蛛要吃蜻蜓。如果你這次救下了蜻蜓，蜘蛛也許就會(huì)因?yàn)槭ナ澄锒ゐI，甚至餓死。弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)生存，我們不要破壞自然規(guī)律。我聽(tīng)了覺(jué)得有道理。我又想，蜘蛛為了捕食織了這么大的網(wǎng)，一定很辛苦，它的付出應(yīng)該得到回報(bào)。如果我救了這只蜻蜓，那對(duì)蜘蛛也不太公平了。
于是，我打消了之前的念頭，跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。走的時(shí)候，我心里還是有點(diǎn)同情這只美麗的大蜻蜓的，默默地說(shuō)了一句：“poordragonfly”(可憐的蜻蜓)。
蜻蜓作文高中600字3
大自然的奧妙無(wú)窮無(wú)盡，給了人類(lèi)無(wú)限創(chuàng)作的可能。在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，我探索到了屬于蜻蜓的小秘密。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是不是說(shuō)蜻蜓對(duì)荷花情有獨(dú)鐘呢?好奇心促使我去觀察，去探索。
春光明媚的周日，我來(lái)到了日湖公園。那里有一方池塘，滿(mǎn)池綠油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小油傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉猶如亭亭玉立的女孩羞怯的擠來(lái)擠去，而那晶瑩剔透的小露珠全傾倒在池塘中，蕩漾開(kāi)一圈又一圈的小漣漪。春天的池塘有著別樣的迷人風(fēng)景。
哎呀!差點(diǎn)忘了此行的目的，趕緊的找個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝視，嗯，我是一尊雕塑!
瞧，一只體態(tài)輕盈的蜻蜓，緩緩地“降落”在荷葉上。圓圓的腦袋上嵌著一對(duì)突出的淺綠色大眼睛，兩對(duì)透明的翅膀輕輕地扇動(dòng)著，它的尾尖輕觸水面?？炜?什么東西落了下來(lái)?博學(xué)的媽媽告訴我這是蜻蜓在產(chǎn)卵。
我恍然大悟，原來(lái)蜻蜓喜歡在水面上飛行，實(shí)則是在繁衍它的后代。想必這也是成語(yǔ)蜻蜓點(diǎn)水的由來(lái)。
忽然，一片陰影擋住了我的視線，我抬頭一看，天空烏云密布，傾盆大雨仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)，得趕緊去避避雨。咦，剛才還在高空的蜻蜓怎么飛得越來(lái)越低了，不會(huì)是受傷了吧?帶著困惑，戀戀不舍地離開(kāi)了這方池塘。
回到家，我迫不及待地在網(wǎng)上搜集了一些有關(guān)蜻蜓的資料：終于明白，蜻蜓低飛不是因?yàn)槭軅?，而是由于它的翅膀，在雨天感受到了濕?再則蜻蜓捕捉的害蟲(chóng)在雨天也飛得很低，蜻蜓不得不一路追隨它們。創(chuàng)作精神可佳的人類(lèi)根據(jù)蜻蜓的飛行原理發(fā)明了直升機(jī)。
大自然中，還有許許多多的奧妙在未來(lái)等待我們?nèi)ヌ剿?，去研?/p>
蜻蜓作文高中600字4
周天上午九點(diǎn)左右，我和弟弟正在寫(xiě)作業(yè)。突然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，四只腳緊緊的抓住窗戶(hù)上的鐵絲網(wǎng)，呆呆地趴在那里。
這個(gè)不速之客打斷了我們做作業(yè)的節(jié)奏。
早都知道蜻蜓，也認(rèn)識(shí)蜻蜓，但讓具體說(shuō)它長(zhǎng)什么樣，還是有點(diǎn)說(shuō)不清楚。這周在肖寒作文上觀察課，我剛好把學(xué)來(lái)的本領(lǐng)用上，這次終于能近距離的觀察蜻蜓了，真是幸運(yùn)。機(jī)不可失，
我和弟弟起身去看個(gè)究竟。
我們小心翼翼地從凳子上站起來(lái)悄悄靠近它，生怕它受驚飛走了。
其實(shí)也沒(méi)有想象的那么好看，凸出來(lái)的眼睛，白色的肚皮，淡黃色的背，細(xì)長(zhǎng)的身體，尖尖的尾巴，薄薄的翅膀。
我和弟弟看得很入神。只見(jiàn)它右手在鐵絲網(wǎng)上抓了一下殘留在上面的什么東西，往嘴里放進(jìn)去，感覺(jué)吃的津津有味，又用左手在嘴上一擦，好像吃飽了一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，我驚奇地問(wèn)弟弟：“蜻蜓是不是在睡覺(jué)?”
弟弟說(shuō)：“有可能。
"我說(shuō)“它可真懶呀。
"弟弟回答道：“它有可能是恐高吧?！?/p>
我們找來(lái)書(shū)本使勁的朝著蜻蜓扇風(fēng)，蜻蜓一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒翅膀微微扇動(dòng)幾下，貌似在說(shuō)：“誰(shuí)這么討厭?在別人睡覺(jué)時(shí)扇風(fēng)，真想揍他!”
我和弟弟不管三七二十一，還不停地朝它扇風(fēng)，一會(huì)兒蜻蜓雙手抱頭，好像投降了一樣，我們就停止了扇風(fēng)。正在這時(shí)，蜻蜓突然快速扇動(dòng)翅膀，噌的一聲飛走了，逃跑的可真快啊!我和弟弟不知所措地對(duì)視一笑，這只蜻蜓可真機(jī)靈啊!
這就是我和弟弟在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中的意外收獲，讓我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察到了蜻蜓的全貌，真是一次快樂(lè)又驚喜的事。我喜歡這只蜻蜓，希望它下次再飛回來(lái)，好讓我們接著觀察它的變化。
蜻蜓作文高中600字5
潺潺溪流，緩緩地流淌，安靜得仿佛感覺(jué)不到它向前奔走。岸邊芳草萋萋，竹子青翠，風(fēng)在律動(dòng)，一只紅蜻蜓闖入我的視線。
蜻蜓薄薄的雙翼，像水晶般純凈透明，似輕紗般輕薄柔軟，它恍若一個(gè)天上下凡的仙女：身著紅色紗衣，輕盈縹緲，如夢(mèng)似幻，款款而來(lái)。我被它吸引，腳步情不自禁地向它飛的方向走動(dòng)。
這位“仙女”穿梭在星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵上方，欣賞著每朵花的芳容。忽然它停下了，停在一株紫色的花朵上，纖細(xì)的雙手抓著紫色的花瓣。它像是飛累了，暫時(shí)停留在上面休息，也許它心中已經(jīng)認(rèn)定這株紫色花朵和其他花朵比起來(lái)更美些。
休息了一會(huì)兒，蜻蜓又慢慢飛起，飛在溪流上方，注視著水中的生物。它用尾部輕輕點(diǎn)著水面，像是在用自己的方式問(wèn)候水中的朋友，水中的一位魚(yú)兒朋友好像和那只蜻蜓很熟絡(luò)一樣，歡快地跟在它的后邊，友好地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡。
和水里的朋友打完招呼，蜻蜓飛到青翠的竹子面前兜了一圈，它在認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友，竹子也歡快地輕輕搖著枝葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，仿佛在熱情地向它招招手。
仿佛這一切都很美好，蜻蜓停留遲遲不肯飛走。這時(shí)，它似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在，好奇地在我身邊飛來(lái)飛去，雖然蜻蜓離我的距離越來(lái)越近了，可它不敢與我零距離接觸，始終停滯在一定的范圍，圍著我打轉(zhuǎn)。對(duì)我，它絲毫沒(méi)有了像剛才對(duì)待周?chē)拔镆话愕臒崆?，也許是害怕我吧，我莫名感到有些失望。
此刻蜻蜓突然飛走了，就猶如它未曾來(lái)過(guò)一樣。周?chē)廊皇窍楹?、如?huà)般的美景，那只蜻蜓沒(méi)有把這里的什么景物改變，剛才的所見(jiàn)所聞變得像做夢(mèng)似的，但我確定剛才的經(jīng)歷不是虛幻的夢(mèng)，而是真真切切的現(xiàn)實(shí)!那只蜻蜓帶給我的是美好的記憶。
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