初中作文快樂(lè)五篇
快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)!下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文快樂(lè)，希望你喜歡。
初中作文快樂(lè)1
手指輕撫過(guò)書(shū)架，書(shū)架上早已達(dá)到飽和程度，卻依然源源不斷的有新書(shū)加入，每本都穿著新衣，一塵不染的立在那。
晴天，打開(kāi)音響，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，靜靜的聽(tīng)著莫扎克的鋼琴曲，輕輕地，仿佛一葉小舟，載著我們沉游在故事中，鼻子一動(dòng)，陣陣花香飄進(jìn)鼻中。看久了，抬頭看看開(kāi)得正盛的花兒在風(fēng)中舞動(dòng)妖嬈的身姿，喝了口清茶，帶著滿嘴的清香重新沉醉到故事中。
雨天，就更好了。不用開(kāi)音響，聽(tīng)著雨滴打落在地上濺成好幾個(gè)小水洼那清脆的聲音和著敲打樹(shù)葉簌簌的響聲交織一片，組成了一支自然之歌。這時(shí)讀書(shū)便是我最大的快樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到癡迷。姐姐說(shuō)我成了書(shū)呆子，奶奶說(shuō)我讀書(shū)讀傻了，可我依然緊抓著書(shū)不放。
我最喜歡晚上一個(gè)人關(guān)在房間里，戴上耳機(jī)，捧著充滿墨香的書(shū)，獨(dú)自陶醉“兩耳不聞窗外事”。
當(dāng)別人還在看著連環(huán)畫(huà)時(shí)，短篇小說(shuō)就成了我的熟人。當(dāng)我埋頭欣賞時(shí)，同學(xué)們笑著說(shuō)我太早熟了，我只是抬頭一笑置之。當(dāng)別人看小說(shuō)是，詩(shī)歌、歷史故事，我已讀了許多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街，書(shū)城了我的隨身物品。這時(shí)遨游書(shū)海是快樂(lè)的。
難得出門(mén)走走，卻又再一次被書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)吸引了。鼻子又聞到那濃濃的墨香，不禁快步向書(shū)店走去，去尋找那位“一日不見(jiàn)如隔三秋”的老友。選了本好書(shū)，獨(dú)坐一隅，不理會(huì)四周的人來(lái)來(lái)往往，也不理會(huì)表上的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。只知道讀書(shū)是世間最大的快樂(lè)。
為了讀書(shū)，我早早地戴上了眼鏡。但是我從不后悔，即使時(shí)間倒流，我依舊會(huì)多讀書(shū)，只因我愛(ài)它，我愛(ài)快樂(lè)的讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè)。
初中作文快樂(lè)2
快樂(lè)是什么?有人說(shuō)，快樂(lè)就是給予“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”有人說(shuō)，快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。還有人說(shuō)，快樂(lè)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好生活。而我說(shuō)，快樂(lè)是個(gè)眼神個(gè)動(dòng)作，段值得留戀的美好童年。快樂(lè)是可以尋找的，是可以創(chuàng)造的。而我就在今年的暑假中，邂逅了個(gè)屬于自己的快樂(lè)……
每當(dāng)我看到中國(guó)的五星紅旗次次高高飄揚(yáng)在倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上的時(shí)候，看到我國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的時(shí)候，我的心中也有了沖動(dòng)。我也毫不示弱的拿出了自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——羽毛球。這個(gè)項(xiàng)目是我暑假期間，在奶奶家里學(xué)會(huì)的。我耐心的聽(tīng)奶奶講完羽毛球的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，便迫不及待的想施展自己的'能力。開(kāi)始對(duì)打，我總是接不住對(duì)手發(fā)過(guò)來(lái)的球，不是夠不著，就是打不上，累的我氣喘吁吁，急的我滿頭大汗。我又發(fā)出了個(gè)球，我仰望天空，咦!怎么不見(jiàn)我的球呢?
我便低頭尋找，結(jié)果球卻在自己的腳下懶懶的躺著。我沮喪的唉聲嘆氣，沒(méi)想到個(gè)小小的羽毛球，卻讓我這個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生無(wú)能無(wú)力，束手無(wú)策。我失望的蹲坐在地上，任憑汗水在我的臉頰滑落，種“知難而退”的想法涌上心頭。這時(shí)奶奶又對(duì)我進(jìn)行了次“賽前指導(dǎo)”，我也想起了奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒。
我重新鼓起勇氣，屏息凝神，虛心接受奶奶的指導(dǎo)，用心做好每個(gè)動(dòng)作，用力發(fā)揮好每個(gè)技巧，手腦并用，運(yùn)用我的獨(dú)特“戰(zhàn)術(shù)”，蠻有信心的再次握起羽毛球拍，個(gè)漂亮的“燕子翻身”，只見(jiàn)羽毛球按著我預(yù)想的弧線向?qū)Ψ綀?chǎng)地飛去。羽毛球又“呼”的飛了過(guò)來(lái)，我用了個(gè)“海底撈月”，很輕松的就把羽毛球挑起來(lái)了，并且飛過(guò)球網(wǎng)，落在了對(duì)方的場(chǎng)地內(nèi)。這時(shí)旁觀戰(zhàn)的奶奶，高呼：“云迪，得到分?！蔽衣?tīng)著奶奶宣布的比賽成績(jī)，種無(wú)比自豪的成就感，涌上心頭。我瘋狂的高舉球拍，高呼雀躍，“我成功了?！蹦锹曇羧缤鹕奖l(fā)、如雷貫耳，我想當(dāng)時(shí)定伴著初秋的微風(fēng)，飄過(guò)海洋，飄到了倫敦的奧運(yùn)賽場(chǎng)……
快樂(lè)就是我成功后的聲吶喊，快樂(lè)就是我收獲知識(shí)時(shí)的種心態(tài)，快樂(lè)就是我天真活潑的笑臉，快樂(lè)更是我童年里每次值得自豪的經(jīng)過(guò)。因?yàn)槌晒α耍晕铱鞓?lè)。
初中作文快樂(lè)3
我的快樂(lè)有很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)。平和的音樂(lè)使我浮躁的心安穩(wěn)下來(lái)，音樂(lè)那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂(lè)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我們?nèi)|湖公園的英雄山掃墓回來(lái)，老師要求我們把掃墓的過(guò)程與內(nèi)心的想法詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，不少于450字?；氐郊?，我冥思苦想，一會(huì)兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過(guò)程;一會(huì)兒翻翻作文書(shū)、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章，找靈感;一會(huì)兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來(lái)，就是想不到，也沒(méi)有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開(kāi)電腦聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)。
那優(yōu)美的音樂(lè)旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)，這音樂(lè)令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來(lái)，連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏，整個(gè)人都放松了下來(lái)，感覺(jué)飄飄然的，寫(xiě)作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來(lái)筆和紙，把掃墓的過(guò)程和心中的想法流暢的寫(xiě)了下來(lái)，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評(píng)定的一個(gè)“優(yōu)”。
還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無(wú)聊之中打開(kāi)電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺(jué)被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂(lè)，讓我忘記了痛苦。
音樂(lè)，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。音樂(lè)，你是我快樂(lè)的源泉!
初中作文快樂(lè)4
我以為，人生在世，自然是白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)的，因?yàn)槲覀兊纳睿甠不如意之事，想要快樂(lè)，從何談起?
然而，回眸走過(guò)的這一路，確實(shí)樂(lè)趣無(wú)窮，自己才慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一路走來(lái)，我本就是快樂(lè)的?？桃庾非蟊硐蟮目鞓?lè)，最終是如夢(mèng)幻泡影的。
看看從前，我會(huì)為了一個(gè)黑子和父親在棋盤(pán)上拗上個(gè)半天，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，父親是在逗我開(kāi)心，而年幼的我卻只是憋紅了小臉，心里又是憤怒又是委屈，天真的以為大人就是這般不講道理，于是開(kāi)始擔(dān)心哪天父親答應(yīng)的生日禮物會(huì)不會(huì)失約，擔(dān)心哪天母親答應(yīng)的游樂(lè)園之行會(huì)不會(huì)食言，以至于一天都悶悶不樂(lè)，看得父母笑著說(shuō)我還是小孩子，那時(shí)我肯定，小孩子都是這樣悶悶不樂(lè)是被父母耍著玩的!
可是后來(lái)，當(dāng)父親準(zhǔn)時(shí)把玩具車(chē)捧到我面前，當(dāng)母親如約載著我去游樂(lè)園時(shí)，小孩子快樂(lè)的天性一下子展露無(wú)遺，之前的擔(dān)心與不快霎時(shí)間沒(méi)了蹤影，蹦蹦跳跳像一只小猴子一樣，那時(shí)的我又肯定，原來(lái)小孩子是快樂(lè)的，父母的漫不經(jīng)心都是裝出來(lái)的，是為了突然之間的驚喜與難忘。孩童時(shí)的我不懂深思，只是認(rèn)定了，快樂(lè)一直都在。
回頭想想如今，自然是沒(méi)有那么任性，沒(méi)有那么孩子氣，然而，世事的變化似乎又不知何時(shí)把心中那泓名曰快樂(lè)的清泉染上了一層叫作愁?lèi)灥奈蹪n。我擔(dān)心自己忽上忽下的成績(jī)，我憂愁自己的未來(lái)，我厭煩父母喋喋不休地跟我闡述我早已倒背如流的大道理，我甚至?xí)n心中東局勢(shì)，擔(dān)心油價(jià)上漲……真是個(gè)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁!
然而，當(dāng)看到自己不像預(yù)料中那樣糟糕的成績(jī)，當(dāng)看到自己的潛力尚存，自己的進(jìn)步尚且明顯，當(dāng)看到家里父母每天都費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的一道道宵夜或是瓜果點(diǎn)心，我才猛然發(fā)覺(jué)心頭那些個(gè)污漬風(fēng)一吹即散，依然是那泓清澈見(jiàn)底的快樂(lè)泉水，我開(kāi)始了解原來(lái)是我們的生活一天天變得美好，人們的腰囊越來(lái)越鼓才會(huì)有油價(jià)的上漲，我開(kāi)始慶幸外面動(dòng)蕩的局勢(shì)下我仍生活于這片樂(lè)土……
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界;從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
海子說(shuō)得不錯(cuò)，要做快樂(lè)的自己!
初中作文快樂(lè)5
覺(jué)得離初中生活越來(lái)越近了，總對(duì)那近乎神秘的初中生活十分好奇，同時(shí)也對(duì)新的生活充滿期待。
來(lái)到外校第一天，初中生活的忙亂已直逼我眼前。晚自習(xí)前一個(gè)小時(shí)里，吃飯，洗澡，洗衣服都要完成。食堂里，先到的同學(xué)幾個(gè)箭步?jīng)_到端飯窗口前，負(fù)責(zé)添飯的食堂員工便忙得不可開(kāi)交，手中的大勺在不同的飯菜前飛躍，餐盤(pán)一個(gè)個(gè)端上窗口?？纱翱谇霸缫雅懦闪碎L(zhǎng)龍，怎么也不見(jiàn)短。
還沒(méi)品嘗出飯菜的味道，我早已提著開(kāi)水來(lái)到寢室。寢室里兩個(gè)飯都沒(méi)吃就跑來(lái)洗澡洗衣的室友這時(shí)正和我們踩著相反的節(jié)奏，直奔飯廳而去?！班耍c(diǎn)，別摔著?！蔽掖舐暫暗溃?tīng)到這話的卻不是那兩個(gè)跑得飛快的室友，這時(shí)，又有三個(gè)同伴尾隨而至。
終于到了晚上，我如釋重負(fù)地往床上一攤，很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我還在夢(mèng)中風(fēng)云叱咤的時(shí)候，鬧鐘卻不近人情地把我鬧醒了，我極不情愿地睜開(kāi)眼睛，又開(kāi)始了新的一天……
到了初中，課表上便多了歷史、生物、地理幾門(mén)課，而這幾門(mén)課正好是我的最?lèi)?ài)。
在家里，我閑來(lái)無(wú)事，便在地圖上搜尋，搜尋我們的家鄉(xiāng)，搜尋有趣的地名。在那過(guò)程中，辨認(rèn)方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在腦中，甚至經(jīng)緯也略知一二。這樣，自然在地理課上，我始終占據(jù)著發(fā)言權(quán)，老師一個(gè)問(wèn)題一出口，別的同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我卻已經(jīng)舉起了雙手。每逢這種情景，心中便充滿了自豪。
在生物和歷史中，我同樣能找到那種感覺(jué)。我特別喜歡野生動(dòng)物，家中堆滿了野生動(dòng)物的資料和雜志，對(duì)野生動(dòng)物知識(shí)自然了如指掌。歷史也是如此，自從看完了《中華上下五千年》上下輯后，便對(duì)歷史充滿了興趣，接連又買(mǎi)了春秋、戰(zhàn)國(guó)、宋朝的歷史書(shū)籍，對(duì)于歷史課上老師提出的問(wèn)題我也能對(duì)答如流。在這些課中，我感到輕松、快樂(lè)。
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