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      我為你喝彩六年級(jí)作文

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      滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄??v然被歷史湮沒,我們依然為你喝彩。你,帶著歷史的塵埃,帶著屬于你的故事,穿越歷史長(zhǎng)河,走向未來。不論過去的你有何樣的人生,我們依然要為你喝彩。下面給大家分享一些我為你喝彩六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有幫助。

      我為你喝彩六年級(jí)作文1

      一天,老師說學(xué)校要組織一次輪滑比賽,班里很多人都報(bào)名了!會(huì)滑的,不會(huì)滑的都報(bào)名了。但是,我沒有報(bào)名。

      星期二,是男生組的比賽。一共有八組,第一輪,文鎰軒就來了一個(gè)第一,一開始就來了個(gè)漂亮的下馬威。第二輪的謝紫洋,一開始比他就跟別的選手拉出了很大的一段距離。最后比別人快了整整一圈。后來,瑄同學(xué)也是第一,班里已經(jīng)有了三個(gè)第一了!

      慢慢的,到了他——方同學(xué)。他是我們班滑的是最慢的一個(gè)。就連他也參加了,他都有勇氣參加,可是我沒有,僅此一點(diǎn),我打心眼佩服他。他雖然是全班最慢的一個(gè),但是,我們還是在為他加油!一開始其他六名選手,都已經(jīng)滑完兩圈了,而他,第一圈才剛剛轉(zhuǎn)完。但是,我為方同學(xué)喝彩!我們都為方同學(xué)喝彩!就連王校長(zhǎng)和波哥也在為他加油。他也沒有放棄,堅(jiān)持的滑完了第二圈。

      方同學(xué)從賽場(chǎng)上下來,同學(xué)們沒有鄙視他,而是幫他換衣服,幾個(gè)同學(xué)安慰他說:“沒事,雖然是最后,但是你的勇氣可嘉,真的很棒。”“就是,就是,重在參與”……很靦腆的方同學(xué)沒有說一句話,只是微微的笑著。

      我們都了解方同學(xué),方同學(xué)特別內(nèi)向,剛開學(xué)來的時(shí)候是不與大家說一句話的,更不用說參加什么活動(dòng)了。輪滑課上,別的同學(xué)都開始滑的時(shí)候,他還需要老師和同學(xué)扶著才能站起來??墒沁@次他竟然參加了比賽,就這一點(diǎn),讓我們每一個(gè)人都很佩服,真的可是說是雖敗猶榮。

      到了星期三,女生比賽,我們班又迎得了兩個(gè)第一!男生的的決賽也在那天,不管是參賽的還是不參賽的,每人個(gè)都特別激動(dòng)。老師的哨聲一吹響,六個(gè)人都似風(fēng)一般向終點(diǎn)滑去。謝紫洋最終是第一,文鎰軒榮獲第二,這也是我們預(yù)料之中的。

      結(jié)果如何并不重要,重要的是有沒有勇氣參加。我想他們每個(gè)人的收獲都不一樣,他們每一人都是值得我們?nèi)ズ炔?

      我為你喝彩六年級(jí)作文2

      記得有一次,我和同學(xué)一起到學(xué)校的操場(chǎng)上玩。我們決定玩躲貓貓,我找到了一個(gè)萬全之地。但是隱隱約約地卻聽到了哭聲,我走近一看,原來是一個(gè)小女孩,哭得好傷心。于是我哄了哄她,她慢慢地才冷靜下來,我溫柔地說:“小朋友,你怎么了?”“我的手被劃破了,而且又迷路了!”

      一聽說她手被劃破了,就一邊跑,一邊對(duì)她說:“小朋友,你等一會(huì)!”

      張桐昕看到我跑過來,大聲說:“周思佳,我看到你了。”我急忙回答:“張桐昕,快跟我過來一下?!庇谑俏覀円黄痫w快地跑到小女孩的身邊,并且讓張桐昕把創(chuàng)口貼拿出來,她在我耳邊說:“我忘帶了,那我趕快回去把創(chuàng)口貼拿來,順便從醫(yī)藥箱里拿瓶消毒水,因?yàn)樗氖趾孟癜l(fā)炎了。立刻,她好似飛的一樣,很快就回來了。

      她過來后,細(xì)心地把小女孩的傷口消了毒,然后把創(chuàng)口貼撕下來,并輕輕地把它貼在小女孩的傷口處。

      她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里,轉(zhuǎn)過頭來,溫柔地對(duì)小女孩說:“你是幾年級(jí)幾班的?”“我是一(4)班的。”于是她趕快把小女孩送到她所在的班里,然后我們又一起回到自已的班里。

      姜玉婷看見我倆回來了,問我們發(fā)生了什么事,怎么這么晚才回教室。

      我把事情的經(jīng)過告訴了姜玉婷,大家都夸張桐昕做得太好了,大家都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地說:“要不是周思佳告訴我,我怎么會(huì)去幫助別人?”

      這時(shí),上課鈴聲響了,老師也知道了上面敘述的事情,于是,走了上來,大聲地說:“讓我們今天為張桐昕助人為樂的精神鼓掌!”

      下了課,我們走到張桐昕的桌前,要和她一起去玩。但我首先對(duì)她說:

      “我要為你今天的行為,喝彩!”

      我為你喝彩六年級(jí)作文3

      柳枝的輕拂是在為初春喝彩;艷陽(yáng)的高照是在為盛夏喝彩;落葉的舞蹈是在為金秋喝彩;雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。

      看著那窗外的拂柳,又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題,我不禁想起了你。

      你,總是保持著那樣平常的高姿態(tài)。每天,雖然有說有笑,但大多數(shù)時(shí)間,你都在那張對(duì)于你來說略顯嬌小的書桌上伏案、學(xué)習(xí)。就好像對(duì)于你來說,上課意味著籃球比賽中的正常的比賽,下課則意味著平局后的加時(shí)賽——只不過一個(gè)有教練的指導(dǎo),而另一個(gè)沒有罷了??粗隳谴痤}時(shí)的輕松表情,好像沒有感覺到絲毫的為難與焦慮,有時(shí)嘴角微微向上揚(yáng)一下,是那樣的既可愛又可恨。

      每次一考完試,別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及,卻唯獨(dú)只有你在那一邊輕松地坐著,略傾著頭,微側(cè)著身,埋頭看書,還略帶笑意??粗隳乔纺蟮臉幼?,我有時(shí)還真想為你喝彩。

      每一次有了難題,一去看你的卷子,發(fā)現(xiàn)那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑,你總能三言兩語給他來個(gè)“仙人指路”,讓他恍然大悟、茅塞頓開,當(dāng)再遇此類題之時(shí),便思路如泉涌一般無需苦惱,下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時(shí),你總能保持不敗戰(zhàn)績(jī)——雖說有時(shí)會(huì)有些小失誤,但你總能很快的糾正自己錯(cuò)誤的答案。

      將目光從窗外收回,想了想你,又看了看那討人煩的題,忽然覺得“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”——此題竟如此簡(jiǎn)單!

      我,想為你喝彩。你卻總在那里伏案,好像聽不到一切來自于凡世的雜音;好像在你那個(gè)高貴的世界里,你早已開啟了選擇性失聰模式。

      但是,我,仍然選擇為你喝彩。

      我為你喝彩六年級(jí)作文4

      想為你喝彩,場(chǎng)上的矯健身姿,古銅色的肌膚,燦爛的笑容。想為你喝彩,你灑下的汗水,你流下的淚水,你取得的輝煌。今天,只想為你喝彩——?jiǎng)⑾?

      雅典比賽上,你憑著不屈不撓的意志,頑強(qiáng)拼搏的毅力,登上了世界的舞臺(tái),你讓中國(guó)人為你而喝彩,讓世界從此記住了你。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你的身影從此被載入史篇。你用自己的'汗水與心血證明我們中國(guó)人并不軟弱,象征了中國(guó)男子田徑隊(duì)不再被看不起,也不會(huì)說是“黑人的天下”了。

      我可以想象,你為能夠掙口氣,成功的背后付出了多少,我難以想象。有多少個(gè)春日,我在明媚的陽(yáng)光下玩耍嬉戲,伸展腰肢,呼吸新鮮的空氣,采集嬌艷的花朵,聞著淡淡幽香,而你卻堅(jiān)持不懈地在跑道上一圈一圈奔跑;有多少個(gè)烈日,我沐浴在涼風(fēng)下,含著甜筒,享受著夏日風(fēng)情,而你卻在酷日下,一遍一遍地舉著杠鈴,鍛煉臂部肌肉;有多少個(gè)秋日,我在溫暖的陽(yáng)光下伏案寫字,倚窗看落葉紛飛,而你卻在一次一次地練習(xí)跨欄,以求突破;有多少個(gè)冬日,我窩在被窩里安然入夢(mèng),在暖爐前捂著雙手,吃著美食,而你卻挑燈夜讀,與他人激烈地討論著作戰(zhàn)方案……那些艱辛,那些汗水,那些努力,我無法言及,我也無法訴說。

      2008年的奧運(yùn)會(huì),你精心準(zhǔn)備,卻因身體的不適以及種.種原因,與比賽擦肩而過,或許你的內(nèi)心在吶喊,或許你的熱血在澎湃,或許你的全身都在震顫。這次你無緣奧運(yùn)會(huì),但是我相信你未曾松懈過。未曾氣餒。

      也許人們會(huì)忘掉比賽的過程,只是關(guān)注結(jié)果;也許時(shí)間可以磨滅一切輝煌;也許歲月會(huì)讓一個(gè)錚錚男兒變成一位蹣跚老人。但是你留給世人的震撼與感動(dòng),讓世人把你留在心中,你的精神,我將永遠(yuǎn)銘記在心。以你為榜樣,向著目標(biāo)前進(jìn)。

      為你喝彩,也許只是短短的一句話,卻勝似千言萬語。

      我為你喝彩六年級(jí)作文5

      今天,媽媽拿著一袋衣物準(zhǔn)備出門,媽媽突然看到了我堆積如山的作業(yè)都不停地發(fā)愁,媽媽對(duì)我說:“寶貝我們一起出去散散吧!”我一蹦三仗高,我心想:該死的作業(yè)再見了!作業(yè)什么的全給我滾一邊去!本大爺終于可以出去玩了!我一個(gè)勁地不停答應(yīng)。

      媽媽帶著我來到了一個(gè)很陳舊的小區(qū),走,走進(jìn)了一個(gè)又潮又舊又暗的一棟樓房中,媽媽牽著我來到了一扇黑糊糊的大鐵門面前,媽媽用手敲了敲那扇大鐵門,只聽到一聲清脆的“咔嚓”聲,走出來一位五十多歲的阿姨,臉上有幾道藏都藏不住的皺紋,她溫柔地對(duì)我說:“請(qǐng),你們兩個(gè)人全部都進(jìn)來吧!”我和媽媽一起走進(jìn)了房子中。

      墻上的黃色的墻漆已有點(diǎn)破爛不堪,墻上的墻漆馬上就要全部脫落了一般,但地上的木質(zhì)地板被擦得一塵不染,干干凈凈,看了看那一些木質(zhì)家具已經(jīng)有一些年代了,有一間房間被堆積如山的舊物給占領(lǐng)了,陽(yáng)光透過了窗戶了進(jìn)來,顯得有一些淡淡的溫馨。

      媽媽對(duì)那一位阿姨給她修改一下我的衣物,阿姨拿出了筆記本,把媽媽所說的一切給記錄了下來,在她們的交談中,我得知了她的女兒在上初中,丈夫癱瘓了,自從她下崗后,她就一直靠針線活過日子。

      我又瞥了那位阿姨一眼,花白的頭發(fā)使我感受到了那一位阿姨生活的不易,但是阿姨還是樂觀和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),讓我聯(lián)想到了自己的生活是多么的美好……我不禁熱淚盈眶。

      我深深的感動(dòng)著,以后我10元錢只吃5元錢,把剩下的錢留下存著,再買水果給阿姨吃。

      阿姨我為你喝彩!

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