腳步!時(shí)間的腳步靜悄悄，與無聲無息中不斷地流逝而過，你還記得你曾經(jīng)的那些腳步是令你印象深刻的嗎?下面是小編為大家收集的以腳步為主題的作文三篇。希望可以幫助大家。

　　以腳步為話題的作文

　　“你的腳步匆匆，我邁開大步，卻怎么也追不上……”21世紀(jì)的世界突飛猛進(jìn)，你的腳步也如這世界一般，越行越快，越行越遠(yuǎn)，我邁開大步，卻怎么也追不上……

　　親愛的爸爸，現(xiàn)在的你每天早晨與公雞比早，七點(diǎn)的鐘聲尚未響起，你已匆匆踏出家中的大門，開始你忙碌的一天。傍晚，你極少圍坐在餐桌旁，難得有那一兩次，你也無不例外要等到六點(diǎn)半以后才姍姍來遲。

　　記得有一次，全家人圍坐在餐桌前，磕著瓜子，靜靜地等著你回家一同吃飯。桌上的飯菜已原封不動(dòng)地?zé)崃藘纱?，嫩綠的四季豆已經(jīng)微微有些泛黃，油光發(fā)亮的紅燒肉已黯淡無光。你最愛的蔥油帶魚，悶在鍋內(nèi)，本想等你回來給你吃，可帶魚的肉都快被煮爛了，還不見你回來。

　　好不容易，你到了家，奶奶嘮嘮叨叨地迎了上去，想接過你手里大包的東西，給你盛一碗熱氣騰騰的飯?？赡阋贿吔又娫挘瑑傻罎饷紨Q在了一起;一邊打開電腦，查看著文件。奶奶一愣，隨即嘆了口氣：“哎，這么忙，怎么行。”說完，就將熱氣騰騰的白米飯仔細(xì)地包好，小心地放入微波爐中加熱，神色黯然地坐回到了餐桌前。

　　終于忙完了一切，奶奶本以為你終于可以好好吃頓飯了，便將各式的魚肉蔬菜一碗接著一碗端了出來。你卻三兩口扒完米飯，隨意地夾了幾口菜，便匆匆地站起身，只留下一句：“我去見下客戶簽一下合同。”

　　月光的斜照下，你的腳步是那么匆匆。

　　“你的腳步匆匆，我邁開大步，卻怎么也追不上……你的腳步匆匆，何時(shí)，能停下，能停下……”

　　腳步作文600字

　　走在康莊大道上，回首一看，便一定會(huì)看到串串蜿蜒的腳印，或虛或?qū)?。不管是走在馬路還是草坪上，不管是走在陽關(guān)道還是獨(dú)木橋上，也不管是走在人生道還是道德路上，只要邁出腳步，就一定能留下印記，離終點(diǎn)和成功更進(jìn)一步。

　　在我的生活中，曾經(jīng)面臨過許許多多的路口，每一條都充滿誘惑，吸引著我邁上它。面對這種種抉擇，我總會(huì)猶豫不決，但最后，我一定會(huì)邁出那個(gè)腳步，或?qū)蝈e(cuò)。比如說，這些：

　　在我蹣跚學(xué)步時(shí)，曾不止一次的摔倒。每一次，我都期待著父母伸出的那雙溫暖的手，但令人大失所望的是我每次看到的都是那張冷若冰霜的臉。“從哪跌倒就從哪兒站起來”，這是父母的教導(dǎo)，而且是必須恪守的教導(dǎo)。我想到了那句話，便艱難地爬了起來，重新邁出了一步，且不再莽莽撞撞地跌倒。那個(gè)腳步，閃著自立自強(qiáng)的光芒。

　　學(xué)會(huì)了走，學(xué)校向我敞開了大門。后來，幼兒園里增加了一個(gè)小小的身影，那就是我。那時(shí)，我格外努力，奮力耕耘，所以收獲了出乎尋常的成功。一次，老師問一段文字的背誦情況，并請背過的同學(xué)上前展示。同學(xué)們面面相覷，都猶豫不前。我咬咬牙，邁開了步子，在一片如雷動(dòng)般的掌聲中，走上講臺(tái)。這一個(gè)腳步，充分詮釋了勇氣的力量。

　　幼年轉(zhuǎn)瞬即逝，少年來臨，我光榮地進(jìn)入了小學(xué)，邁入知識(shí)的殿堂。一次次成功失敗，一次次興奮傷心，磨礪中，我漸漸成長。雖然說我總是渴望那個(gè)第一，但我不止一次把那個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)讓給別人。一年級時(shí)，寫字課上老師讓同學(xué)毛遂自薦，上講臺(tái)展示自己的作品，還神秘兮兮地說：“只有一個(gè)機(jī)會(huì)哦!”老師剛說完，便用威脅似的盯著我，好像在逼迫著我向前走。我心領(lǐng)神會(huì)，可剛邁出一步時(shí)，另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)昂首闊步地走上講臺(tái)了。我頓時(shí)愣住了，而后馬上反應(yīng)過來，笑了笑，縮回了腳步，在一片唏噓聲中，坐回了座位。這個(gè)縮回的腳步里，似乎包含著謙讓，更多的，是不舍與無奈。

　　此后的五年里，我又邁出了也縮回了無數(shù)個(gè)腳步。這些腳步里，包含的感情五花八門，或是自信，或是善良，或是拼搏，或是悲哀，或是知足，或是疑惑。但是，邁出一個(gè)腳步后，可能慧聰無知走向才德兼?zhèn)?，可能從懵懂走向意氣風(fēng)發(fā)，可能從平凡走向轟轟烈烈。所以，請不要恐懼，也不要徘徊，邁出那決定未來的一步吧!

　　成長的腳步靜悄悄

　　悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長為一個(gè)學(xué)知識(shí)，懂禮貌的英俊少年，學(xué)校少先大隊(duì)體育委員?；厥壮砷L的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。

　　你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語。三年級的時(shí)候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負(fù)老師對我的期望。老師再三鼓勵(lì)我：“別怕，正常發(fā)揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的!”在老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下，我參加了比賽，最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)。我于是愛上了作文，不滿足于三等獎(jiǎng)，繼續(xù)努力，多讀書，多練筆。2009年12月，我的習(xí)作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。發(fā)證書的那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來甘甜果實(shí)的滋味。

　　這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍(lán)，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開導(dǎo)和鼓勵(lì)著我，是姥姥的慈愛關(guān)懷著我。我找出了原因，學(xué)習(xí)更加刻苦，經(jīng)過一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，終于在期末考試中取得了理想的成績。

　　這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時(shí)我經(jīng)常插嘴，搞小動(dòng)作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號(hào)津津有味的讀起來，被老師逮了個(gè)正著，在老師的斥責(zé)聲中，我才如夢初醒，老師把書收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鉆進(jìn)地縫里去。

　　往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長歷程，讓那一次次教訓(xùn)，催我奮進(jìn);讓那一次次喜悅，陪我成長，伴我成功!