我的文具盒五年級(jí)作文350字
文具盒是輔助我們學(xué)習(xí)必不可少的一樣學(xué)習(xí)用具，別看它小小的身軀，里面能裝下的東西可真不少。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的我的文具盒五年級(jí)作文350字，歡迎大家參閱!
我的文具盒五年級(jí)作文350字 篇1
我有一個(gè)外形是小汽車(chē)模樣的文具盒。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿(mǎn)身都是深深淺淺的藍(lán)色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開(kāi)汽車(chē)的小猴是個(gè)機(jī)靈的男孩，而坐在它旁邊的是個(gè)漂亮的猴妹妹。除此之外，車(chē)上的裝飾品全是神態(tài)各異的小猴子。
我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開(kāi)它大大的肚子，你就會(huì)看見(jiàn)里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶(hù)和窗簾，它可以給書(shū)當(dāng)靠背，來(lái)放置課本，方便我寫(xiě)作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料和第一層窗簾打開(kāi)，就能架起書(shū)來(lái)看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
每當(dāng)我放下沉甸甸的大書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆便第一個(gè)從文具和中跳出來(lái)，為我效勞。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當(dāng)我量線(xiàn)段、畫(huà)表格時(shí)，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當(dāng)鉛筆斷時(shí)，卷筆刀就跑了出來(lái)。
謝謝你文具盒--我的好朋友。
我的文具盒五年級(jí)作文350字 篇2
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周?chē)傊S色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每次我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀!”每當(dāng)我用鉛筆畫(huà)錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢!”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫(huà)線(xiàn)沒(méi)畫(huà)好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了?”說(shuō)完，我便用它在紙上畫(huà)線(xiàn)，一會(huì)兒就畫(huà)完了。
這就是我的文具盒。
我的文具盒五年級(jí)作文350字 篇3
我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。
透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫(huà)有哈羅咪咪和許多的向日葵。向日葵大小不一，非常美麗。文具盒的周?chē)鷦t畫(huà)有許多大大的向日葵。哈羅咪咪好像在想:這么多美麗的向日葵，摘幾朵拿回家去吧!文具盒頂上還有一個(gè)小扣子。打開(kāi)扣子，再拉開(kāi)像抽屜一樣的文具盒，圓珠筆、尺子和改正紙正在里面睡大覺(jué)呢!每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆就跳出來(lái)，聽(tīng)從我的指揮，一筆一劃的幫我寫(xiě)好字。當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，尺子就挺身而出。尺子好像在對(duì)我說(shuō):“用我把線(xiàn)畫(huà)直，作業(yè)要寫(xiě)工整!”每當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，改正紙又毫不猶豫地站出來(lái)。也好像對(duì)我說(shuō):“不小心寫(xiě)錯(cuò)字，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你改錯(cuò)字!”如果，忘記了明天上什么課，也沒(méi)關(guān)系，看看放在文具盒里的課程表，就知道明天上什么課了。
每天我都帶著我心愛(ài)的文具盒。文具盒天天鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、天天向上。文具盒永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好助手。我喜歡我那制做精巧、使用方便的文具盒!
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