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      中考優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的路上

      時(shí)間: 淑娟0 分享

      長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是歌,一首美妙動(dòng)聽的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時(shí)候,每個(gè)人都可以聆聽到屬于自己的節(jié)奏,各種成長(zhǎng)中的情感和經(jīng)歷都會(huì)成為跳動(dòng)的音符,將這首歌譜寫下去……今天小編在這給大家整理了以成長(zhǎng)為話題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

      以成長(zhǎng)為話題的作文1

      成長(zhǎng),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長(zhǎng),而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程,謂是成長(zhǎng).一個(gè)人的成長(zhǎng),是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長(zhǎng).

      學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針.每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng).

      在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的成長(zhǎng).在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人

      格方面的成長(zhǎng).在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長(zhǎng).

      我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的.

      在成長(zhǎng)之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,兄弟

      ;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物.

      我們愈是成長(zhǎng),就更該心存感恩.受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān),更牢,更美好.

      以成長(zhǎng)為話題的作文2

      成長(zhǎng)是場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這場(chǎng)蛻變必然會(huì)打破幸福,經(jīng)歷風(fēng)雨。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的臉龐經(jīng)過(guò)歲月的洗禮變得精致成熟。哪怕會(huì)受傷,但這卻是成長(zhǎng)不可避免的代價(jià)。

      毛毛蟲經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏,養(yǎng)精蓄銳,最終蛻變成了美麗的蝴蝶;蟬蛹經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的掙扎脫破,最終也破蛹而出,成為一只小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中;人和動(dòng)物們一樣,只有經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,時(shí)間的考驗(yàn),才能成就優(yōu)秀的自己。

      開學(xué)幾個(gè)星期以來(lái),班里同學(xué)們的作業(yè)交的按時(shí)又整齊,每次早讀一下課,我的桌子上放滿了各個(gè)小組的作業(yè),所以,一到早讀下課,我便能及時(shí)送給老師,再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想,這就是成長(zhǎng)。

      自從開學(xué)后,英語(yǔ)老師制作了一個(gè)背書的檢查表,每次英語(yǔ)早讀,都會(huì)有很多同學(xué)去排隊(duì)背書,隊(duì)伍長(zhǎng)得像一條龍作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/,有些同學(xué)知道排隊(duì)不易,所以只要“機(jī)會(huì)”輪到他,他就跟打了“雞血”一樣,背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了,很多同學(xué)也還是堵在老師面前不走,直到背完。盡管有些同學(xué)背的不熟,但他們依然有勇氣背給老師聽。我想,這就是成長(zhǎng)。

      課間里,部分同學(xué)埋頭寫作業(yè)復(fù)習(xí)功課,不放過(guò)一分一秒,課間追逐的同學(xué)少了許多,雖然還是有些同學(xué)假不正經(jīng),但比起以前,總體好了許多。我想,這就是成長(zhǎng)。

      接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)午寫吧,每次中午進(jìn)到班里,班里都非常安靜,每個(gè)同學(xué)都有活干,寫作業(yè)、看書、背誦等,嬉戲打鬧、發(fā)呆、無(wú)所事事的人少了。我想,這就是成長(zhǎng)。

      每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,每一件小事,都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的足跡。從不會(huì)做到會(huì)做,從壞事變成好事,從稚嫩到成熟,從不自覺到自覺。我想,這就是成長(zhǎng)。

      以成長(zhǎng)為話題的作文3

      痛,然后成長(zhǎng)

      心中有一種執(zhí)念,揮之不去。這些天,我一直在未能在測(cè)試中考出一個(gè)好成績(jī)而煩惱,于是我放下書本走到窗前。

      被一朵紅花惹人眼,每一片花瓣兒綻開得恰到好處,在風(fēng)中搖擺著,舒展著,露珠在陽(yáng)光下折射的耀眼的光芒,仿佛美人唇邊的酒窩,恬淡而又燦爛的綻開,醞釀著渾然天成的醉人蜜意。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái),投入她的懷抱,俄而又哼著小曲,帶著滿足悄然離去,花枝輕顫,如一位仙女身穿紗衣翩然起舞。她美麗而不做作,脫俗而不傲慢,嬌艷而不張揚(yáng),炫目得讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

      花兒啊,你可知道你的美麗讓多少人羨慕不已,寤寐牽掛?如果有一天,你將失去這份美麗,你又該何去何從?

      夜半,大雨滂沱,徹夜無(wú)眠,一閉上眼,那糟糕的試卷,就像幽靈一般游蕩在我的眼前,想到那天老師目光中滿溢的失望,同學(xué)眼中的輕視與譏諷,我徹夜無(wú)眠。

      清晨,一縷陽(yáng)光探頭探腦地鉆進(jìn)屋內(nèi),不時(shí)從窗戶縫隙中吹來(lái)一陣陣潮濕而帶著土腥味兒的風(fēng)。起身推開窗戶,卻看見了一地的觸目驚心:散落在地上的花瓣變作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/得破爛不堪,在我看來(lái)那花是蒼白的,每一片殘骸都猶如一把利刃,向心頭割去,染紅了花瓣。沒了花瓣的花托兒孤零零的立在那里,像一個(gè)冰冷的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),象征性的表示著一個(gè)曾經(jīng)的存在,冷漠,突兀。

      失神,我的心像墜入了深淵,再也看不見一丁點(diǎn)光亮。木然的看著眼前的試卷,卻什么也看不進(jìn)去。倒是那字母、題目似乎瞪大了眼睛看著我,令人窒息。哎,我該怎樣面對(duì)父親那鬢旁悄然而生的白發(fā)?該怎樣去面對(duì)母親眼角頓生的皺紋?

      忽然,眸子上揚(yáng),猝不及防地容納了整個(gè)綠意。每一片葉子幾乎都綠得透明,他欣然向四周播撒著快樂與生機(jī),他的身上似乎散發(fā)著光芒,一下子把我的心也照亮。

      這就是你的選擇嗎?放棄了一種美麗,卻又成就了另一種獨(dú)特的美。我幡然醒悟:在某些時(shí)候,堅(jiān)持是蒼白的,而放棄,雖然很痛,但也未必不是一種成長(zhǎng),甚至是一種人生的智慧。

      我微笑,那我呢?既然是一場(chǎng)無(wú)法挽回的考試,不如就瀟灑的放開手吧!

      我回到書桌繼續(xù)溫習(xí)功課?;秀遍g,我似乎看見一朵花,在更高的枝頭綻放。

      以成長(zhǎng)為話題的作文4

      回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好不容易搜尋到我細(xì)微的變化,前后對(duì)比,其實(shí)還是蠻有趣的。

      從小到大,百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴??上攵?,年幼的我怎樣艱難地和媽媽說(shuō)再見。無(wú)助的我再也想不出更好的辦法,只能撕心裂肺地大哭,妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里,我常趴在窗臺(tái),盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣,跳進(jìn)我的視野。終于,手里塞滿各種好吃的,衣服的她回來(lái)了,記不清她帶回了什么,只記得一見她就摟著她的情形。

      前幾日,學(xué)校組織去上海。臨行前,我著實(shí)暗自思忖過(guò),這十天里會(huì)不會(huì)想媽媽,雖然這看起來(lái)有些幼稚,甚至可笑,但我真的不想噩夢(mèng)重演,更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過(guò),值得慶幸的是,那幾天,腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂的情形。

      雖然,讓我擔(dān)心的事情沒有發(fā)生,但心頭曾飄過(guò)幾絲淡淡的愁苦。為什么長(zhǎng)大了,倒是沒有那般思念媽媽?

      不知道,這算不算成長(zhǎng)?

      不會(huì)在那樣依賴于她了,這不是情淡了,我愛她依舊,可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長(zhǎng)的時(shí)期。

      別人說(shuō),女孩成長(zhǎng)的過(guò)程很細(xì)膩,沒錯(cuò),細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。

      仔細(xì)地留意,父母的確在變化。小時(shí)候,他們作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹臀艺f(shuō)活而糾結(jié)。最近,總能看到他們背著我,貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法,也許是出于呵護(hù)我,怕輕易捻碎我的夢(mèng),但其實(shí)我不喜歡這種方式,我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺,像是終于擺脫了父母。但,我不稀罕,真的怕,內(nèi)心被惶恐充斥著,怕我會(huì)和他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

      也許現(xiàn)在的依賴和小時(shí)候物質(zhì)上的依賴不一樣吧!如今,我喜歡和他們交流彼此的心事,那種感覺真的很美。

      真的希望不會(huì)走出那個(gè)以愛為半徑畫的圓。成長(zhǎng)路上,可能不一定會(huì)痛,對(duì)于我,那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外,另一只還在圓內(nèi),慢慢走出去的過(guò)程……

      以成長(zhǎng)為話題的作文5

      起初,相機(jī)對(duì)于我有一種神奇的吸引力,每次拿起它我都愛不釋手,見什么拍什么,愛玩得很。

      一次旅游中,父親見我玩相機(jī)玩得興致勃勃,便給我講解三分構(gòu)圖、曝光以及拍照的姿勢(shì)、拍人的技巧……這仿佛給我打開了一扇天窗,我感受到了她魅力四射的光芒。回家后我便開始學(xué)習(xí)父親推薦的一個(gè)攝影課程,構(gòu)圖,參數(shù),到內(nèi)涵,課程包羅萬(wàn)象,每一節(jié)猶如給我“開光”。我努力吸收著,身入寶山不敢空回。漸漸的,我拍的照片被父親認(rèn)可,母親的朋友圈也開始出現(xiàn)了我的作品。

      從玩相機(jī),到學(xué)攝影,技藝是從無(wú)到有,從被訕笑到被認(rèn)可,我內(nèi)心的感覺到自己有質(zhì)的變化,好似剛學(xué)會(huì)走路的孩子有著蹦蹦跳跳的喜悅,酷似禾苗拔節(jié)時(shí)喝飽水般充實(shí)豐盈。我已經(jīng)和攝影有了不解之緣。

      時(shí)光飛逝,我成了一名初中生。第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),體育運(yùn)動(dòng)一般的我毫不猶豫地報(bào)名做攝影記者。于是,我歡天喜地地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外端著相機(jī),左拍一張,右拍一張,感受著攝影的快樂,領(lǐng)悟著攝影的真諦。

      校運(yùn)會(huì)第一天過(guò)去,父親幫我分析照片。他說(shuō):“拍得不錯(cuò),可哪些照片是你們班同學(xué)的?”我愣住了,過(guò)了半晌,才緩過(guò)神來(lái),搖搖頭。父親嚴(yán)肅地看著我:“你是記者,作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/照片固然要參加比賽,但你也是你們班集體中的一員,你拍照也是為同學(xué)和家長(zhǎng)們服務(wù),你應(yīng)當(dāng)留下他們最努力最可愛的一刻?!?/p>

      那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè):攝影光講技術(shù),是不夠的。如果一味追求自以為是的好看,卻沒有靈魂,也只能是一張紙,一串只有電腦讀得懂的字符罷了。學(xué),要有所得,更要有所用。我們拍照片,是為了記錄某種美好可貴的東西,更是為了展現(xiàn)某種價(jià)值和精神。父親說(shuō)得對(duì)!攝影不僅要拍好照片,更要拍有價(jià)值有意義的照片。

      第二天,我開始用心地拍自己班上的同學(xué)。有時(shí)項(xiàng)目之間間隔很短,為了不錯(cuò)過(guò)同學(xué)們拼搏奮斗的精彩瞬間,我就在操場(chǎng)上來(lái)回狂奔。拍完后修好圖,我再把照片發(fā)到班級(jí)群里,群里立刻沸騰了!——家長(zhǎng)同學(xué)非常感謝我留住了他們珍貴的精彩瞬間。我欣慰地想,原來(lái)攝影這么有價(jià)值!一時(shí),我也感受到了自己拍照的意義。

      現(xiàn)在,我在這攝影之路行走了多年,校運(yùn)會(huì)也連拍了三屆,不論技術(shù)還是認(rèn)識(shí),已從盲目變得清晰,從慌忙變得沉穩(wěn),從尋求自我的歡快逐漸走向發(fā)現(xiàn)外在的價(jià)值。

      人生路上,總要不停地成長(zhǎng),我們也一定能在其中體會(huì)到不一樣的收獲:豐富,變化,頓悟,飛躍,不斷突破,不斷向前邁進(jìn)的愉悅…

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