小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文(精選5篇)

寫(xiě)景作文教學(xué)是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文大全5篇，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文精選篇1

聽(tīng)說(shuō)，巾子峰省級(jí)森林公園由于受冰凍影響，形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦，快去看看吧!我們?cè)诼吠局小刂暄哑閸绲谋P(pán)山公路，汽車(chē)行駛到了半山。此時(shí)，氣候突然變冷了，路邊的積雪也越來(lái)越多，越來(lái)越厚，路邊的石柱，已被厚厚的冰雪圍住，向上望去，銀白色一片，寒風(fēng)從東北方吹來(lái)，顯得更冷了。不一會(huì)我們就到了公園外——

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去，公園的門(mén)牌上結(jié)了一層層厚的冰，橫梁下面掛著30多厘米長(zhǎng)的冰棒，美麗極了。兩邊的大柱子，開(kāi)始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我們大步走向——公園內(nèi)。

不愧是奇觀啊!公路很滑，幾乎是走一步，停一下。地面早已結(jié)了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進(jìn)去，我暗自慶幸，還好危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去?？墒恰皣W!”的一聲，山頂上一棵大樹(shù)因經(jīng)不起冰的重量倒塌了……還好是在遠(yuǎn)處，要不然的話——不說(shuō)你也知道。我們開(kāi)始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹(shù)倒塌而下，形成一個(gè)美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹(shù)由于中間折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝條”一垂而下，幾片“葉子”交織著，美麗極了。毛竹很好看，翠綠的枝條一齊垂直，被冰包著，透露出點(diǎn)點(diǎn)綠色，閃閃發(fā)綠;樟樹(shù)上那才叫“美”呢，一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了，令人神清氣爽;就連小松樹(shù)也不甘示弱，那長(zhǎng)長(zhǎng)的針葉被冰包住了，像一個(gè)個(gè)小花苞，果實(shí)更好看，一個(gè)個(gè)小疙瘩，真的沁人心脾——

不遠(yuǎn)處一塊大石頭橫著看像猴子，側(cè)看像兇猛的老虎。不同角度看，看到的樣子各不相同，不知它們的真面目，都是因?yàn)槲覀兛吹姆较虿灰粯友剑娌焕⑹恰畽M看成猴側(cè)看成虎，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)奇石真面目，只緣站在不同處!’呀，我不禁作詩(shī)一首。

欣賞著冰的山，冰的樹(shù)，冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界，百年難得一遇，真的讓我難以忘懷!

小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文精選篇2

不知過(guò)了多久，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“到了!”通過(guò)爸爸媽媽的對(duì)話，我這才知道，我們來(lái)到了桐廬荻浦的花海。下了車(chē)一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我們微笑、招手。

我們沿著鄉(xiāng)間小道，走進(jìn)花海，花兒們熱情地朝我頻頻點(diǎn)頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的到來(lái)盡情地綻開(kāi)嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細(xì)看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀!

花叢中的小蜜蜂，無(wú)暇顧及穿梭的游人，專(zhuān)心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無(wú)窮的歡樂(lè)。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領(lǐng)，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣(mài)力地?cái)[弄著照相機(jī)。我和爸爸媽媽在花叢著說(shuō)笑著，用手中的相機(jī)記錄著美好的一天。

這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛(ài)的海洋。

我的媽媽叫付梅，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙水靈靈烏黑的眼睛，非常美麗，矮小的個(gè)子，穿著一件漂亮的裙子楚楚動(dòng)人，一點(diǎn)也不像三十多歲的人;過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)唐老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們要代表學(xué)校去保護(hù)環(huán)境，搞一次活動(dòng)，就是把鳥(niǎo)窩掛在大樹(shù)上，引誘鳥(niǎo)兒來(lái)往，并且給大樹(shù)捉蟲(chóng)、治病，所以我們從今天就要開(kāi)始動(dòng)手做鳥(niǎo)窩。

小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文精選篇3

溱湖是鑲嵌在蘇北大地的一顆璀璨的明珠。溱湖以湖著名，以荷花著稱(chēng)。

一年前，我曾有幸到過(guò)溱湖。那時(shí)，正好是夏天，果不其然，湖邊的荷花婀娜多姿，極目遠(yuǎn)眺，滿目亭亭玉立，或紅或白，出淤泥而不染，令人心曠神怡。一枝枝嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)極了……荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。

溱湖不僅景色優(yōu)美，還有各種游玩項(xiàng)目及精品園。

濕地精品園里有各種各樣的植物。但其中令我印象較深的就是農(nóng)家樂(lè)和動(dòng)物園了!先說(shuō)說(shuō)農(nóng)家樂(lè)吧!在那里，我們親手操作了水車(chē)、風(fēng)車(chē)等古時(shí)候的人力機(jī)械，真有一種時(shí)光倒流的感覺(jué)啊!動(dòng)物園里的動(dòng)物真是千奇百怪。我先去了觀鱷潭。在那里，我見(jiàn)到了真正的揚(yáng)子鱷。它正愜意地趴在那里邊睡大覺(jué)，身上的皮凹凸不平坑坑洼洼的，相信不用動(dòng)手摸也能感覺(jué)得到他的皮肯定硬得和鎧甲一樣。在靈猴島，我見(jiàn)到了獼猴，它正在靈活地攀枝，有位游人扔了個(gè)香蕉，有只小獼猴立刻接住了，然后躲到角落里，大口大口地吃了起來(lái)，看來(lái)小猴子還蠻貪吃的呀!接下來(lái)我又去了孔雀園，那里的孔雀開(kāi)屏?xí)r，羽毛五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下，色澤光鮮、美麗，簡(jiǎn)直像仙女下凡。

原生態(tài)是溱湖的特色，還有許多的項(xiàng)目和活動(dòng)是現(xiàn)在很少見(jiàn)到的了。最后，我們坐上了木船，由船娘撐篙搖櫓，船娘放歌，湖面微風(fēng)習(xí)習(xí)，船兒在湖面上搖搖晃晃，真有種在仙境一般的感覺(jué)!

啊!溱湖!你是我永遠(yuǎn)的濕地家園!

小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文精選篇4

小鳥(niǎo)的歌聲奏響了春天的前奏，嬌嫩的桃花綻開(kāi)了笑容，溫暖的春風(fēng)吹綠了柳梢，燦爛的陽(yáng)光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光里，我來(lái)到赭山，尋找那春天的腳步。

山綠了呢!小草在春天的召喚下探出了頭腦，大樹(shù)又開(kāi)始開(kāi)花長(zhǎng)葉，整座赭山充滿了生機(jī)。我登山從來(lái)都是不走尋常路。我登山了，但不是走在公路上，而是走在那巖石遍布的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的，因?yàn)樽罱铝擞?，山上的?shù)木長(zhǎng)高了，枝頭是那新生的嫩葉，林子中還夾雜著人們的談話聲。來(lái)到山頂，我總覺(jué)得在赭山爬起來(lái)格外輕松。山頂上，孩子們?cè)谀莾罕M情地玩耍、畫(huà)畫(huà)，一座復(fù)古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視，那是一片翠綠的海洋，這是春姑娘筆下的杰作，當(dāng)陽(yáng)光照在綠樹(shù)成蔭的赭山上，那是多么歡樂(lè)，多么可愛(ài)，站在山頂往上仰望，那是一片比林子更寬大的海闊天空，幾只鳥(niǎo)兒在空中嬉戲，這是春姑娘打開(kāi)冬天的牢籠釋放出的歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，幾朵云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著，卻從不遮住太陽(yáng)，遮住那溫暖的釋放口。

桃花開(kāi)了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下終于開(kāi)花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗，展開(kāi)在高高的枝頭，顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩，不與別人爭(zhēng)芳斗艷，而是獨(dú)個(gè)兒開(kāi)在桃葉之間，只希望自己可以開(kāi)出自認(rèn)為滿意的花朵。兩點(diǎn)紅葉襯托著純潔無(wú)暇的白桃花，比起其他兩種顏色的桃花，白桃花顯得十分文靜、典雅，純潔的白中又顯出一絲可愛(ài)的淡黃，好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的，只想讓別人欣賞自己的成果，一起來(lái)分享那春的快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望著這些花兒，都可以聞到桃花的清香，淡淡的，那是春的味道。

春，那是花兒的海洋，小草的家園，鳥(niǎo)兒的圣地，陽(yáng)光的歸宿。我們手拉手走進(jìn)春天，春天的赭山，那是一番生機(jī)怏然的景象，那是一片充滿春光的歡樂(lè)的草地。

小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景的作文精選篇5

我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

黎明前學(xué)校的萬(wàn)物都舒展了懶腰，盼望著太陽(yáng)公公早點(diǎn)出現(xiàn)。棲在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，試著輕吟了兩聲，立即招來(lái)了許多同伴的和鳴?；▔锏幕ㄕ娑啵河性录?、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠(yuǎn)，好像兩個(gè)人分了條界線，誰(shuí)也不和準(zhǔn)說(shuō)話。這時(shí)，學(xué)校的早晨再也藏不住了，以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。

幾根銀絲從東方天際射露出來(lái)，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時(shí)候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍?jiān)隈{云騰躍，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應(yīng)有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。

這一切，就像銀幕上的陪襯，而那美麗的學(xué)校便如一位羞澀的少女，等待著太陽(yáng)出現(xiàn)。

忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學(xué)校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時(shí)候，太陽(yáng)再也藏不住了，低著頭，羞紅了臉，局促地站在面前。路上傳來(lái)了說(shuō)話聲，陣陣芳香也撲鼻而來(lái)，學(xué)校里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲。老師從老遠(yuǎn)的地方來(lái)到學(xué)校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫(xiě)。哦!原來(lái)老師是在備課。

陽(yáng)光照到操場(chǎng)上。當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!鐘聲響起來(lái)，同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排成隊(duì)。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，呼吸著特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼，但我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你。”上課了，同學(xué)們坐直身子，等待老師講課，老師拿著備課本和語(yǔ)文課本，走向講臺(tái)。

啊!學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一幅美麗的畫(huà)。