在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我能為媽媽分擔(dān)家務(wù)，能有自己的家，做自己最喜歡的事……再也不受大人的限制，再也不用聽(tīng)大人的嘮叨。

我們現(xiàn)在就像籠子里的小鳥(niǎo)，不能自由自在的在遼闊的天空上飛翔，不能和其他小鳥(niǎo)一起玩耍。我們長(zhǎng)大了，就可以像一只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，那是多么美的事情啊！

我們現(xiàn)在就像一片浸泡在牛奶里的檸檬，是甜蜜的幸福的。但我也想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了能為家庭分擔(dān)家務(wù)，能為爸爸媽媽買衣服，鞋子和好吃的食品，還能讓爸爸媽媽們高高興興的，開(kāi)開(kāi)心心的。長(zhǎng)大了我要帶著爸爸媽媽和我的雙胞胎妹妹走遍世界，去那些美麗的國(guó)家和城市，一起欣賞異國(guó)的風(fēng)光，一起在野外野餐，和妹妹一起玩耍，一起工作，一起生活……哎！一起要做的事實(shí)在是太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。

長(zhǎng)大了我還要和我的小同學(xué)們經(jīng)常聚會(huì)，也許，我還能見(jiàn)到我最好的朋友，能和朋友們談?wù)勛约鹤钕矚g看的書(shū)，最喜歡看的電影，最喜歡做的事，與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。

??！長(zhǎng)大真好。

五年級(jí)的作文300字 篇2

今天，媽媽叫我和哥哥去搬一桶水回家喝。順便把自行車修一修。剛一出大門(mén)，我的視線里進(jìn)入了一只小貓?！巴?，好可愛(ài)的小貓?。　?/p>

它長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，嘴邊還繡著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身繡一身棕黃色的毛，可神氣了！“它有主人嗎？它靠什么來(lái)生活？它都吃什么？是誰(shuí)給的吃的？它的家在哪？它有爸爸媽媽嗎？”一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。我跟在小貓的后面，想看看它的家在哪里。走啊走，我突然發(fā)現(xiàn)這是去垃圾桶的方向。我頓時(shí)恍然大悟?！斑@只貓真可憐我就把它帶回家去吧！”

到了家媽媽連忙接過(guò)小貓就開(kāi)始幫它洗澡、打扮。一切都弄完了，我抱著小貓，不時(shí)前方又出現(xiàn)一個(gè)難題：“爸爸一向不喜歡貓狗在家里，我該怎么說(shuō)服他呢？”想著想著“咣咣咣”是爸爸來(lái)了。果然不出我所料，爸爸一看見(jiàn)貓盆就像家里染上了“瘟疫”似的，到處打掃。

就這樣這只可憐的小貓又被趕走了，我很傷心！唉，可憐的小貓啊！

五年級(jí)的作文300字 篇3

啄木鳥(niǎo)是深林中樹(shù)木的醫(yī)生。為了森林里的大樹(shù)有個(gè)健康的身體，啄木鳥(niǎo)總是挨家挨戶地去檢查。只要樹(shù)中有一只蟲(chóng)子，它就馬上飛過(guò)去，毫不留情的把蟲(chóng)子吃掉，讓大樹(shù)恢復(fù)健康。

一天早晨，啄木鳥(niǎo)起了床，伸了一個(gè)懶腰，飛到樹(shù)梢上，呼吸新鮮空氣。突然，樹(shù)劇烈地抖動(dòng)了一下，接著“轟隆”一聲，樹(shù)倒下了。它“嗖”地往上一飛，“好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)被壓在樹(shù)下?！薄拔?！誰(shuí)呀！怎么這么缺德呀！”話音剛落，一股刺鼻的煙味兒讓啄木鳥(niǎo)暈頭轉(zhuǎn)向，低頭一瞧，“天哪！”啄木鳥(niǎo)叫起來(lái)，“什么東西呀！”啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了一個(gè)人拿著一個(gè)好大好鋒利的東西在砍樹(shù)，又有一棵樹(shù)快倒了。啄木鳥(niǎo)壯著膽，飛到那人身上，一看，說(shuō)道：“原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的人在砍樹(shù)，這個(gè)人的腦子里一定有蟲(chóng)?！闭f(shuō)著，啄木鳥(niǎo)使盡用尖嘴啄了起來(lái)?？墒沁€是無(wú)濟(jì)于事，樹(shù)一棵一棵地倒了……

啄木鳥(niǎo)的家沒(méi)了，它含著淚，說(shuō)到：“人類呀！你們就連這點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？森林里居住的動(dòng)物可都是你們的伙伴呀！人類們，放過(guò)這片森林，放過(guò)這些動(dòng)物吧！這會(huì)給你們自己也帶來(lái)無(wú)窮的幸福?！?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇4

在這個(gè)世界上，父母，給了我們生命，我們應(yīng)該感恩他們，然而，這個(gè)世界上還有我們需要感恩的人。他，就是——老師。

當(dāng)我們從幼兒園邁出腳步，來(lái)到了這個(gè)陌生的校園，是您，讓我們感到溫暖；是您，對(duì)我們百般關(guān)愛(ài)；是您，一遍又一遍的教我們知識(shí)。老師，就像我的父母。

記得有一次，馬上就要期末考試了。而我，卻住院了。是您，將復(fù)習(xí)資料親自交到我的手中，認(rèn)真的給我講解，讓我期末考了一個(gè)好成績(jī)。

您，就像大海，我，就是一艘小船，在您寬闊的海洋里奮勇向前；您，就像樹(shù)根，我，就是小樹(shù)，您在土地下為我灌輸知識(shí)；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下來(lái)，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我；您，還像太陽(yáng)，照耀著我，給我喜悅和溫暖。

在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！老師！”

五年級(jí)的作文300字 篇5

秋天來(lái)到了果園。一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的果子。一串串紫瑩瑩的葡萄，晶瑩剔透，從遠(yuǎn)處看好像樹(shù)上架滿了一顆顆紫水晶。一個(gè)個(gè)又紅又大的石榴長(zhǎng)滿了果粒，笑得咧開(kāi)了嘴，從高處往下看，好像掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，給人們帶來(lái)了沉甸甸的喜悅。一個(gè)個(gè)柚子，掛在樹(shù)梢，壓得枝干彎下了腰，好像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃。農(nóng)民伯伯們也忙碌了起來(lái)，整個(gè)果園充滿了豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，豐收的景象就像一幅幅美麗的畫(huà)卷。

秋天來(lái)到了公園。放眼望去，以前的石板小路，如今，已經(jīng)被鋪滿了紅得似火的楓葉，蹲下身來(lái)，撿起一片，仔細(xì)瞧瞧，它多精美呀，好像一只小蝴蝶。在小路邊，還種植著許多五彩繽紛的菊花，菊花的顏色各種各樣：有的紅的似火，有的黃的似金，有的白得似雪，有的……看得我眼花繚亂，目不暇接。桂花也悄悄地開(kāi)放了，散發(fā)出淡淡的清香。

秋天來(lái)到了農(nóng)田。農(nóng)田里，棉花白花花的，像天空中的朵朵白云。農(nóng)田里，稻子金燦燦的，像鋪上了一層金黃的地毯。農(nóng)田里，高粱紅了，像一把把燃燒的火炬。

秋天真美?。∥蚁矚g五彩繽紛的秋天。

五年級(jí)的作文300字 篇6

校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。

來(lái)到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見(jiàn)了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場(chǎng)的四周有美麗的畫(huà)墻，畫(huà)上畫(huà)了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場(chǎng)面。

咦！以前路邊的隔離條都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉，噴泉每天都會(huì)噴出水來(lái)，噴泉池子里還有許多小金魚(yú)歡快的游動(dòng)著，嬉戲著！

來(lái)到后院，有一個(gè)小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語(yǔ)段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時(shí)，可以坐在上面讀書(shū)，十分悠閑。

呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的樹(shù)，樹(shù)的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長(zhǎng)路”，它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的?；?。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時(shí)，利用課余時(shí)間玩一會(huì)象棋。它可以開(kāi)發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。

看，這就是我們校園里的新鮮事。

五年級(jí)的作文300字 篇7

親愛(ài)的朱迪：

你好！

我叫黃怡，是老河口市小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。你應(yīng)該很奇怪，我為什么會(huì)給你信？告訴你吧，這幾天，我們班正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我從電視新聞中認(rèn)識(shí)了你，你愿意和我交朋友嗎？

我是個(gè)女生，我的朋友可多了，有曹欣月,劉冰燕等等她們的成績(jī)總是名列前茅，我很敬佩她們。我們班上有五十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班長(zhǎng)涂雅琪和曹菊同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每次上課的時(shí)候，我總是把我心愛(ài)的筆記本放好，然后對(duì)它說(shuō)：“好好在書(shū)包里睡覺(jué)吧!”一下課我就對(duì)同學(xué)們說(shuō)一些我自傳的笑話，總是能逗得大家捧腹大笑。

我們班的班主任范老師和藹可親，教學(xué)有方。她就像一個(gè)辛勤的園丁，日夜為我們每一個(gè)同學(xué)操勞著。

在家里，我是父母的小幫手，爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了，那你呢？請(qǐng)你回信。

五年級(jí)的作文300字 篇8

提起包公，誰(shuí)都知道他是一位鐵面無(wú)私執(zhí)法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長(zhǎng)得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇?？瓷先ズ苁缗?，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長(zhǎng)——王月。

一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進(jìn)教室。王月一看到我就說(shuō)：“江憶凱，給我走快點(diǎn)交作業(yè)?！蔽衣?tīng)完后快速跑了過(guò)去，放下書(shū)包，交上作業(yè)本。王月拿到作業(yè)后，一頁(yè)頁(yè)認(rèn)真檢查著，忽然王月憤怒地說(shuō)：“江憶凱！你這一題怎么沒(méi)有寫(xiě)？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒(méi)有寫(xiě)的那一題補(bǔ)上了。我對(duì)她說(shuō)：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊?！蔽业耐雷哌^(guò)來(lái)也幫我說(shuō)情：“王月，人家江憶凱也是副班長(zhǎng)?。〗o他留幾分面子呀！”可王月像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個(gè)可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當(dāng)時(shí)，我氣得咬牙切齒。

放學(xué)后，王月找到我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因?yàn)槲覀儺?dāng)班干部的，應(yīng)該做個(gè)好樣子?！闭f(shuō)完后王月走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)她的怨恨一下化為烏有了。

這就是我們班的“小包公”。

五年級(jí)的作文300字 篇9

早晨，陽(yáng)關(guān)普照大地，一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞從大路上疾馳而過(guò)。

大路對(duì)汽車說(shuō)：“你可真好?？梢缘教幈寂埽覅s不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”

汽車又對(duì)大路說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和你一樣，你為人類服務(wù)的，如果沒(méi)有人開(kāi)著我，我怎么會(huì)到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類服務(wù)?？傆幸惶?，會(huì)得到人們的夸獎(jiǎng)！”

大路說(shuō)：“嗯，我會(huì)讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛?！?/p>

過(guò)了幾天，這輛車又來(lái)到這條路上。那個(gè)司機(jī)說(shuō)：“這東風(fēng)悅達(dá)起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開(kāi)在上面，就像坐飛機(jī)在天空中一樣，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)?！?/p>

大路和汽車開(kāi)心的說(shuō)：“的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，如果我們不熱情的為人們服務(wù)，為人的生活帶來(lái)方便，怎能得到人們的夸獎(jiǎng)呢？”

通過(guò)這個(gè)對(duì)話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發(fā)揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風(fēng)悅達(dá)起亞沒(méi)有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發(fā)揮它，就能和法拉利一樣快捷。

五年級(jí)的作文300字 篇10

在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始搗蒜。

這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專門(mén)搗蒜的槌子搗了起來(lái)?？墒?，容器里的蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我搗的時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我??！”

該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！

這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！

通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。