誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目(精選8篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇1）

上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。

很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門(mén)口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分。”

張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!“

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇2）

我什么都好，就是有時(shí)候不太誠(chéng)實(shí)，后來(lái)我改了這個(gè)毛病，是因?yàn)橛屑隆?/p>

那天是這樣子的，爸爸讓我打電腦，于是我就玩下載游戲，沒(méi)想電腦被我下載的游戲帶入了病毒，壞了，我驚慌失措，一時(shí)不知該怎么辦才好，連忙把它關(guān)了，去看電視。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我偷偷地瞄了一眼爸爸，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)。最終爸爸還是發(fā)現(xiàn)了，爸爸看了看我，問(wèn)：“孩子，你知道是怎么回事嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不，不，不……我不知道。”

一整晚，我睡不踏實(shí)。第二天一早一五一十地告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò)。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一臺(tái)電腦才幾百，可誠(chéng)實(shí)才是最重要的呀!”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

我懂得了一個(gè)道理是做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)值萬(wàn)金。

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇3）

有一天，小學(xué)二年級(jí)十四班的期中考試的試卷成績(jī)發(fā)了下來(lái)，曉曉看了同桌小明的試卷，羨慕的笑了。她笑的有那么美麗，有那么燦爛。小明問(wèn)她為什么要笑?曉曉沒(méi)回答，只是把小明的試卷往桌子上一放就走掉了。

小明仔細(xì)的盯著自己的試卷，看了好久都沒(méi)找到曉曉發(fā)笑的原因。他的樣子一下子就顯得很失落，好像自己的好東西被別人搶走了似得。就在這時(shí)，他看見(jiàn)自己的滿分試卷，有一道判了錯(cuò)號(hào)的題。小明就犯了難：他既舍不得失去一百分的試卷，希望得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)和同學(xué)羨慕的眼光，又想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小明左右為難，不知道如何是好。最終，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，他鼓起勇氣，沖進(jìn)瓦老師的辦公室，說(shuō)明原因，要求瓦老師給他滿分的試卷減了兩分。小明誠(chéng)實(shí)的行為讓瓦老師很欣慰，夸獎(jiǎng)小明是一名誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。小明紅著臉，說(shuō)了一聲謝謝，十分輕松的走出了瓦老師的辦公室。

這個(gè)故事告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的小孩。

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇4）

誠(chéng)實(shí)，是人在社會(huì)之中的立身之本。偉大的哲學(xué)家孔子就曾說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立。從此可以看出誠(chéng)實(shí)多么的重要，之前，8歲時(shí)的我對(duì)誠(chéng)實(shí)就有了一些小小的感受了。

那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，老師時(shí)時(shí)就會(huì)有隨堂測(cè)驗(yàn)，所以我必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一天早上，考試又來(lái)臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張?jiān)嚲?，呵?我在心中想道：這張卷子真簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛!我接下來(lái)拿起鉛筆，開(kāi)始了奮起疾書(shū)，一分鐘，五分鐘……二十分鐘，眼看卷子快寫(xiě)完了，突然的一題難住了我：匕(bi)首的讀音?呀!到底讀第幾聲啊?我環(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著疑惑呢?只見(jiàn)他飛快的一轉(zhuǎn)頭，滿意地寫(xiě)了一個(gè)答案，四周還是靜靜的，只聽(tīng)到筆尖“唰、唰”聲。我動(dòng)心了，剛想調(diào)頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測(cè)驗(yàn)只是對(duì)你學(xué)習(xí)做了一次階段性檢查，只有獨(dú)立答題才是真正的成績(jī)呀!我靜了靜，繼續(xù)往下寫(xiě)?！岸６＿恕笨荚嚱Y(jié)束了。

那一天的下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，只因?yàn)槟且活}，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠(chéng)實(shí)之間的快擇，你會(huì)選誰(shuí)呢?

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇5）

今天，作業(yè)早早的就做完了，因?yàn)闆](méi)別的課外作業(yè)，感覺(jué)很輕松。看見(jiàn)表哥在玩電腦，所以就去跟表哥要飯，哥哥，給我玩會(huì)兒，行不?你幫我買(mǎi)倆包辣椒片，就給你玩。表哥對(duì)我提出了條件。你有錢(qián)?我很奇怪的問(wèn)。那當(dāng)然!他揚(yáng)起頭，邊說(shuō)邊給了我三枚硬幣。我欣喜若狂，馬上跑下去，那個(gè)速度啊，嘿嘿!劉翔都沒(méi)法比。

只用了7秒鐘，商店就又多了一個(gè)我。我匆匆抓一下，再扔硬幣，然后又胡亂抓了幾包，就跑出去了，跑回家時(shí)，我感覺(jué)手里抓的不是兩包，而是三包，一看，果然多了一包，還是開(kāi)的，我又急忙跑回去，以少先隊(duì)員的名譽(yù)跑回去，把多的那包扔了回去，心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

回到家，表哥一個(gè)勁的夸我對(duì)!少先隊(duì)員就是這樣做的!我甜甜地笑了。

原來(lái)，誠(chéng)實(shí)也能讓我這么快樂(lè)?？鋸埖卣f(shuō)：如果你沒(méi)有這種快樂(lè)，走人生的路就像走在淤泥路里那樣，隨時(shí)都可能會(huì)被活埋!

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇6）

生活，是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的老師，他教會(huì)了我許多做人的道理，每個(gè)都使我受益無(wú)窮。這次他教會(huì)了我一種美德，將使我受益終身，那就是誠(chéng)實(shí)。

一天，爸爸因?yàn)橐患聡?yán)厲地批評(píng)了我，我很生氣，于是第二天偷偷地把他的牙刷丟進(jìn)了垃圾桶。丟完牙刷我感到很解氣，但是一種不安涌上我的心頭，上午上課的時(shí)候我都在祈求老天爺放過(guò)我。終于上午的課結(jié)束了，回家的路上，我慢慢吞吞，好像家里有個(gè)大怪物要吃我似的。

進(jìn)了家門(mén)，我悄悄地走進(jìn)飯桌前坐了下來(lái)，這時(shí)爸爸忽然來(lái)了一句：“七七，你有沒(méi)有把我的牙刷扔到垃圾桶里?”這一問(wèn)可把我嚇了一跳，我連忙說(shuō)：“沒(méi)有?！彪m然這是短短的兩個(gè)字，但是威力卻不小，頓時(shí)我的臉上有種火辣辣的感覺(jué)，心里好像有一群小人在打架，我立馬后悔了，我真沒(méi)想到騙人是這種感覺(jué)!爸爸又說(shuō)：“七七，你這樣很讓我失望，爸爸最大的愿望是你能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你自己反省反省吧。”說(shuō)完，爸爸離開(kāi)了飯桌。雖然爸爸沒(méi)有狠狠地批評(píng)我罰我跪，但是這種感覺(jué)比罰跪還要難受一千倍、一萬(wàn)倍。我強(qiáng)忍著不要淚水掉下來(lái)，然后我在心里發(fā)誓再也不騙人了。

下午，走進(jìn)教室，當(dāng)我過(guò)道的時(shí)候，不小心碰倒了一個(gè)同學(xué)的水瓶，水瓶“咣當(dāng)”一聲就碎了。我看了看四周正好沒(méi)人注意，正當(dāng)我想逃避的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)她水瓶碎了，然后她去叫來(lái)了老師，老師問(wèn)是誰(shuí)打碎的，她說(shuō)不知道，我想起了中午發(fā)過(guò)的誓，就勇敢地站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，是我弄碎了她的水瓶，明天我會(huì)賠她一個(gè)新的。”老師聽(tīng)了不僅沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)，那位同學(xué)也原諒了我。這讓我更加明白，做錯(cuò)了事并不可怕，最重要的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

謝謝你，生活，是你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇7）

我，一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”，又大又圓。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢球，還喜歡畫(huà)畫(huà)，最喜歡?？幔瑫r(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。

我的媽媽喜歡把平時(shí)買(mǎi)菜剩下的零錢(qián)隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢(qián)，藏在了我的書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢(qián)，就問(wèn)我：“軒軒，你拿了媽媽的錢(qián)沒(méi)有?”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)拿呀!”媽媽看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地把錢(qián)還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子?！?/p>

這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。

誠(chéng)實(shí)一年級(jí)作文題目（篇8）

一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?

小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。

山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。

小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。

山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。

從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。