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      寫(xiě)給老師的一封信作文

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      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶?xiě)給老師的一封信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

      尊敬的劉老師:

      您好!

      時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無(wú)知的我從小樹(shù)苗長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。教給我知識(shí),教育我做人的道理。如果不是您,我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

      記得有一次,我在寫(xiě)字的時(shí)候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢(shì)不對(duì)的危害性。從那時(shí)起,我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得專心致志。您還能把難寫(xiě)或難記的字編成順口溜,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。再低年紀(jì)的時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,效率又高的話,您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪埃瑐€(gè)個(gè)都認(rèn)真聽(tīng)課,您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。

      “世有伯樂(lè),然后才有千里馬?!蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn),就會(huì)指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。

      當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候,十分討厭寫(xiě)作文。每次寫(xiě)作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會(huì)寫(xiě)出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小,總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)您就讓我寫(xiě)檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫(xiě)了。隨著寫(xiě)檢討的次數(shù)多了,我的寫(xiě)作水平也提高了,每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫(xiě)作能力,現(xiàn)在想想您真好!

      劉老師,等我未來(lái)成了祖國(guó)的棟梁,我一定感謝您的。祝您身體健康,工作順利,家庭和睦!

      您的學(xué)生:王啟政

      20xx年5月13日

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

      敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來(lái),我們一路攜手走來(lái),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!

      光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過(guò)去,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我由一個(gè)不懂事的小孩,成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神,都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

      老師,您還記得嗎?我們這上半學(xué)期很不聽(tīng)話,上課時(shí)的紀(jì)律總是不好,于是,您就開(kāi)始尋找值日班長(zhǎng)這個(gè)職位的人選,我更沒(méi)想到的是,那天,您就暗中觀察我,于是,您第二天就將值日班長(zhǎng)這個(gè)職位交給我,并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒(méi)有辜負(fù)您的信任,走馬上任的第二天,紀(jì)律就變好了,您緊皺了幾天的眉頭終于松了,露出了久違的笑容。

      還有,您擔(dān)任我們品德老師時(shí),舉行了第一場(chǎng)辯論會(huì)電腦的利大還是弊大,我們很認(rèn)真,都在尋找資料。終于,皇天不負(fù)有心人您說(shuō)我們的這場(chǎng)辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的一場(chǎng),我們很高興,蔫了幾天的我們居然來(lái)了精神,還想再辦一場(chǎng),您沒(méi)有打斷我們的興致,答應(yīng)了,說(shuō)以后再辦一場(chǎng)。

      張老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫(xiě)照!您就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):張老師,謝謝您!

      祝您

      身體健康,萬(wàn)事如意。

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

      親愛(ài)的老師:

      您好!

      老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說(shuō):

      老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來(lái)指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆罚蛔屛覀兝^續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):“老師我愛(ài)您!”

      祝:您青春長(zhǎng)駐,身體健康!

      您的學(xué)生:xxx

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

      張老師:

      您好!老師,今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。

      今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)凹形的樣子。我一愣,放下書(shū)包,心想:哦,不!桌子怎么會(huì)這樣的?星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原來(lái)的樣子嗎?于是,我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),都各忙各的。這里喊:交英語(yǔ)作業(yè)。那邊叫:交數(shù)學(xué)作業(yè)。

      我想:算了,只有我自己一個(gè)人擺,有什么意義呢?

      上課了,您微笑著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了,有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō):老師來(lái)了。頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們?cè)S久,然后把我們叫起來(lái),說(shuō):出去。班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒(méi)有,我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去,就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):出去!同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后,您用盡全力喊:出去!這時(shí),有一個(gè)同學(xué)出去了,接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您,沉默了一會(huì),也傷心地走出了教室。

      我們?cè)谧呃壬险局?,?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí),我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來(lái)只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己。這樣想著,眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去,我聽(tīng)見(jiàn)了,并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了,您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲對(duì)不起!

      回到家里,我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好,別人看見(jiàn)了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會(huì)傷心和難過(guò)了。

      在此,我感到深深的歉意。

      祝:

      老師身體健康,萬(wàn)事如意。

      學(xué)生:XXX

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

      尊敬的老師:

      您好!

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師:人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,天是永恒的,您是難忘的。

      老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。

      老師:小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見(jiàn)!老師,珍重!

      祝您工作順利!身體健康!

      您的學(xué)生:xx

      xx年xx月xx日

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

      尊敬的老師:

      您好!

      老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

      我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      Xxxx

      Xxx年xxx月XXX日

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

      尊敬的趙老師:

      您好!

      十五天的“魔鬼”訓(xùn)練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過(guò),您的作業(yè)太多了,害得我都沒(méi)時(shí)間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒(méi)時(shí)間做,只能每晚趕夜工到九點(diǎn)。

      雖然您作業(yè)多,不過(guò)到您這兒學(xué)習(xí),比到鄭老師那兒強(qiáng)多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫(xiě),而是給我們講他以前的學(xué)生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽(tīng)都聽(tīng)不清,這讓我的成績(jī)沒(méi)什么提高??墒悄@兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽(tīng)了還想聽(tīng),在您講課時(shí),時(shí)間總是飛逝,明明過(guò)了二十分鐘,我還以為才過(guò)了五分鐘,聽(tīng)您的課真是聽(tīng)三天天夜還不夠呀!

      你的童年故事真是多姿多彩,聽(tīng)您講故事比自己看故事還要有趣,有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,就像《清平樂(lè)村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!笨蛇@是不可能的,作業(yè)太多,補(bǔ)習(xí)班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無(wú)味……

      這一個(gè)月我過(guò)得很充實(shí),這多虧了您的教導(dǎo),但我還是希望您的作業(yè)能少一點(diǎn),再少一點(diǎn),讓我有足夠的時(shí)間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?

      此致

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:吳越

      201寫(xiě)給趙老師的一封信年8月4日

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

      尊敬的老師下午好!

      你和小孩身體恢復(fù)得還好吧,昨天我為你寫(xiě)的一首惦記,又有幸地被文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁(yè)。在你的作品的熏陶下,最近我為你寫(xiě)的四首作品,有三首被短文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁(yè),我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限,但它畢竟是我發(fā)自內(nèi)心的聲音,能在短文學(xué)網(wǎng)首頁(yè)刊登,我真的是意想不到。

      謝謝你,我最尊敬的老師!要不是你寫(xiě)出一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)佳作,也許我們這一生都不會(huì)相識(shí);要不是你善良重情重義有一顆慈母的心,也許我們無(wú)法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!衷心地祝福你和小孩早日恢復(fù)身體健康!

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      是誰(shuí)像蠟燭,燃燒自己給我們照亮了前方的路?是您。

      是誰(shuí)宛如園丁,不辭辛苦的給花園里的花澆水?是您。

      是誰(shuí)像大海的航標(biāo)燈,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?仍然是您。

      您像媽媽一樣,教我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀優(yōu)g覽世界的大好河山!

      當(dāng)我們還是一群懵懵懂懂、牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子時(shí),在您孜孜不倦的教誨下,

      我們一天天的成長(zhǎng),獲得豐富全面的知識(shí)!

      您不僅是我們的老師,而且是我們靈魂的工程師!

      老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌我們豐富的知識(shí)!

      光陰似箭,當(dāng)您再一次滿懷深情看我們這群孩子,您一定覺(jué)得那一張張臉龐不再帶著稚氣。

      對(duì),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那群愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)打鬧的孩子,不再是為小事兒糾纏的孩子。

      幼苗吸收著陽(yáng)光雨露,加上勞動(dòng)者的辛苦栽培,怎能不發(fā)芽長(zhǎng)大呢!

      老師,忘不了您那淳淳教導(dǎo)。從點(diǎn)、橫、豎、撇、到一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)美文字,您用微笑和關(guān)懷傳送著信念與力量。

      在這秋高氣爽的日子里,在這豐收季節(jié)里,在小學(xué)最后的一年里,

      在這最后一個(gè)小學(xué)的教師節(jié)里,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇10

      親愛(ài)的劉老師:

      您好!最近您的身體好嗎?工作還順利吧!

      時(shí)光如劍,日月如梭,轉(zhuǎn)眼四年快過(guò)去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。

      記得在我懷著忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋?,您在點(diǎn)名時(shí)候,當(dāng)念道我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,驚慌失措的喊了聲:到!

      你在給我們講第一節(jié)課時(shí),您講的是那么的生動(dòng),那么的形象,那么的具體,讓我感覺(jué)自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中,在課文里遨游??闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想,我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓,然而,您沒(méi)有那么做,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我不要灰心,也不要?dú)怵H,只要努力,就會(huì)取得好成績(jī)。

      每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng),您都會(huì)讓我參加,您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù),這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      新的學(xué)期開(kāi)始了,當(dāng)我聽(tīng)到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí),我感到萬(wàn)分的難過(guò),心情也是十分的沉重,時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來(lái)的幾天里,我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗,和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來(lái)看我們時(shí),我們都激動(dòng)得流下了眼淚,我知道您也想我們了。

      老師,您是我航海時(shí)的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時(shí)的北斗星,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

      祝劉老師笑口常開(kāi),天天都有好心情。

      沈正陽(yáng)

      三月十六日

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