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      六年級(jí)讀后感400字作文

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      六年級(jí)讀后感400字作文(精選8篇)

      寫作文不同的人都有各自的想法和說法,所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣,這就是寫作的秘訣。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)讀后感400字作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇1)

      今天,我學(xué)習(xí)了王愿堅(jiān)寫的《燈光》,學(xué)完之后頗有感受。

      這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖,陷入了無限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后,后續(xù)部隊(duì)與突擊連失去了聯(lián)系,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃那本書,用火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

      在和突擊連失去聯(lián)系的時(shí)候,在黑暗里找不到突破口。這時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)可以自私一些,不點(diǎn)燃那本書,但是這次的圍殲戰(zhàn)也會(huì)隨之失敗。因此,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書,為隊(duì)伍照明。火光卻暴露了他,最后他犧牲了,他為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而自己卻沒有來得及見一見電燈。

      這種舍己為人的事情在現(xiàn)在也發(fā)生過。一名大學(xué)學(xué)生張華,在聽到呼救聲后,馬上趕去解救,把溺在糞池中的老漢給抱在腰間,最后,他因窒息時(shí)間太長(zhǎng),中毒太深,而永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

      郝副營(yíng)長(zhǎng)與張華的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們的這種精神將會(huì)永垂不朽!

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇2)

      我們剛剛學(xué)習(xí)完了散文家朱自清的《匆匆》一文,深有感觸。

      我只有十幾歲,感受不到大人們對(duì)自己年齡變大的悲傷,我只有四千多天,感受不到歲月變遷的惆悵。

      就像朱自清先生在文中提到:“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”

      文章里透露出作者無限的哀傷,是啊,當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中,當(dāng)我們?cè)跒榉赶碌腻e(cuò)誤懊惱時(shí),不知時(shí)間又悄悄的溜走了。我已經(jīng)上六年級(jí)了,馬上就要邁入畢業(yè)的殿堂,可是剩下的時(shí)間,又能讓我做些生么呢?

      時(shí)間是一去不復(fù)返的,那就讓我們抓緊時(shí)間,做點(diǎn)在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧!

      我曾經(jīng)想過一個(gè)問題,時(shí)間有單位嗎?應(yīng)該是沒有吧?

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇3)

      今天,我們學(xué)習(xí)了課文《匆匆》,這篇散文是大作家朱自清的文筆,是要告誡我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,利用短暫的時(shí)間來做些有意義的事。

      課文的主要內(nèi)容是珍惜時(shí)間,作者細(xì)膩的刻畫了時(shí)光悄然流逝的痕跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈與惋惜之情。

      讀了本篇課文,我感觸極深,是啊!光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的,人的生命是有限的,但是沒怎樣才能在這短暫的時(shí)間是自己的生命散發(fā)出燦爛的光芒呢?答案只有一個(gè),珍惜時(shí)間。、不惜寸陰于近日,必留遺憾在明日。我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,使得以立志奮發(fā)向上。這有這樣,往事才會(huì)無憾,只有這樣,你在闖蕩未來的時(shí)候才會(huì)信心十足,也只有這樣,才會(huì)在人生道路上取得成功。時(shí)光是有限的,珍惜吧,為了自己,也為了父母。

      時(shí)光匆匆,再不珍惜我們就老了,這句話同樣是珍惜的句子,時(shí)間過的的確很快,足夠讓我們措手不及,所以,只有在那些時(shí)間做出一些有意義的事清,以后才不至于后悔募集。

      少年,勿浪,好好珍惜時(shí)間吧。

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇4)

      三國(guó)演義,是我國(guó)四大名著之一,作者羅貫中,漢族,現(xiàn)山東人,元末明初小說家,戲曲家。

      小說富有傳統(tǒng)意義,描繪了古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期你爭(zhēng)我奪的場(chǎng)面。主要寫了(神機(jī)妙算)諸葛亮,(心地善良)劉備,(高大威猛)張飛,(有情有義)關(guān)羽等人打天下,攻打曹操(心狠手辣)的全部過程還有許多像,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,三顧茅廬,諸葛亮三氣周瑜等故事。

      劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義講了劉備,張飛,關(guān)羽在一個(gè)桃園結(jié)拜。有一天劉備聽說:“曹操要發(fā)軍了?!本拖窠M織一個(gè)自己的隊(duì)伍,去打敗曹操,偶然遇見了張飛。張飛加入劉備攻打曹操,還請(qǐng)劉備吃飯,在吃飯時(shí)一個(gè)叫關(guān)羽的人沖了進(jìn)來,說小二拿酒來。劉備又邀請(qǐng)他加入了咱們一起戰(zhàn)斗。他們打造兵器。劉備是雙劍,張飛是大刀,關(guān)羽是大刀。他們?cè)谔覉@里結(jié)拜。

      三顧茅廬:一天劉備聽說在深山里住著一位臥龍先生(諸葛亮,字孔明)學(xué)問淵博就想請(qǐng)他出山幫忙助他一臂之力,可第一出去沒在家去桃園了,第二次去還是沒在家,第三次去在睡覺,到下午兩點(diǎn)才起床,可劉備還在等最后臥龍先生出來了,隨劉備下山。

      劉,關(guān),張情同手足,可不時(shí)也會(huì)吵一架,我覺得只有信任你,關(guān)心你,把你看做一家人那就是一個(gè)好朋友。不是只有結(jié)拜才能做好兄弟的,只要用心去與別人交朋友她(他)才能把你當(dāng)兄弟。

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇5)

      讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的悲憤。

      圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它位于北京北郊。由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成,還有許多小園分布在圓明園的周圍,園內(nèi)有民族建筑,西洋景觀,漫步園內(nèi),猶如漫游在天南海北,飽覽中外風(fēng)景名勝,這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成。

      但是,就是這樣一座舉世聞名的皇家園林,卻在1860年10月,被英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜洗劫一空。他們喪心病狂地把圓明園建筑藝術(shù)精華化為了灰燼。

      啊!這一切的一切,是歷史留給我們的奇恥大辱!而在落后的中國(guó)里,這樣的恥辱又何止一次呢?中華民族是不屈的民族,怎能蒙受這奇恥大辱。

      如今,我們偉大的祖國(guó),終于在舊社會(huì)的廢墟上建立了社會(huì)主義新中國(guó),我們偉大的祖國(guó)猶如一顆璀璨的明珠在世界東方閃閃發(fā)亮,光彩奪目。我們的祖國(guó)在發(fā)展,祖國(guó)未來有待我們?nèi)?chuàng)造,我們一定要把過去的屈辱牢記在心,掌握科學(xué)知識(shí)樹立遠(yuǎn)大的理想,做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)人。

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇6)

      泉水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,像魚粼一樣,微風(fēng)吹過,水面上泛著細(xì)細(xì)地波紋,漸漸地蕩漾開去,那景色令人心曠神怡。這件事讓我明白了,做什么事情都要三思而后行,千萬不能粗心。太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了;同學(xué)們?cè)诖禾斓年?yáng)光照耀下,玩著捉迷藏。

      雨果著名作品《巴黎圣母院》也正是這樣的。其中的女主角愛斯梅哈爾達(dá),她是一個(gè)天使般美麗的女孩。她不僅是外表美,而且內(nèi)心也充滿了美。再說男主角加西莫多,他是個(gè)奇丑無比的人,但在他內(nèi)心深處卻放射著真美的燦爛光華。

      外表的美,說白了,就是空虛的美、膚淺的美。就好像一個(gè)打扮的漂漂亮亮的女人,出口就是臟話一樣。雖然她有著艷麗的外表,卻遠(yuǎn)離了美。如果一個(gè)穿著樸素衣服的人,面帶微笑的走過。你才能感覺到這才是真美。石榴也是一樣,雖然他的皮是皺巴巴的,但你一剝?nèi)テ?,里面卻是一個(gè)晶瑩透亮的世界。

      美不是一朝一夕就能形成的,我們應(yīng)刻意去想。體會(huì)人的高尚情操,培養(yǎng)自己的品格。如果我們一味去追求外表美,而不用自己去充實(shí)它,那就會(huì)變成一個(gè)表里不一的人。我喜歡雨果的那句名言,我要好好珍藏它,這樣,我也會(huì)做一個(gè)真正擁有美的人。

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇7)

      在我第一次接觸《匆匆》時(shí),老師對(duì)我說:在幾年或幾十年后,你們?cè)倩仡^來賞讀這篇文章時(shí)會(huì)有著截然不同的感受?,F(xiàn)在的我回想起來確實(shí)如此。我的生活從出生的那一刻便開始了,想想真快,從呀呀學(xué)語長(zhǎng)成了婷婷玉立。文章中有這么一段話我記憶深刻:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去了,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去了”。這句話告訴我們時(shí)間不就是在隨意的生活中悄然的溜走了嗎?匆匆的日子,在繁忙的工作時(shí),時(shí)間像流水一樣匆匆消失,在安逸無趣時(shí),自會(huì)感嘆時(shí)間的渺茫,上蒼是公平的,分享給每個(gè)人的時(shí)間都是均等的。時(shí)間是漫長(zhǎng)的,短暫的。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是無價(jià)的,當(dāng)你抱怨時(shí),為何不做一些有意義的事,當(dāng)你閑暇無聊時(shí),為何不去完成所謂之完不成工作,你一味的埋愿時(shí)間的短暫有何用。時(shí)間是無價(jià)的,便宜的。

      “燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花開了有再開的時(shí)候,而我們的`日子一去不復(fù)返?!彼嬖V了我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是漫長(zhǎng)的,短暫的,無價(jià)的,更是公平的。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

      六年級(jí)讀后感400字作文(篇8)

      《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說大王沈石溪的一篇特別感人的作品。沈石溪?jiǎng)?chuàng)作以動(dòng)物小說為主,已出版作品五百多萬字,我也看過他的許多別的`動(dòng)物小說,但唯有《斑羚飛渡》這篇小說最能打動(dòng)我。

      這部小說主要寫獵人把一群斑羚趕到懸崖邊,懸崖與對(duì)面山崖之間的距離h斑羚們無法跳躍過去,面對(duì)種族生死存亡之際,頭羊想出了一個(gè)挽救種族繼續(xù)生存的辦法。它把這群斑羚分為年輕與年老兩組,讓年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的墊腳石,他先讓小羊起跳,再讓老羊起跳,當(dāng)小羊的身體剛要落時(shí)老羊正好跳到小羊腳下,小羊踩著老羊的背再次起跳,成功跳到對(duì)面山崖。最后只剩下頭羊,沒人給它當(dāng)墊腳石,頭羊也不用為別人當(dāng)墊腳石,最后它悲壯地跳下山徑。

      頭羊這種舍己為人的品格,這種為了種族繁衍寧愿自我犧牲的精神,讓我想起了本冊(cè)書中學(xué)到的董存瑞,董存瑞為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利舍身炸暗堡,他昂首挺胸,站在橋底中央,手托起炸藥包,頂住橋底,猛拉導(dǎo)火索。這么多象那甘愿犧牲的頭羊!董存瑞和頭羊的精神讓我們大家欽佩。

      以后我也要做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。

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