六年級寫人400字作文:“開心果”

　　編者按：本文小作者采用了“欲揚先抑”的寫法，根據(jù)中心表達的需要，選準人物的兩個對立面，將“開心果”的形象鮮明地展現(xiàn)在我們眼前，是一篇不錯的習(xí)作!

　　“哈哈哈……哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳進了教室里。不用說，肯定是“開心果”來了。“開心果”是一位幽默風(fēng)趣的人。不信，我來說給你聽。

　　那天，正上自習(xí)課，外面?zhèn)鱽砹艘魂囻R達聲“嘟嘟……嘟嘟……”“開心果”立刻趁著老師不在的當(dāng)兒，站了起來，眉飛色舞地說：“聽見了沒?這可是我家的跑車!”一邊說，一邊還假裝握著方向盤，腳東踩踩，西踩踩，仿佛在踩油門呢!頓時，全班同學(xué)笑得前仰后翻。

　　這個“開心果”真是太惹人開心了，這樣的事情也真是數(shù)不勝數(shù)。

　　還記得有一次在“晚托班”，“開心果”一走進教室就神秘兮兮地沖著我們說道：“今天晚上，我要去家長會!”“啊?”大家聽了都不敢相信，要知道老師說了禁止學(xué)生去家長會啊!只見“開心果”又變得一本正經(jīng)，拿起他的電話手表說道：“老媽，六點半來接我啊!我要去家長會。”他又頓了頓，有模有樣地說：“那就這樣啊，我先掛了!”剛打完電話，他又笑嘻嘻地朝我們做了個鬼臉?？墒牵脑幱嫳灰晃谎奂獾耐瑢W(xué)識破了：“不要相信他，他是裝的，手表根本不在電話界面。”大家恍然大悟。頓時，教室里又爆發(fā)出一陣陣笑聲。就這樣，愉快的一天在一片歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。

　　如果，你想認識這位“開心果”的話，就來我們余姚市姚北實驗學(xué)校的604班來找他吧。相信他會給你帶來無限快樂的!

　　作者|趙佳寧

　　公眾號：明陽書院

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