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      有趣的魔術600字作文

      時間: 妙純901 分享

        魔術是那么神奇有趣,魔術師的每一個動作都那么吸引人,魔術師變出的東西總那么讓人驚奇、讓人贊嘆、讓人琢磨不透,每一場魔術表演,會在人心中留下無數個問號。以下是學習啦小編為大家整理的600字有趣的魔術作文,希望你們喜歡。

        有趣的魔術600字作文篇1

        有趣的魔術

        做完作業(yè),我給爸爸媽媽表演起了魔術。

        魔術表演開始了,材料很簡單,只需一副撲克牌。我先洗了洗牌,然后讓媽媽隨便抽一張。媽媽抽了一張牌,記住了牌號后,便背面朝上放到了我的手心里。關鍵的時候來了。我拿起撲克牌,放在耳邊,一邊用大拇指和中指使其稍稍彎曲,一邊假裝漫不經心地說:“喂!你好!是撲克牌公司嗎?這里是不是查證室啊?噢,是啊。那么,我想問一下,我手里的這張牌是什么?……”此時此刻,我仿佛正在傾聽對方的聲音,眼睛卻瞟上了稍稍彎曲的撲克牌上。結果,我準確地說出了答案??墒?,媽媽卻顯得滿臉地不服氣,學著我的樣子,也說出了新抽的一張牌。慘啦!被揭穿了!

        我也不服氣,表演了另一個魔術。同樣,我先讓媽媽抽了一張,不同的是,這次我說:“為了能使你清楚、準確地記住撲克牌,請用雙手緊緊地按住撲克牌,好使撲克牌印在你的手上,永遠不會忘記。”我添油加醋地說,媽媽使勁地按,似乎用盡了全力。我又讓媽媽把撲克牌放回去,順便洗一下牌,再給我。媽媽洗好牌后,一遞給我,我便立刻迫不及待地摸起來,尋找著溫度。溫度就是媽媽緊按撲克牌留下的。我一遍遍地在冷冰冰的撲克牌中尋找,卻總是找不到與眾不同的那張牌。“你到底在哪兒啊?快快現身,求求你了!否則,你身上的熱度就要消失了!”我早已急得滿身大汗,表面上卻裝得很鎮(zhèn)靜,又想:“干脆我就瞎猜吧!或許還能瞎貓碰上死耗子哩。”于是,我就把認為有熱度的牌舉了起來。“這張。”“不是。”“這張呢?”“也不是。”“那這一張呢?”“更不是,你別猜了,你猜不到了。”唉呀,看來我還不行吶,一個揭穿,一個失敗,還得繼續(xù)努力。

        魔術,又有趣,又神奇,還有數不清的奧秘。

        有趣的魔術600字作文篇2

        有趣的魔術

        “叮叮叮”上課鈴響了,同學們紛紛進入教室。趙老師笑盈盈地說:“今天,我要變個魔術。”“好啊!”同學們歡呼雀躍,教室里像喜鵲鬧翻了窩似的。老師示意大家安靜,便問:“什么物體會浮在水面上?”“木頭”“可樂瓶,”同學們七嘴八舌地議論紛紛,不知道老師葫蘆里買的是什么藥。

        老師拿起一個雞蛋,放入一杯裝滿自來水的燒杯中,神秘兮兮地說:“你們看雞蛋沉下去了,我有辦法讓雞蛋浮起來。”同學們半信半疑,目不轉睛地盯著雞蛋。老師一邊舉起一個玻璃棒在燒杯中攪拌,一邊念著咒語:“雞蛋,雞蛋浮起來。雞蛋,雞蛋浮起來。”可是雞蛋好像要和老師做對似的,就是不浮起來。老師急得愁眉緊鎖。有的同學幸災樂禍地說:“老師的魔術失敗了,老師的魔術失敗了。”老師急得愁眉緊鎖,雞蛋卻躺在杯里睡大覺。說也奇怪,當老師朝杯子里加了一點白色的東西,攪拌了一會兒后。雞蛋就飄飄悠悠地浮了上來。同學們議論紛紛,有的說是鹽,有的說是味精。到底是什么呢?我心里也打著問號。你們知道老師加了什么嗎?”“是不是鹽?”同學們迫不及待地問道。“是的。”老師說道。“那你們知道為什么加了鹽會浮起來?”“不知道。”同學們異口同聲地說。“那我告訴你們液體的比重越大,產生的浮力越大。”同學們恍然大悟。

        做了這個魔術后,我明白了液體的比重越大,產生的浮力越大,還明白了科學無處不在,連一件實驗都包含著這么深刻的道理。

        有趣的魔術600字作文篇3

        神奇的魔術

        魔術是那么神奇,魔術師的每一個動作都那么吸引人,魔術師變出的東西總那么讓人驚奇、讓人贊嘆、讓人琢磨不透,每一場魔術表演,會在人心中留下無數個問號。

        今天,我們班也舉行了一場魔術表演,張傳茜表演了一個失敗的魔術灰溜溜下臺后,我自信百倍地上場了。

        首先,我拿了一張黑桃j,上面的花紋足以讓我暗藏玄機,我把牌拿在手中讓大家很快地看了一遍,然后從包里拿出一塊很普通的價值一角的硬幣,拿著它在牌中間劃了兩下,當然是劃不過這張牌的,就如孫悟空穿不過如來佛手心,接著,我把牌對折,把硬幣夾在兩面牌中間,把硬幣露一半出來,右手食指放在露出的硬幣上,其他手指把牌兩邊夾住,讓硬幣不會從兩邊跑出,然后食指輕輕一按,硬幣從牌中掉了出來,再慢慢打開牌,牌的中間除了折外沒有一點縫隙,硬幣是怎么掉出來呢?

        旁邊的同學抓耳撓腮,有的說:“硬幣肯定從旁邊掉出來的。”可剛剛我明明按住旁邊的呀。有的說:“那牌肯定有問題。”我再次拿著牌在他面前晃了晃,他什么也沒看出來,更有的同學甚至說:“那牌和硬幣被施了法呀!”我哈哈大笑,他們丈二和尚摸不著頭腦。場面熱鬧,交頭接耳?你呢?知道是怎么回事嗎?設問句領起下文?告訴你,在黑桃j上的那根橫藍線上,有一道小小縫隙,從遠處看不出,可要把硬幣的一半夾在那個洞內,縫隙對著我,觀眾一個也沒發(fā)現。揭示謎底?魔術看似神奇,如果被識破了,就會覺得其實很簡單。


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