以《青春》為話(huà)題的初三作文優(yōu)秀范文
青春，是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?，它代表著?yáng)光和希望。青春，充滿(mǎn)著活力。人們都說(shuō)“青春就像是早上的朝陽(yáng)?！鼻啻?，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。下面是小編為大家?guī)?lái)的以《青春》為話(huà)題的初三作文，希望你喜歡。
以《青春》為話(huà)題的初三作文1
一首歌，一個(gè)回憶，我不小心走進(jìn)了青春的鴻溝，喜歡帶耳機(jī)，聽(tīng)那一首《老男孩》感受青春的魅力。——題記
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。
每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線(xiàn)，如果沒(méi)有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。
約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。
當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線(xiàn)前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒(méi)有你。
世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。
錯(cuò)過(guò)的，就不會(huì)再回來(lái)，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過(guò)去了就沒(méi)有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只留下麻木的我，沒(méi)有了當(dāng)年的熱血?？茨菨M(mǎn)天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得，這世界他來(lái)過(guò)。
我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒(méi)有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常進(jìn)步。
我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來(lái)降溫。
都說(shuō)，我和你的約會(huì)是成功的，你覺(jué)得呢?
以《青春》為話(huà)題的初三作文2
世界是無(wú)限美好的，四季的更替，花開(kāi)花敗，又是一度春秋;日夜的更替，日出月落，又是一輪朝夕;歲月的更替韶華古稀，不曾想已被歷史厭棄。這一切的一切是多美的美好，多么令人向往，多么想讓人握緊在掌中永不松手。
時(shí)間無(wú)情，但是他卻給了我讓生命之花得以綻放的的機(jī)會(huì)，他給了我青春。
我們常嘆道生活的無(wú)奈，無(wú)病呻吟;我們常沉靜于生活繽紛的色彩，不知收斂;我們常閑暇于愛(ài)戀的醉人，亦歡亦亂。恕不知，青春已離我們而遠(yuǎn)去了。
誰(shuí)沒(méi)有燦爛的理想，誰(shuí)不向往美好的生活，誰(shuí)不想活的灑脫與狂放。但是并不是誰(shuí)都能摘到夢(mèng)中的星星。那些頹廢的人，經(jīng)常自嘆道：“人生苦短”。在我看來(lái)，這樣的做法只是對(duì)自己的安慰，是對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。人得痛苦極多，何不好好享受，但是誰(shuí)又能保證，今天可以享受，明天、未來(lái)又怎能享受?你拿什么資本來(lái)享受?他們虛度光明，但又有誰(shuí)能夠在逐漸老去、離開(kāi)人世的時(shí)候道一句：“此生無(wú)愧矣!”所以，朋友，前進(jìn)吧!不要讓自己的青春溜走。
青春是人生的黃金。我們精力充沛;我們神采飛揚(yáng);我們有無(wú)限的力量。這么強(qiáng)大的青春之力，怎能忍心將它拋棄?這么寶貴的時(shí)間我們難道只拿書(shū)本的知識(shí)去填充人生的熱枕?所以、朋友，去追求吧，去超越吧!我認(rèn)為，我們應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力，培養(yǎng)自己的情操。
我真慶幸，有了青春，我可以在理想的的天空中自由地飛翔;有了青春，我可以盡情體驗(yàn)生活的精彩;有了青春，我可以譜寫(xiě)出人生輝煌的篇章。
這人生的春天是多么美好，生命啊，我準(zhǔn)備好了，我將無(wú)畏的馳騁在人生的疆場(chǎng)。
以《青春》為話(huà)題的初三作文3
小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。《文苑英華》中紅顏恃容色，青春矜盛年說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻。初生牛犢不怕虎，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀(guān)、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
以《青春》為話(huà)題的初三作文4
青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰(zhàn)，青春是學(xué)業(yè)，讀完才能體會(huì)到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺(jué)在心里，勾勒著一副美麗的圖畫(huà)，青春如帶刺的蕁麻。
青春是學(xué)業(yè)，需要園丁的滋潤(rùn)，園丁的呵護(hù)，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，沒(méi)有園丁的滋潤(rùn)，呵護(hù)，就如佛家所說(shuō)的難成正果，當(dāng)然還得靠自己，六分靠自己，四風(fēng)靠園丁，青春是學(xué)業(yè)，讓我們?cè)趫@丁的滋潤(rùn);呵護(hù)下?？鞓?lè)的成長(zhǎng)吧!
青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個(gè)親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢(qián)的作用下，而出賣(mài)自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無(wú)知的叛逆，讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個(gè)多彩的青春吧!青春如帶刺的蕁麻，青春帶著刺，是帶刺的蕁麻!青春往往有些事情，會(huì)讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會(huì)知道，被老師，同學(xué)，誤會(huì)了自己做了某些壞事兒責(zé)罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻，青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰(zhàn)勝它!
青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續(xù)走下去，將是無(wú)底的深淵，如果有人指點(diǎn)迷津，給自己提建議，找出錯(cuò)誤，你將會(huì)前途以前光明，如果你一味著自己走下去，你將不會(huì)屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無(wú)味，無(wú)色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無(wú)底深淵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧!我的青春，我來(lái)走。
以《青春》為話(huà)題的初三作文5
青春，是一片漂亮而寂寞的煙花。
——題記
夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝。
青春的代價(jià)。正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，因?yàn)閻?ài)慕之心發(fā)起了萌芽，我們被帶到了雪花一樣的世界。
那時(shí)班上有一位優(yōu)秀的男生，幾乎所有女生的目光都圍著他轉(zhuǎn)，唯獨(dú)我不屑與他交談，也許這讓他對(duì)我好奇起來(lái)。上課時(shí)，他放粉筆灰在我椅子上，使我褲子染上紅顏色，這時(shí)，他便帶著所有同學(xué)取笑我。下課時(shí)，故意絆我腳，讓我摔趴在地上，所以有了我的外號(hào)“八爪魚(yú)”。那時(shí)的我眼睛一酸，眼淚便嘩嘩流下。也不知為什么之后他便關(guān)心起我了，
也許是因?yàn)榍敢獍?，但我依然不理他。一次，女生每個(gè)月都需迎接的親戚來(lái)訪(fǎng)，肚子像針扎一樣痛，我只看見(jiàn)他急匆匆的腳步與急切的心疼，或許是幻覺(jué)吧，我對(duì)他不厭煩了。那天，他給了送來(lái)“解藥”，之后，我們從同學(xué)變成朋友，變成……那時(shí)的我就是嬌羞的馬蓮吧。當(dāng)然好日子不長(zhǎng)，之后被老師批評(píng)，見(jiàn)家長(zhǎng)，成績(jī)一落千丈。那時(shí)的苦日子真長(zhǎng)，之后我們連朋友都不是。這是青春的代價(jià)與墨跡吧，讓我們連最普通的維持關(guān)系也斷裂，由此青春開(kāi)始泛黃，開(kāi)始流出酸水了。
桃花面，菩提下，白蕊漾成了流光。
青春的飛揚(yáng)。因?yàn)橹锌級(jí)毫^(guò)大，同學(xué)們放學(xué)后會(huì)到操場(chǎng)上奔跑發(fā)泄。那時(shí)的我們穿著釘鞋，不顧死活地往前飛去，任發(fā)臭的汗水流淌，企圖讓它們揮發(fā)干凈?！罢娌恢肋@日子該持續(xù)多久?”旁邊一位同學(xué)望著前方，堅(jiān)定的目光望穿多少阻礙，可是卻又無(wú)奈地說(shuō)出這句矛盾的話(huà)。我轉(zhuǎn)身，看到一位同學(xué)張開(kāi)雙手，在綠色的草地上飛翔，他輕輕閉上雙眼，享受這難得的輕松，我看見(jiàn)一滴汗水從他額頭緩緩流下，慢鏡頭般地“啪”地一聲落下，汗珠漾成流光，把光亮散發(fā)到天空上去。這是青春才有的飛揚(yáng)吧，而流出的酸水已沉淀出微甜的味道，開(kāi)始泛光了。
斂眉眼，隔鏡花，不是兼葭也蒼蒼。
青春的離別。那時(shí)的場(chǎng)景依然記憶猶新，每個(gè)人左擁右抱，俯在另外一個(gè)同學(xué)的肩上，任淚水肆意飛灑。我們沒(méi)有講話(huà)，只是頭對(duì)頭，眼對(duì)眼，還有心對(duì)心?！瓣?yáng)光”中風(fēng)箏斷了線(xiàn)，難忘的是微笑的眼睛。朋友，不用害怕，風(fēng)吹我就能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槟銈?，讓離別可以晴朗一點(diǎn)，我們?cè)撔χf(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)把握幸福之線(xiàn)的雙手包住，放在心頭留念。這是班長(zhǎng)大人對(duì)我們說(shuō)的最后一段話(huà)，那時(shí)的她散發(fā)出最甜美的清香，讓我們放開(kāi)握緊的雙手，去迎接離別的太陽(yáng)，這是青春式的離別吧，告訴我們：誰(shuí)說(shuō)蒹葭只代表愛(ài)情，友情也可以蒼蒼。
青春的檸檬香，當(dāng)你用嘴含住，咬住，便是微酸的，你微松嘴巴，便是泛甜的，只是輕嗅一會(huì)兒，便讓你足夠回味了。時(shí)而流光溢彩，時(shí)而墨跡紅妝，不用抓得太緊，放開(kāi)心去享受。如果可以，我也想搭一座天梯，讓青春散布在任何一個(gè)角落
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