書(shū)我的朋友作文
書(shū)我的朋友作文
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;蘇軾說(shuō)，舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知;而我卻說(shuō)，書(shū)能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，也能走進(jìn)文學(xué)的大門(mén)，書(shū)是我們形影不離的好朋友。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的書(shū)我的朋友作文，歡迎大家參考閱讀。
書(shū)我的朋友作文篇1
“書(shū)猶藥，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)像良藥，讀書(shū)可以醫(yī)愚，這樣說(shuō)得好極了。每憶少年時(shí)代，偶然的機(jī)會(huì)讓我深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我是一名一年級(jí)小學(xué)生。星期天，我在哥哥的書(shū)柜上找到了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，書(shū)曾沒(méi)有在我的生活出現(xiàn)過(guò)。我好奇心強(qiáng)，馬上把書(shū)從架子上取下來(lái)，躺在沙發(fā)上看。
書(shū)中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過(guò)上幸福的生活的內(nèi)容。書(shū)中的每一個(gè)故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時(shí)間來(lái)閱讀這本有趣的書(shū)籍。漸漸地，我被書(shū)籍吸引了。整天在哥哥的書(shū)架左翻右翻，書(shū)架上的一本本書(shū)差不多被我閱讀了。
哥哥的書(shū)已不能滿足我了，我試著叫爸媽幫我買(mǎi)書(shū)。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說(shuō)："媽媽?zhuān)瑤胰グ?"媽媽實(shí)在說(shuō)不過(guò)我，就帶我去了。我在超市里逛來(lái)逛去，書(shū)的影子一個(gè)都沒(méi)有，我快急哭了。我問(wèn)爸爸："爸爸，超市里有書(shū)嗎?""超市沒(méi)書(shū)，可是書(shū)店有。你喜歡書(shū)?我們?nèi)ツ抢镔I(mǎi)幾本給你，要嗎?"我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去書(shū)店了。"好多書(shū)啊!"我來(lái)到了書(shū)店，見(jiàn)到一排排的書(shū)，不由主地贊嘆。我一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，選了幾本童話書(shū)買(mǎi)回了家?；丶伊?，我就認(rèn)真地閱讀。剎時(shí)，我仿佛是一個(gè)以后，我便常常叫家人買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在我有一架子書(shū)了，我為書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)就是我的好朋友，是我的好伙伴，是我一塊成長(zhǎng)的知心。
我愛(ài)書(shū)。
書(shū)我的朋友作文篇2
我愛(ài)讀書(shū)，雖然書(shū)和我不能像人與人一樣面對(duì)面地交流，但是當(dāng)我在讀一些偉大的著作的時(shí)候，能感覺(jué)到文學(xué)大師通過(guò)文字和我進(jìn)行愉快、親切的對(duì)話，向我播撒智慧和心靈的種子。
雖然我很喜歡看書(shū)，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻不感興趣。小學(xué)一到四年級(jí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味，用在學(xué)習(xí)上的精力也隨之越來(lái)越少，總想騰出更多的時(shí)間看電視、打電腦、滑冰、和同學(xué)玩耍，當(dāng)然，還有看課外書(shū)籍。我的成績(jī)逐漸下滑，四年級(jí)下學(xué)期期末考試，一優(yōu)一良的成績(jī)是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責(zé)備聲中，我感到痛苦、孤獨(dú)和迷惑。
一天，在新知書(shū)店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的疑慮。一個(gè)酷愛(ài)乒乓球的男孩酷頭贏了學(xué)校的乒乓球隊(duì)員，很驕傲，接著向?qū)W校的乒乓球主將挑戰(zhàn)，結(jié)果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了。酷頭立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學(xué)起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔(dān)草，磨練他的意志，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，師傅才把球技傳授給他?？犷^出師后，回到學(xué)校，打敗了學(xué)校的乒乓球主將。
看了這個(gè)故事，我猛然明白了“為什么要學(xué)”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理，我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和酷頭干重活是一個(gè)道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人打好基礎(chǔ)。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好自己的功課，牢固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
書(shū)我的朋友作文篇3
魯迅說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;蘇軾說(shuō)，舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知;而我卻說(shuō)，書(shū)能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，也能走進(jìn)文學(xué)的大門(mén)，書(shū)是我們形影不離的好朋友。
當(dāng)然，我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，有人說(shuō)我肚子里能裝下一個(gè)書(shū)櫥，也有人說(shuō)，我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，把書(shū)都吃爛了。
我讀了很多書(shū)，我對(duì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人而高興，也對(duì)西游記里師徒四人歷經(jīng)八十一難、最后化險(xiǎn)為夷而驚奇。 每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，好像不是在看書(shū)，而是興高彩烈的看一片精彩的電影。有時(shí)，我正在看書(shū)，我的心早就被精彩的故事而吸引，根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽來(lái)叫我吃飯。我是這樣的喜歡看書(shū)，所以我書(shū)架里的書(shū)沒(méi)有一本是沒(méi)讀過(guò)的，甚至有的讀了好幾遍，每讀一遍，都有不同的感受。 我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能帶給我快樂(lè)。
有一次，我和媽媽生氣了，我心里很痛苦，但卻找不到理解我的人，我覺(jué)得自己委屈，卻不知跟誰(shuí)說(shuō)。我把自己關(guān)在書(shū)房里，隨手從書(shū)架里拿了一本書(shū)，讀著讀著，我慢慢的不生氣了，也慢慢的理解了媽媽的苦心。
從此以后，我知道了從書(shū)中去尋找快樂(lè)，從書(shū)中去尋找理解。 我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)讓我明白了很多人生的道理，書(shū)也讓我明白了大自然奧秘，沒(méi)有了書(shū)，我們就無(wú)法生活;沒(méi)有了書(shū)，就聽(tīng)不見(jiàn)歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有了書(shū)，世界上也不會(huì)出現(xiàn)那么多人才。假如我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)本就是遼闊的天空，讓我自由的飛翔;假如我是一條小船，書(shū)就是無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我盡情的遨游;假如我是一只小小的蝸牛，書(shū)就是我腳下遼闊的土地，讓我任意的走來(lái)走去。書(shū)是雨，帶走憂愁，留下歡樂(lè);書(shū)是橡皮，擦走錯(cuò)誤，留下正確; 書(shū)是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
書(shū)永遠(yuǎn)是我最知心的朋友。
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