在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

我們的校園是美麗的，我們的校園是歡樂(lè)的。

一進(jìn)校門，首先看到是一片翠竹和一棵枝繁葉茂的大樹。翠竹叢里的竹子參差不齊，顏色也各不相同，有翠綠的、有黃綠的……那棵大樹像翠竹叢的哥哥，每天都為它遮風(fēng)擋雨。

大樹旁邊是怡心園，怡心園里有一堆假山，假山上面有一座小橋。某些時(shí)候，會(huì)有水從上面流下來(lái)，叮咚叮咚地打在小河里，很是好聽。小河里有一些特別膽小的魚，很怕人，只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它們就會(huì)四下逃散。

我們學(xué)校最引人注意的就是那漂亮的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上綠綠的草坪，紅色的跑道。那里留下了我們汗水和歡樂(lè)，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

在操場(chǎng)上，我們打羽毛球、跳繩、做廣播體操、升旗……在有些時(shí)候，操場(chǎng)讓我們團(tuán)結(jié)，操場(chǎng)讓我們自豪，操場(chǎng)讓我們體會(huì)到了學(xué)校的酸甜苦辣，操場(chǎng)使我們強(qiáng)健，使我們更加自信······操場(chǎng)上總是蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)……

每天，我們美麗的校園總是充滿了生機(jī)，充滿了和諧，充滿著我們一張張開心的笑臉……

五年級(jí)作文300字 篇2

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及他的心路歷程。其中，最令我感動(dòng)的是《沖破逆境》一文，它講述了海倫讀中學(xué)三年級(jí)和她在考的哈佛大學(xué)時(shí)所遇到的種種困難以及她如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，取得成功的過(guò)程。最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

那時(shí)，由于書籍未能及時(shí)送到，盲文版本的不同等諸多困難，使海倫·凱勒心灰冷意到了極點(diǎn)。但在沙利文小姐的幫助下，海倫又重新振作起來(lái)，針對(duì)問(wèn)題，付出了比常人多幾倍的努力，終于克服了困難，取得了成功。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力。

因此，這篇課文讓我知道：要正確地對(duì)待困難。每個(gè)人一生中都會(huì)有困難，遇到困難時(shí)，不要退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

五年級(jí)作文300字 篇3

是誰(shuí)，幫助我成長(zhǎng)？是誰(shuí)，教會(huì)我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡唱？是誰(shuí)，幫助我改正錯(cuò)誤？是張老師，對(duì)！就是我們班的語(yǔ)文張老師。

每天早上，當(dāng)我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽說(shuō)您早已來(lái)到學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí)，您卻還在整理教室，聽住宿生說(shuō)，夜里九點(diǎn)了，您還去看望住宿的同學(xué)。

您對(duì)工作是那樣認(rèn)真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫了作業(yè)，結(jié)果字寫得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲。第二天本子發(fā)下來(lái)了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫三遍?？吹竭@行刺眼的提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情愿地寫了三遍。寫完以后，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“你能把字寫得更漂亮?！睆倪@以后，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，爸爸媽媽都夸我字寫得好呢！

每天您來(lái)得最早，卻很晚才離開學(xué)校。看著您疲倦的身影，我想給您送上一杯茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

張老師，謝謝您教會(huì)我那么多知識(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛您！”

五年級(jí)作文300字 篇4

小朋友，你們最喜歡什么花？什么，迎春花？朱頂紅？哈，我最喜歡的可是水仙花？想知道為什么？那就聽我慢慢道來(lái)吧？

清早，爺爺興沖沖地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：快想起來(lái)，快起來(lái)！陽(yáng)臺(tái)上的水仙花開花了！我急忙從床上爬起來(lái)，穿好衣取就沖向陽(yáng)臺(tái)。啊，真是太美啦！我站在陽(yáng)臺(tái)上，興奮地叫著。是呀，水仙花的確是那么高貴、文雅，散發(fā)著陣陣芳香。那花瓣是淡黃色的，花瓣中間有一個(gè)金黃色的小圈，這個(gè)小圈里是花芯和花粉。水仙花的葉子碧綠而細(xì)長(zhǎng)。水仙花多么像一位千金小姐啊！我深深地陶醉了。突然，我覺(jué)得我仿佛就是一朵水仙花，站在陽(yáng)光中，向著春天微笑，一片片綠葉點(diǎn)綴著我的美麗，我穿著淡黃色的衣裳，靜靜地站著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，我跳的舞充滿朝氣，我的舞姿優(yōu)美活潑。過(guò)了一會(huì)風(fēng)停了，我又安靜下來(lái)。這時(shí)，一只花蝴蝶飛來(lái)，告訴我各種花的美麗，小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我在草叢中的故事。

吃早飯啦！奶奶大聲地喊首。我一下子回過(guò)神來(lái)，我不是水仙花，我是在看水仙花呀！

五年級(jí)作文300字 篇5

大家都知道媽媽愛美，但你們見過(guò)爸爸愛美嗎？其實(shí)我家就有一位“愛美的爸爸”。

每當(dāng)出門，爸爸總對(duì)著鏡子左照照，右看看，拉拉領(lǐng)帶，扯扯衣服，拍拍褲子，生怕有哪個(gè)部位有損他的形像。有一次，他去開會(huì)，出門時(shí)，他又像平時(shí)一樣對(duì)著鏡子照上照下，突然聽到：“唉呀，我的褲子怎么臟了”，媽媽聞聲趕來(lái)，一看，原來(lái)褲角下有些發(fā)霉，如果不仔細(xì)看，根本上看不出來(lái)，可爸爸就是不依，最后還是換了件褲子，換了褲子還不行，他又再次打量襯衣，發(fā)現(xiàn)扣子旁邊有些折痕，他又喊不行了，“唉呀，老爸，你何必呢，襯衣穿在里面，根本上沒(méi)人看見，何必那么講究呢？”我忍不住對(duì)他說(shuō)了起來(lái)?？砂职謪s說(shuō)，你懂什么。

一天，爸爸一回到家，對(duì)著鏡子又唉聲嘆氣，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，爸爸像遇到救星一樣，對(duì)媽媽說(shuō)：“好老婆，你幫我染一下頭發(fā)好嗎？你看我的頭發(fā)都白了，怎么見人啊”，媽媽無(wú)可奈何地放下手中的活，幫他染起了頭發(fā)，完畢，他又左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)耳朵邊還有一根白發(fā)，他又叫媽媽重新染，氣得媽媽差點(diǎn)跟他吵架。

唉！爸爸真是無(wú)查救藥了。

五年級(jí)作文300字 篇6

我的爺爺今天給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長(zhǎng)著大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。

小金魚在水里游來(lái)游去，好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚缸的時(shí)候，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作業(yè)后在想：“我的小魚怎么樣了呢？”于是我決定去看看。來(lái)到魚缸前，我發(fā)現(xiàn)小金魚聚在一起，嘴對(duì)嘴地，好像在“說(shuō)話”。我悄悄地走過(guò)去，它們發(fā)現(xiàn)了我，一下就游到了它們的藏身之處（小彈珠的下面），又開始了它們的“談話”。這時(shí)，我想和它們玩一個(gè)優(yōu)秀，我把吸管套上一個(gè)玩具小魚，把吸管放下水去，攪了攪，小魚們以為是什么好吃的呢，紛紛圍了上來(lái)。

我一下把吸管拿起來(lái)，它們感受到動(dòng)靜，就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過(guò)來(lái)。就這樣，我和它們玩起了小游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時(shí)，我才停止了下來(lái)。

五年級(jí)作文300字 篇7

每個(gè)人的第一次都多姿多彩。有淚水，有笑聲，有汗水，而我的第一次非常搞笑。

在我四歲時(shí)，我去鄰居家買牛奶，我覺(jué)得有點(diǎn)早，阿姨正在擠牛奶，我越看越有興趣，心想要是能擠一下，那該多好呀！這時(shí)，我看見一只比較大的亞成年黃牛，當(dāng)時(shí)我哪里知道它是小牛還是黃牛而不是奶牛呢？我擠奶的手法不對(duì)，把小牛捏疼了，結(jié)果它一蹄子把我踢倒了。幸虧我身后有一堆干牛糞，不然我就會(huì)撞在墻上。之后我問(wèn)正在擠奶的阿姨，為什么它會(huì)踢我呢？阿姨告訴我這只牛不是奶牛，并且它還只是一只小牛，況且你的手法也不對(duì)，把小牛捏疼了，我豁然開朗，原來(lái)擠奶也有學(xué)問(wèn)，并且學(xué)問(wèn)還不少呢！

這次寒假我去大舅家，他們家有頭剛下了小牛的黃牛，雖然不是奶牛，但因?yàn)橄铝诵∨?，奶要喂小牛，所以奶很多！正好大舅家的小牛生病了，不能喝奶，吸不上！我吸取了上次的教?xùn)，讓大舅教我擠奶，大舅告訴我，這只牛很溫順，最后我擠了一大碗奶給了小牛。

同學(xué)們，每個(gè)人的第一次都不同，但含義深刻，但每件事都不是容易的，做什么事都應(yīng)討教它的學(xué)問(wèn)。