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      以聆聽(tīng)為話題的初中作文900字

      時(shí)間: 佩珊1148 分享

        放開(kāi)雙手,去感悟自然,聆聽(tīng)萬(wàn)物,在大自然的懷里,你的煩惱都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)聆聽(tīng)的話題作文,僅供閱讀!

        聆聽(tīng)心靈

        當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹,當(dāng)飛鳥(niǎo)掠過(guò)那方蔚藍(lán)的天際,當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊,心靈,亦開(kāi)始聆聽(tīng)這世間窸窣的囈語(yǔ)。

        春光旖旎的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|穿過(guò)黎明薄霧的陽(yáng)光灑遍田野時(shí),太陽(yáng)的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過(guò)早飯,便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中,投入了繁忙的農(nóng)事。播種,澆水,施肥,把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里,等待著破土而出的小生命,等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子??墒?,還未等它們結(jié)出綠色,農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽(yáng)似的純樸的笑容了,恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。

        沉悶夏日的午后,當(dāng)躲在樹(shù)隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時(shí),天邊的飛鳥(niǎo)也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上,微閉著眼睛,聆聽(tīng)著夏日的驕陽(yáng)。空氣中略帶濕潤(rùn)的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅,沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開(kāi)了。翩躚的蝶兒,也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上,貪婪地吮吸著花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過(guò)去,它們似乎有意識(shí)地?fù)u了搖頭,唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密,也許,正在咧嘴偷笑呢。

        金秋十月的傍晚,當(dāng)樹(shù)上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車”到達(dá)地上時(shí),夕陽(yáng)的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上,燦燦地笑開(kāi)了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽(yáng)遠(yuǎn)去,殷紅的楓葉在沙沙作響,那是它們的竊竊私語(yǔ)吧。此時(shí),青蛙也在不遠(yuǎn)處的荷塘中呱呱亂叫,好像在對(duì)大雁們的不辭而別為之動(dòng)容,眨巴眨巴眼,也許想著什么事。

        冬季明凈的夜色,當(dāng)月牙兒爬上樹(shù)梢羞答答地窺視床上的你時(shí),何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來(lái),“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。”雖不曾有竹子柏樹(shù),但那星光月色,怎會(huì)錯(cuò)過(guò)不去聆聽(tīng)那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽(tīng),仿佛夜也沉睡了吧。

        自然之聲,可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈,可以柔和那浮躁豪華的心情,可是,為什么總會(huì)有人對(duì)它視而不見(jiàn)呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過(guò):自己沒(méi)有的東西一味地追求,但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中,她渴望光明,渴望聲音,可我們有眼睛有耳朵,又認(rèn)真地看過(guò)、聽(tīng)過(guò)這世界嗎?我們的五官,如果只是一種生活的便利一種形體的完美,這將是多么的悲哀呵。

        只有我們打開(kāi)心扉來(lái)聆聽(tīng),聆聽(tīng)這世界的言語(yǔ),才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,尋找人生的樂(lè)趣,體會(huì)自己的所在價(jià)值。

        抬頭仰望,那一米陽(yáng)光,那一米射進(jìn)心房的陽(yáng)光,好像在觸動(dòng)著某根神經(jīng)。

        聆聽(tīng)時(shí)光

        在秋天,我與時(shí)光一起流浪。

        鄉(xiāng)間的小路,有一種久違的靜謐與安詳。停下腳步,且聽(tīng)風(fēng)吟,野菊花的清香隨風(fēng)飄蕩,讓我的思緒也不禁延伸到遠(yuǎn)方。

        “夕陽(yáng)鳥(niǎo)外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂。歸去一云無(wú)蹤跡,何處是前期?狎興生疏,酒徒蕭索,不似去年時(shí)。”柳三變的一曲《少年游》引發(fā)了多少人對(duì)于生命與時(shí)光的思考!

        我畢竟還沒(méi)有老到會(huì)坐在黃昏里感嘆歲月的流逝,但時(shí)光的變遷亦會(huì)讓我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:時(shí)間真是世上最無(wú)情的東西。但我也明白,時(shí)間的流逝是無(wú)法改變的。也許正如三毛所說(shuō)“歲月極美,在于它必然的流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虛度了大把的時(shí)光。

        歲月如水,經(jīng)年無(wú)痕。

        記憶中,我的故鄉(xiāng)就像是一張無(wú)聲的老照片,有著黑白的底色。在那里,悠長(zhǎng)的時(shí)光靜靜地流淌,亙古不變。太陽(yáng)循著它永恒的軌跡,每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種,秋天收獲,日出而作,日落而息,每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。

        歲月悄然流過(guò),帶走了一代人的記憶,也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非,只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候,我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新,處處高樓林立,但當(dāng)我真正長(zhǎng)大了,看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候,我多渴望她能停下前行的步伐。

        張曉風(fēng)說(shuō):“人生的棧道上,我是個(gè)趕路人。”所以我不得不承認(rèn),我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過(guò)都是浮云。匆匆流年里,我們每個(gè)人都是過(guò)客。時(shí)光從身邊肆無(wú)忌憚地溜走,周圍的一切都在默默發(fā)生著改變,不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車,又有誰(shuí)知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?

        “春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”小時(shí)候我不明白這句詩(shī)的含義,只是覺(jué)得句子很美。后來(lái)我才知道,原來(lái),再美的人生,也不過(guò)是浮光一道;再輝煌的人物,終究也只能被載入厚厚的史冊(cè),成為時(shí)代的縮影。所謂天長(zhǎng)地久,只不過(guò)是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯,不舍晝夜”的流水,我們無(wú)法駕馭,亦無(wú)法挽留,唯有珍惜,才是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽(tīng)到有人在唱:“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我,童年時(shí)代遇到你那是哪一天。”

        時(shí)光斷裂的聲音,你,可聽(tīng)到?

        聆聽(tīng)改變了我

        閉上朦朧的雙眼,細(xì)細(xì)品味,驀然睜開(kāi),清澈許些,那感覺(jué),如癡如醉。

        ——題記

        “東風(fēng)吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”我喜歡聽(tīng)和煦春風(fēng)的聲音,閉上眼,我能感覺(jué)到它在我耳邊呢喃,他在輕撫我的臉頰,并且隨著嫩黃樹(shù)葉一起跳舞的聲音,輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚,都使我的心產(chǎn)生共鳴,我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng),在這個(gè)寒冷的早春,帶來(lái)絲絲暖意,如同一位體諒人的母親,時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里,從嘴里哈出來(lái)的白氣都是暖的,我要像春風(fēng)那樣,要像母親那樣,做位寬容,關(guān)心他人的人。

        然而我更喜歡冬風(fēng)。

        它是如此的熱情!每當(dāng)萬(wàn)物凋零之際,就是它到來(lái)之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹(shù)枝干直挺挺地戳在道路兩旁,每每上學(xué)放學(xué),我就得穿過(guò)這片帶有寒意的風(fēng)景,每每上學(xué)放學(xué),我就得把腳步提得最快,校褲磨得沙沙直響,為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個(gè)人走著,不管是天還沒(méi)亮或是傍晚黃昏。沒(méi)有人的陪伴,穿過(guò)這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫,這使我不寒而栗。但不知從哪一天開(kāi)始,它來(lái)到了我的身邊,伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚,漸漸地,它成為了一種習(xí)慣,如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣,去理解,陪伴他人。牽著他們的手,陪他們走過(guò)一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。

        “七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。”我愛(ài)夏季的雨。灑脫而含蓄,剛烈和柔美交織在一起,十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的,因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”,“鼓”停雨落。閉上雙眼,先聽(tīng)到的是震耳欲聾的聲音,傾盆大雨如針一般扎在地上,聲音卻很沉重,如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音,氣勢(shì)非凡,給人以震撼之感,而快末了,聲音卻慢慢變得柔和起來(lái),雨點(diǎn)小的,聲音也清脆悅耳了。“滴答,滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小,消失殆盡。在茫茫的月夜中,你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味,回味。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退,有尺度,有分寸的人。

        聆聽(tīng),讓一切富有生機(jī),活物不僅是活物,死物不僅是死物。從聆聽(tīng)中獲取教益,掌控人生。聆聽(tīng),讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽(tīng)改變了我。


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