老師的愛，如太陽一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大，最無私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。下面小編給大家?guī)砀卸骼蠋熜W(xué)生三年級作文5篇，希望大家能夠喜歡。

感恩老師小學(xué)生三年級作文（篇1）

這些年以來，我覺得最讓我感恩的就是：老師!是您，讓我學(xué)到了很多的知識;是您，讓我明白了做人的道理;是您，讓我學(xué)會了知恩感恩;是您，讓我快樂的生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里!

當(dāng)我第一次緊張地走進(jìn)教室時(shí)，是您，拉著我的小手，帶我到坐位上，讓我不在緊張。是您，教會了我學(xué)寫第一個(gè)字，讓我現(xiàn)在可以自由地在書的海洋閱讀。還記得有一次，您上課已經(jīng)很勞累了，可為了我在作文方面的提高，您又不辭辛苦的來我家家訪，了解問題到底出在哪里?經(jīng)過您與媽媽的交談，了解到，我的作文一直寫不好的原因是因?yàn)殚喿x課外書太少了。在您的建議下，媽媽給我買了好多課外書，每一本都非常的精彩，讓我情不自禁地走進(jìn)了書的世界。從此，我便愛上閱讀。所以現(xiàn)在寫起作文比以前已經(jīng)有一些進(jìn)步，我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。謝謝您，親愛的樓老師!

三年級時(shí)，離期末測試只有2個(gè)星期的時(shí)候，我們最敬愛的廖老師回來了。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)真的很差。這個(gè)時(shí)候，廖老師并沒有因此放棄我們，反而每天都幫助我一起找方法，解決一道又一道難題，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。雖然我們大家都每天學(xué)習(xí)到很晚，但我們卻很開心，因?yàn)橛辛卫蠋熞黄鹋惆橹覀冋业搅藢W(xué)習(xí)的方法。當(dāng)期末測試時(shí)，我們班取得了很好的成績，有很多的同學(xué)都得了優(yōu)秀?，F(xiàn)在六年級了，我們的數(shù)學(xué)依然是我們最喜歡的廖老師帶我們。在這里，也非常感謝廖老師的辛勞付出!請?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說一聲：謝謝您，親愛的廖老師!

還有教我們英語的葉老師和科學(xué)的袁老師，我們的體育老師、音樂老師、美術(shù)老師等等很多的老師們，在這個(gè)教師節(jié)來的時(shí)候，向您們說聲：辛苦了，親愛的老師們!

感恩老師小學(xué)生三年級作文（篇2）

老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，我愛你——老師。

感恩老師小學(xué)生三年級作文（篇3）

老師是園丁，那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光，那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露，那我們就是那被雨露滋潤的萬物。

感謝老師對我的批評。有幾次，我上課不認(rèn)真聽講，和同桌說悄悄話，被趙老師看見了，您瞪了我一眼，之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口，以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評，臉色立刻變得鐵青，狠狠的罵了我一頓，讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情，而是十分感激，如果不是您的那一通電話，我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，之后成績一落千丈，讓我失去對學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里，我就一陣后怕，然后對您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。

感謝老師對我的關(guān)懷，有一次，我的腳受傷了，曹老師看見后，眼露關(guān)懷和急切之色，匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的'把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語與眼神，永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”是啊，老師付出了那么多的青春，花費(fèi)了那么多的心血教我們怎么做人，讓我們學(xué)許多知識，就是讓我們做一個(gè)有用的人，讓我們成為祖國的棟梁之才，我們一定不能讓老師失望，一定要給老師增光，給母校添彩。

老師，我感謝您的無私，感謝你的奉獻(xiàn)，感謝您對我無微不至的關(guān)心和付出，我要向您忠心的說一句：“謝謝您，老師!”

感恩老師小學(xué)生三年級作文（篇4）

懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長，教育了我們，讓我們走向了成功的道路。

在語文課上，每當(dāng)老師提問問題，我總是又害怕，又緊張，生怕說錯(cuò)了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手的同學(xué)，紛紛讓他們放下手，讓我回答這個(gè)問題，我聽了老師的一句話“即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系?！蔽也庞辛擞職?。是的，老師的淳淳教導(dǎo)，是我終身難忘，感謝老師，俗話說：“一日為師，終身為父?！笔悄?，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長，使您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。

“您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我就渾身就是力量;您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，您放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確的指航標(biāo);是我們記憶最深的人……老師們把我們培育成做過的董郎，是多嗎辛苦呀!我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們了嗎?

我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去搬空駛?cè)フ依蠋煛＠蠋熃o我又講了一遍，我還是聽不懂，老師又耐心的給我講了幾遍，皇天不負(fù)有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。

我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤的園丁，用愛和心血澆灌我們成為祖國的棟梁。”

感恩老師小學(xué)生三年級作文（篇5）

我們一生中，有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我，卻想那個(gè)默默無聞的老師。

老師這個(gè)詞語，不需要加任何修飾，就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺得，我們敬愛的張老師，就是世界上最美麗的人。記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我們放學(xué)了，大家都回了自己的家。而我，還在校門口等待著不知道什么時(shí)侯才會出現(xiàn)的媽媽。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，我的心中莫名其妙的有點(diǎn)酸酸的感覺。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊?！靶〖t!小紅!”哦?原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問：“這么晚了，你怎么還在校門口站著呢?”我低著頭回答：“因?yàn)?，我媽媽還沒有來呢!”老師又問：“那，用不用我給你 媽媽打個(gè)電話?”我仰起頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就說了媽媽的電話號碼。原來，媽媽的車沒電了，只好走著過來，所以比較慢。我本以為，老師會走了，讓我一個(gè)人等，但是，老師不但陪我一起，還一直問我餓不餓，我心中波濤洶涌，有一股強(qiáng)烈的感情。

還有一次，媽媽早上走的太急忙了，不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫，實(shí)在支撐不住了，卻毫無辦法，任憑肚子疼的死去活來。就在這時(shí)，老師關(guān)心的問我：“餓了吧!”我不好意思的說：“對!”老師說：“你早上吃什么?”我一下子滿臉通紅。老師笑了，“不用說了，你 媽媽都告訴我了!”“說吧!想吃什么?”我笑了，大聲說：“黑米豆?jié){和饃夾菜?！崩蠋熣f：“沒問題!”后來，要把錢還給老師，可是老師說什么也不肯收下這些錢。

老師，這個(gè)詞語，不用加任何修飾，就是世上最美麗的字眼。張老師，不用化妝，就早已是世上最美麗的人了。