2021初二單元同步作文600字
如果把寫文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過程中必不可少的一道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。這里給大家分享一些2021初二單元同步作文，歡迎閱讀!
2021初二單元同步作文1
周敦頤的那篇《愛蓮說》，是以蓮花喻志，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因。
我愛蓮花，因為它平凡。只要有陽光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個人都有的希望。
我愛蓮花，因為它不平凡。不管多么惡劣的環(huán)境，只要它肯長出來，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。
我愛蓮花，因為它平凡又不平凡。它沒有任何分外的要求，卻毫無怨尤地奉獻自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實實在在的寶物。它沒有造作的清高，也并不傲視眾生?；钪鵀榱朔瞰I，這就是它的.信條，所以它吉祥，它優(yōu)雅，它崇高，當?shù)闷鹑藗兩钌畹膼蹜佟?/p>
蓮花全身都是寶。蓮花結(jié)蓮蓬，是最好的補品;蓮葉可以包粽子，味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥，清心、補心、清火、解暑。
我愛蓮花，更愛蓮花那種出淤泥而不染的品質(zhì)!
2021初二單元同步作文2
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>
蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
2021初二單元同步作文3
一輪紅日從天邊緩緩升起，溫暖的陽光包裹著我冰冷的身體，倦縮在沙發(fā)的中央，慵懶的呼吸著清晨新鮮的空氣，那因熟睡而蒼白的臉頰被映的通紅。扭動了一下酸軟的身子，找了個舒適的角度躺下。已經(jīng)不記得這是第幾個次在陽臺上睡著了，我最近變得越來越奢睡。
看著蔚藍的天空，平靜的心情被激起一絲絲漣漪，那抹觸目驚心的鮮紅，讓心臟疼痛的異常。我努力平復著壓抑以久的情緒，依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了結(jié)局，為什么所有人還那么賣力的去演出?難道，就是為了那個沒有結(jié)果的過程么?那么，我可不可自私一點，省略掉所有悲歡離和的戲份，直接結(jié)局呢?
平靜似水的生活，逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄，在無形的風中飄蕩著，飄到世界的屋頂?shù)哪硞€角落。寂寞而憂傷地尋找、守望，在茫茫蒼穹的荒涼里，無助的掙扎，呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷，他們說：某年某月的某一天，某個人會將我?guī)蚬饷?。然而，過了很久很久以后，我看到的依舊是一望無際的黑。我變得迷茫、絕望，卻始終無法改變這永無止境的等待。
窗外，不知道什么時候下起了雨。一對母子從馬路上經(jīng)過，小孩子嘻戲的歡笑聲，母親的溫柔的微笑。經(jīng)過紅綠燈時，母親用身體擋住兒子，像寶貝一樣把他擁在懷里。畫面漸漸的模糊，心忽然就顫抖，我慌張的站起來，動作有些張慌、蹌踉地沖了出去。
天空下著小雨，將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中，站在人群的中央，單薄的我已經(jīng)不能呼吸，慌張的尋找著你離開時的背影。
2021初二單元同步作文4
在我的腦海里，幾乎什么都是模糊的，唯有媽媽的背影是清晰的，給我的印象是那么深，那么深……
媽媽是工人。早上，我還沒吃完飯，媽媽已經(jīng)推開門去上班了，背影消失在門外。晚上，媽媽去值班，我在陽臺上看到的仍是她那朦朧的的背影，那早上到晚上，匆匆忙忙的背影。
我不能忘記四年級那一次……，我在班上考了高分在會家的路上，突然，媽媽那熟悉的背影在我眼前一晃，是她!是她!媽媽，有一件事要告訴您!“我大聲喊著，簡直是迫不及待的想告訴媽媽，因為我的心全部被這一件事給占據(jù)了。媽媽回頭尋找喊聲，這才注意到我。我“箭步一般地”沖到媽媽前，我干要把好消息告訴她，還沒開口，她倒先說了：“好孩子，領(lǐng)導要來檢查工作，在等著媽媽呢，有話會家說，你先回去吧!”還沒等我有所表示，她就匆匆忙忙的走了，只留給我一個背影。我剛才那一股高興的勁兒一掃而光，淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒的“媽媽呀媽媽，您知道我要告訴您什么事嗎?我考了高分呀!”頓時我覺的鼻子酸溜溜的。
回到家里，我堵氣就把這件事睡也沒告速，媽媽卻又是一夜沒有回來。
早晨上學的路上，我又看見了媽媽。她那雙疲倦的眼睛，足以說明她昨晚是如何工作了，她看見我，一邊給我整理衣領(lǐng)一邊說：“好孩子，快點走，別遲到了，小心點。”她好像把昨天的事全忘了，真是的!我忍不住把事情講一遍。媽媽欣慰地笑了，那笑容完全驅(qū)走了疲勞。
我沒有任何資格埋怨她。望著媽媽邁著那似乎又變得輕快的步子和那遠去的背影，我從心底喊了一聲：“我的好媽媽!”
望著媽媽遠去的身影，淚水模糊了我的雙眼。剎那間，媽媽的身影變的越來越高大。
2021初二單元同步作文5
秋天，似乎用兩塊巨大的絨毯合上了拉鏈，剛剛還有點光的地方，這時已全黑，似乎眼睛還在迷戀日時的燦爛。
不禁有想起了：那個金_的秋天，那片閃光的樹林，還有那個穿著裙子的女孩……
那天，依舊是在那個樹林子里，空氣中飄浮著一股熟悉的味道;風輕輕地摸著我的臉，額前的發(fā)絲調(diào)皮地上下舞動著。你文靜地站在那兒，任憑風牽著你那長長的裙擺上下飄動。
陽光的金線如雨傾盆般的潑在地上。你呆滯地望著天空，不知在想些什么。我安靜地看著這個被太陽盡情“涂抹”過的樹林。陽光下，樹林閃著動人的光芒。內(nèi)心卻不知怎的，飄起一絲傷感。淡淡的，澀澀的。
“我們還能在一起游戲，一起學習嗎?”這句話滑入我的耳際。心，猛然抽搐了一下。我打趣的說：“一定可以的，雖然不在同一個學校了，但我們依然是的朋友呀!”說著，鼻子卻越來越酸，眼睛里似乎有些頑皮的小東西想掙扎著跳出來。我還想說些什么，可是喉嚨卻像哽了一大塊熱乎乎的東西，發(fā)不出一絲聲音。
一片枯黃的葉子隨著風輕輕地飄了下來。
你彎腰拾起了它，捧到我面前，微笑著說：“將它保存下來吧!”我接過這片泛著金光的葉子，心里蕩起一圈圈漣漪。也許，我們在這一瞬間，長大了。
我們都是對方成長的影子。
離別的時刻，是悲哀的。太陽已被云朵們用力地拉到了天邊，看!它們一個個都漲紅了臉。夕陽的余暉，灑在你我的臉上、肩上，還有，那片枯黃的葉子。你給了我一個恬靜的微笑，我不禁拍了拍你的肩膀，同時緊緊的捏著手中的葉子，仿佛怕失去了什么。
分別時，望著你漸漸遠去的背影，一瞬間，內(nèi)心不斷的翻騰著，腦海中開始回放以往的點點滴滴。滿林的葉子，閃動著金色的光芒。風，還在扯著我的頭發(fā)……
窗外，風與樹葉彈起了樂曲，思緒漸漸一點一點地收回。但，離別的瞬間，你那嬌小的背影、夾在書里的葉子，都在我的記憶中閃著動人的光芒，散出怡人的清香。
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