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      2017年高考作文應(yīng)如何寫

      時間: 冰芝869 分享

      2017年高考作文應(yīng)如何寫

        高考作文應(yīng)該怎么寫,這個問題可能是不少考生問得最多的問題之一,2017年的高考也即將到來了。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017年高考作文寫作方法的相關(guān)資料,供你參考。

        2017年高考作文寫作方法

        1. 遇到生冷的作文題,不要害怕,縮小其范圍,發(fā)現(xiàn)其核心,即可行文;

        2. 如果考試題已經(jīng)做過,那肯定是一件大好事,當(dāng)然,需要你“更上一層樓”;

        3. 像敘述一個故事給好朋友聽一樣,口語化的語言就像錄音,非常生動有趣;

        4. 語言幽默一些,增加趣味性,讓閱卷老師也忍不住笑出聲來,這樣的文章一定能得高分;

        5. 想像類的題目不要表現(xiàn)什么主題,只要寫得有趣有益就行;

        6. 結(jié)尾段千萬不能用議論或表決心,最后仍然是描寫,與開頭呼應(yīng),如果與開頭基本相同,也很有特色;

        2017年高考作文1:酒醉·清明

        清明,天空飄起蒙蒙細(xì)雨,不久,發(fā)梢沾滿了點點水珠。

        天,昏暗地幾欲令人窒息。

        我站在革命烈士墓前,這一石墓碑,浸沒著多少烈士的鮮血,承載著他們多少不屈的靈魂。

        灑酒,今日,我敬你們一杯,酒在碑面上緩緩流下,劃過幾條浸濕了的,深色的痕跡。碑角一側(cè),幾縷鮮紅格外炫眼,鮮紅的血,視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。

        孤風(fēng),寒雨,刺骨的嚴(yán)寒下,他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進,子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中,他小心地扒開一個口子,目光冷靜。幾聲槍聲后,只見伙伴們在身邊一個個倒下,心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇,眼光死死地盯著眼前的敵人,扣動扳機,敵人一霎間斃命,卻自己也在同時暴露了位置,子彈穿頭而過,他看了眼倒下的同伴,心中默默地祝福著戰(zhàn)友,慢慢閉上了雙眼。——我愿為革命奉上永生,然而,我的使命卻在今日終結(jié),只是,我會在輪回的盡頭默默為你們祈禱。

        殘陽似血,如歌如泣,戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘,看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷,孤獨地笑了。今日,他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?

        為何戰(zhàn)爭?守護。守護親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍,前沖。

        保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,我不能虛度年華,也不能碌碌無為,我要把整個生命和精力都獻給人類的解放事業(yè)!”

        人固有一死,或輕于鴻毛,或重若泰山,他們守護了自己最珍貴的東西——國家,他們甘愿用自己的生命去交換。他們,決不后悔。在戰(zhàn)爭歲月,在隨時都會有生命危險的年代里,他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下,終于迎來了最終的勝利。

        歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個角落,毫不顯眼。

        灑酒,今日,我再敬你們一杯。

        已多年了,未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。

        風(fēng)風(fēng)雨雨,中國一路走來,從繁榮到衰敗,又再一次崛起,在世界中高傲地笑著。只有擁有過才知道失去的絕望,只有失去過才知道擁有的可貴。

        重新奪回的中國,在歷史的長流中,似一朵傲骨蓮花,在輕輕搖弋,散發(fā)出幽幽的花香。

        在今日,緬懷那一段重活的記憶。

        讓我酒醉——清明。

        2017年高考作文2:百善孝為先

        “百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們身邊,就有許多這樣的人。

        那是一個星期五下午的綜合二,一份想要回家的急切心情表現(xiàn)在每個人的臉上。一般這節(jié)課我們都是做作業(yè)的,此時也不例外,大家都想要快點做完作業(yè),回家好痛痛快快地玩。

        不知什么時候,高老師走了進來,我們習(xí)以為常。她在教室里走了幾圈,終于停下來了。她走到我的座位旁,小心翼翼地問: “張婷婷,你家有鴨子嗎?”

        “嗯?鴨子?”我一時有點轉(zhuǎn)不過來彎。“有,好像有。”我不確定地說,對于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗,我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒,急切地問: “是放養(yǎng)的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……”這一連串的問題可把我給問倒了。

        “我……`我不太清楚。”我吞吞吐吐地說道,“但是我可以回家去問呀。”我又補充道。“那你回家去問一下,符合要求就給我?guī)н^來吧。”高老師說完并沒有要罷休的意思,接著又問了我旁邊的同學(xué),他家有,但是是否符合要求,他也不太清楚,也得再去問問。

        我旁邊的同學(xué)出于好奇,凈問我和老師在說什么,我告訴了他,就這樣一傳十,十傳百,一會兒,全班都知道了高老師要買鴨子,議論紛紛起來。

        高老師起先害羞的表情也已經(jīng)一掃而光,她在黑板上寫了求購信息,我們又一次沸騰起來。

        這時,又有一個問題產(chǎn)生了:高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購,市場上沒有賣的嗎?

        突然我的腦海中回憶起這樣一個畫面:由于這幾天高老師時常“消失”,導(dǎo)致紀(jì)律很差,終于在一節(jié)英語課上,高老師放下課本,教育起我們來。從高老師的口中我們得知她“消失”的原因,她爸爸得了癌癥,她又得陪她爸爸去上?;?,為了不讓我們的課落下,她只得這樣兩面跑。說著,她的眼眶紅了,我們也聲淚俱下,為有這樣一個負(fù)責(zé)的班主任而高興。

        我想,鴨就是作為對她爸爸的病有所幫助的輔料吧,果然不出所料,高老師寫完求購信息后,又馬上向我們解釋了原因,又補充了一句:“只要質(zhì)量好,價格貴點也無所謂。”

        教室里再一次炸開了鍋,一個說我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子,可能符合要求,一個說我阿姨家專門養(yǎng)鴨子的,這也許就是老師要找的鴨子,一個又說……

        我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃,媽媽一直要嘮叨,爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等,而高老師的言行教育了我,真正的孝敬是在點點滴滴中體現(xiàn)的。

        此刻,我們談?wù)摰牟⒉皇区喿?,而是一份孝敬情。高老師感動我們的不僅僅是她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),更是她對老人的孝敬。

        于是,我拿起了電話,撥通了家里的電話……

        2017年高考作文3:知錯就改

        《左傳》人非圣賢、孰能無過;知錯能改、善莫大焉

        楚莊王初登基時,不理朝政。后來臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他,終于使他決心改正錯誤,立志圖強。楚國終于強大起來,楚莊王也位列“春秋五霸’之一。

        列寧曾說過:“聰明的人并不是不犯錯誤,只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤。”

        西楚霸王項羽因為不能勇于承認(rèn)自己的錯誤,最終落得個烏江自刎的下場。

        索福克勒斯說過:“一個人即使犯了錯,只要能痛改前非,不再固執(zhí),這種人并不失為聰明之人。”

        陶淵明為了不與世俗同流合污,放棄了榮華富貴,追求清靜高潔,而成為流芳百世的“隱士”。

        一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。--《托爾斯泰傳》。

        《左傳》人非圣賢、孰能無過;知錯能改、善莫大焉

        春秋時,晉靈公無道,濫殺無辜,臣下士季對他進諫。靈公當(dāng)即表示:“我知過了,一定要改”士季很高興地對他說:“人誰無過?過而能改,善莫大焉。”遺憾的是,晉靈公言而無信,殘暴依舊,最后終被臣下刺殺。歷史上確有能改過而終成大業(yè)的君主。楚莊王初登基時,日夜在宮中飲酒取樂,不理朝政。后來臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他,并以死勸諫,終于使他決心改正錯誤,認(rèn)真處理朝政,立志圖強。楚國終于強大起來,楚莊王也位列“春秋五霸‘之一。

        藺相如因為”完璧歸趙“有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。

        列寧曾說過:“聰明的人并不是不犯錯誤,只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤。”一個人難免犯錯誤,關(guān)鍵在于犯錯之后能夠嚴(yán)肅地對待錯誤,改正錯誤。

        楚文王曾經(jīng)沉迷于打獵和女色,不理朝政。太保申借先王之命,要對楚文王施以鞭刑,在太保申的堅持下,楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上,太保申把50根細(xì)荊條捆在一起,跪著放在文王的背上,再拿起來,這樣反復(fù)做了兩次,以示行了鞭刑。文王不解說:“我既然同意接受鞭刑,那就索性真的打我一頓吧!”太保申卻說:“我聽說,對于君子,要使他們心里感到羞恥;對于小人,要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說讓君子感到羞恥仍不能改正,那么讓他嘗到疼痛又有何用處?”楚文王聽后深深自責(zé),從此不再去打獵,也不再沉迷女色,奮發(fā)圖強,不久就兼并了39個國家,擴大了楚國疆土。

        文王因改過而成就了他的英名,也造就了楚國的盛況,然而有著西楚霸王之稱的項羽卻因為不能勇于承認(rèn)自己的錯誤,剛愎自用,最終落得個烏江自刎的下場。

        一次錯誤就是一次教訓(xùn),改過自新,才能不斷成熟起來。

        法國偉大的思想家盧梭寫過著名的《懺悔錄》,他要做的是“把一個人真實的面目赤裸裸地暴露在世人面前,這個人就是我”。因此在《屬性錄》中,他直面自己的隱私,痛責(zé)自己的過錯。他曾寫道,自己少年當(dāng)仆人,偷過主人家一條用舊的絲帶,主人發(fā)現(xiàn)后,他在眾目睽睽之下,將此嫁禍于誠實的女仆瑪麗,破壞了她純潔、善良的名聲。

        那時的盧梭是可惡的,自己偷東西還嫁禍于人,但后來他仍受人敬重,為什么呢?這就是因為他能勇于承認(rèn)錯誤,并能及時改正錯誤,而不是掩飾自己的錯誤。

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