我的拿手好戲作文六年級(jí)上冊(cè)最新【10篇】
哈嘍，伙伴們知道嗎?每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，而每一種拿手好戲又都是經(jīng)歷千錘百煉才變得更加爐火純青的，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)我的拿手好戲作文六年級(jí)上冊(cè)最新【10篇】，希望大家喜歡!
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇1】
有人喜歡彈琴，有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可謂是蘿卜青菜各有所愛(ài)，而我的拿手好戲就是烤紅薯。
有一次，媽媽教我怎么烤紅薯，我心里不禁想著：啊，烤紅薯這么簡(jiǎn)單的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個(gè)圓圓的紅薯，用竹簽穿過(guò)去，在火上勻速的滾動(dòng)。沒(méi)等一會(huì)兒媽媽做完了。我連忙喊道：我會(huì)了我會(huì)了。我急不可耐地開(kāi)始考了起來(lái)，可是火像跟我作對(duì)一樣，像口香糖一樣緊緊的粘著紅薯，大有一番我就賴(lài)在上面的樣子。我被嚇傻了，還是媽媽一盆冷水把紅薯?yè)錅缌耍t薯黑不溜秋的還冒著起煙。我十分沮喪，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
放暑假了，正巧我和姐姐要回奶奶家，我心里美滋滋的想：哈哈，我終于能大顯身手了。
我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鉆進(jìn)了廚房，我把紅薯放在手中掂了掂，藏在身后與姐姐一同溜出家門(mén)。我來(lái)到了我們的秘密基地，所謂的秘密基地便是一個(gè)有破磚頭的沙地，我們將紅薯放在地上，開(kāi)始了行動(dòng)。我先在河邊尋了先干燥的石頭，用石子圍成圈，并在中間挖了個(gè)洞，將紅薯埋進(jìn)去，鋪上一層細(xì)沙，將燃燒的甘草放了進(jìn)去。
30分鐘過(guò)后，我用木棒將土剝開(kāi)，伸手快速的將紅薯掏了出來(lái)，姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脫了，紅薯露出了金黃的果肉，散發(fā)著絲絲熱氣啊，真香!姐姐和我連忙吃了一口，又甜又糯，姐姐連忙狼吞虎咽了起來(lái)，她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來(lái)，紅薯的皮雖然烤的像木炭一般，但里面卻像暖玉一樣光滑，一口下去簡(jiǎn)直不要太軟。
烤紅薯就是我的拿手好戲，我烤的紅薯軟糯香甜。只要我一烤了紅薯，定會(huì)被家里人給搶完。
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇2】
我喜歡音樂(lè)，喜歡鋼琴，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛，曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅(jiān)持了八年。
那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家，姥姥和朋友在一直說(shuō)話(huà)。我心想：真無(wú)聊啊!聽(tīng)著，聽(tīng)著，突然，我聽(tīng)到樓上有一股清脆的聲音。我問(wèn)姥姥的朋友：“樓上是什么聲音?！彼f(shuō)：“哦，那是樓上有教彈鋼琴的。”我興沖沖地對(duì)姥姥說(shuō)：“我們上去看一看吧?”姥姥說(shuō)：“好啊!”
于是，我們上去，敲敲門(mén)。老師開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“你們要干什么呀!”姥姥說(shuō)：“我們想進(jìn)去聽(tīng)一聽(tīng)，可以嗎?”老師說(shuō)：“可以呀!”等我們進(jìn)去了以后。老師彈起了一首曲子，我當(dāng)時(shí)也不知道這是什么曲子。于是，我問(wèn)老師：“這是什么由子呀!”老師開(kāi)心地說(shuō)：“這是《夢(mèng)中的婚禮》。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我的心中萌生。
就這樣，姥姥給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此，我便走上了鋼琴求藝路。起初，由于對(duì)鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)?；氐郊依镂乙矆?jiān)持練習(xí)鋼琴，每天都要練上一個(gè)小時(shí)。可是時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。老師家我也不想去，在家也不想練了，真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午放學(xué)后，我碰到鋼琴老師說(shuō)：“學(xué)東西要堅(jiān)持不懈?！蓖瑫r(shí)也引起了我的反思啊!做什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅(jiān)持，一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的鋼彈得越來(lái)越好，每次參加鋼琴比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有三十多個(gè)，還有一個(gè)最讓我自豪的鉆石獎(jiǎng)呢!
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我對(duì)鋼琴這拿手好戲更情有獨(dú)鐘了。它讓我陶醉，讓我在清脆的音樂(lè)中享受鋼琴的樂(lè)趣;它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)!
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇3】
“我的拿手好戲”看著這幾個(gè)字，我的思緒回到了童年。兒時(shí)的經(jīng)歷樣樣是好戲，爬樹(shù)摘榆錢(qián)，下河撈魚(yú)蝦，地里刨土豆……不管男孩女孩都親身經(jīng)歷過(guò)，每一個(gè)地方都灑下我們童年的歡聲笑語(yǔ)?？墒俏业哪檬趾脩虿皇沁@些——是蒸花饅頭。
俗話(huà)說(shuō)：“大人盼栽田，娃娃望過(guò)年?！?a href='http://66eebb.com/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)剛過(guò)去沒(méi)幾天，就迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)人們除了吃湯圓，預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓，但還有一個(gè)習(xí)俗就是“蒸刺猬、老鼠和棗塔……”媽媽告訴我這是中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，小刺猬、小老鼠、小麥垛代表五谷豐登的意思，表達(dá)人們期望來(lái)年能夠大豐收。
我們家也是年年如此，媽媽很早叫醒我和弟弟一起做花饅頭，企盼著能為來(lái)年討個(gè)好彩頭!
別看小刺猬樣子不大，做起來(lái)可復(fù)雜了。制作分四個(gè)步驟，和面、醒面、造型、蒸。我和弟弟最喜歡做小刺猬了，拿起一塊面團(tuán)，在案板上使勁地揉，揉成一個(gè)半圓形光滑的面團(tuán)。再把一邊捏尖，接著橫切出一個(gè)約一厘米深的開(kāi)口，拿一個(gè)棗片橫放在切口里，這就是咬著棗片的“刺猬”的嘴巴。接著，把“刺猬”橫托在左手上，尖嘴朝著大拇指，右手用剪刀貼著“刺猬”的背，輕輕剪約半厘米長(zhǎng)的小刺兒，并向上稍微一提，刺兒就翹了起來(lái)。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺兒，每行刺的數(shù)量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒紅豆，當(dāng)作“刺猬”又小又亮的眼睛。哇，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小刺猬饅頭就做好了。
除了小刺猬，每次還要做好多小麥垛、小元寶放在他們的背上，媽媽說(shuō)這小元寶是預(yù)示著它們能夠給家里帶來(lái)財(cái)運(yùn)?！罢艋z頭”寄托著人們對(duì)于生活的種種期盼與向往，正是人們對(duì)于幸福生活的熱切期盼，也是我們童年生活的美好記憶。
怎么樣?我的拿手好戲與眾不同吧!
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇4】
說(shuō)起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號(hào)了。
我們鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是我們算得上一支精良的隊(duì)伍，我們的號(hào)聲和鼓聲每天都是遍布整個(gè)校園的。
第一次拿到號(hào)時(shí)，老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家，我按照老師說(shuō)的話(huà)練習(xí)了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。
我們的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師，每次在陽(yáng)光下，都像白楊一樣筆直。
不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，夏天，無(wú)論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照在我們每一個(gè)人身上，我們依然汗流浹背地在操場(chǎng)練習(xí)。冬天，無(wú)論多么寒冷，依舊早出晚歸，無(wú)情的北風(fēng)吹來(lái)我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會(huì)在小教室里堅(jiān)持練習(xí)。
“嘀嗒嘀嗒”你聽(tīng)，這是我們的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽(tīng)，這是我們的大鼓敲著?！班洁洁洁健蹦懵?tīng)，這是我們的小鼓響起。
多么動(dòng)聽(tīng)一首鼓號(hào)曲呀，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，我們鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功?？吹竭@些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀!
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇5】
說(shuō)起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。
都說(shuō)古琴，古箏是我國(guó)古代的歷史樂(lè)器。今天我倒要看看它有哪一點(diǎn)表達(dá)出了古代的風(fēng)味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風(fēng)情，我坐在邊上聽(tīng)得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時(shí)，我開(kāi)始對(duì)膠帶過(guò)敏，我的手，出現(xiàn)了裂縫。過(guò)了一段時(shí)間我開(kāi)始習(xí)慣了。有一次媽媽聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息，說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)花香藝術(shù)節(jié)，說(shuō)讓我用古箏彈一首《高山流水》?！?/p>
說(shuō)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，心想：這是個(gè)機(jī)會(huì)，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫(xiě)完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺(tái)，表演結(jié)束后，全場(chǎng)頓時(shí)響起熱烈的掌聲，家長(zhǎng)們紛紛投來(lái)贊揚(yáng)的目光，我頓時(shí)成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇6】
有一天我的好朋友徐偉杰來(lái)我家做客，快到中午了，我們都餓了，于是我準(zhǔn)備給他做我的拿手好菜——煎牛排。
我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排，接著放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到鍋里，翻鍋!只見(jiàn)那雞蛋飛起來(lái)又被我用鍋準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了，我把蛋放到碗里。
開(kāi)始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放進(jìn)去，牛排發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，不過(guò)我一點(diǎn)都不害怕，畢竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒，看他已經(jīng)直流口水了，我加了一點(diǎn)鹽、味精等調(diào)料來(lái)增加口感，最后放入黑胡椒，最后把剛煎好的蛋放在上面。
我跟徐偉杰說(shuō)，可以開(kāi)吃了，他津津有味的吃著，他說(shuō)這真是色、香、味、俱全啊!太好吃了!我心里被他一夸，美滋滋的。
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇7】
要說(shuō)我的拿手好戲，那一定是短跑了。短跑是我從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)的，練習(xí)短跑已有兩年了，我現(xiàn)在的短跑水平也可以說(shuō)是很高了?；叵肫鹨郧皠傞_(kāi)始練習(xí)是多么的讓人哭笑不得。
那一次，全年級(jí)所有的比賽選手們都準(zhǔn)備好了，等待著體育老師發(fā)號(hào)施令。呯~發(fā)令槍響了，我剛好還在系鞋帶，一聽(tīng)比賽槍聲響了，我顧不得腳上的鞋帶，直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶，一下子把自己絆倒在了賽道上，摔了個(gè)四腳朝天，整個(gè)操場(chǎng)的學(xué)生都哈哈大笑起來(lái)了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn)，知道了準(zhǔn)備工作的重要性，說(shuō)實(shí)話(huà)，我第二次比賽時(shí)把鞋帶系好了之后，就直接讓媽媽給我用針線(xiàn)，把鞋帶縫在了鞋上。比賽時(shí)間到了，我是如魚(yú)得水，飛一般的狂奔了出去，沖在了所有人的前面，以7.9秒的時(shí)間跑完了500米的比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的，它是日日練，天天練，才能慢慢煉出來(lái)。短跑是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我知道這條路非常艱苦，但我絕不會(huì)放棄，不管前路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一直跑下去。
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇8】
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景。
初次畫(huà)畫(huà)時(shí)的時(shí)候，我才剛上幼兒園幾個(gè)月，畫(huà)的并不是很好，甚至還會(huì)讓自己很不滿(mǎn)意，還會(huì)受到大家的嘲笑。
爸爸見(jiàn)同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我畫(huà)的畫(huà)，就把我送到了一個(gè)美術(shù)班，在那里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，到后來(lái)我從初級(jí)班升到了中級(jí)班，又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。
時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí)，我已經(jīng)成了班里畫(huà)畫(huà)排名靠前的學(xué)生了。爸爸見(jiàn)我每天一有空就畫(huà)畫(huà)，便又給我報(bào)了個(gè)素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫(huà)畫(huà)的第二名了，接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎(jiǎng)的高分，這令家人們感到非常自豪!
到了五年級(jí)，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對(duì)我另眼相看。
畫(huà)畫(huà)是我最拿手的好戲，但是我從來(lái)都沒(méi)有因此而驕傲過(guò)，因?yàn)槲抑肋@條路很艱難，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇9】
我是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通的人，但我眾多的愛(ài)好中最突出的是寫(xiě)毛筆字。
在一節(jié)課中，我突然找到了一個(gè)寫(xiě)毛筆字的小秘決。老師在給我們寫(xiě)字的時(shí)候，總是先看著字帖小會(huì)兒，又想一小兒，才開(kāi)始給我寫(xiě)，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，老師就再看一眼字帖，寫(xiě)得時(shí)候還很有耐心。于是，我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看，想，臨，靜，”老師寫(xiě)完之后，就該我“上場(chǎng)”了，用那四招開(kāi)始寫(xiě)毛筆宇，模仿老師的架子，看一會(huì)兒又想一會(huì)兒，再開(kāi)始動(dòng)筆，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，就看一眼字帖，最后寫(xiě)出來(lái)和原來(lái)寫(xiě)的字沒(méi)有什么差別，一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
我沒(méi)有灰心，繼續(xù)練習(xí)，不到半節(jié)課，我把那個(gè)字給練好了，從原來(lái)的想寫(xiě)好變成現(xiàn)在的能寫(xiě)好，那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力，每次我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，都會(huì)想到那四個(gè)字，它使我進(jìn)步很大。
“看，想，臨，靜”四個(gè)字就是我寫(xiě)好毛筆字的秘決，我不會(huì)忘記這四個(gè)字。
我的拿手好戲作文六年級(jí)【篇10】
說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都津津樂(lè)道。我也不例外，我的拿手好戲就是玩平衡車(chē)。
6歲那年的一天，奶奶領(lǐng)著我來(lái)到了墨寶園，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友在玩平衡車(chē)，他們像小燕子一樣，飛來(lái)飛去的，我好羨慕極了，我要是會(huì)玩平衡車(chē)，那該多好啊!
回到家里后，央求奶奶給買(mǎi)一輛平衡車(chē)。奶奶笑了：“你這么小怎么會(huì)呀?會(huì)摔得很疼的，你能堅(jiān)持嗎?”我昂著頭，挺著胸說(shuō)：“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅(jiān)決，就答應(yīng)給我買(mǎi)一輛平衡車(chē)。
平衡車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地拿著平衡車(chē)，來(lái)到樓下廣場(chǎng)，踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時(shí)候，身子一斜，我重重地摔了一個(gè)_墩兒，疼得直咧嘴。但我沒(méi)灰心，試著向前走，慢慢地找感覺(jué)。練了幾次后，漸漸地找到了竅門(mén)：上車(chē)時(shí)，我一腳踩上后，另一腳要緊接著踩上去，以免平衡車(chē)打轉(zhuǎn);站上車(chē)后，腳尖用力，車(chē)子便向前行，腳跟用力，車(chē)子就向后退;只是一腳用力，車(chē)子就會(huì)以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn)，這樣便可以用來(lái)調(diào)整方向。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了玩平衡車(chē)的高手，小區(qū)里的孩子沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)我，他們甘拜我為師，向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
我愛(ài)玩平衡車(chē)，它給我?guī)?lái)了力量，帶來(lái)了勇氣，帶來(lái)了快樂(lè)。
我的拿手好戲作文六年級(jí)上冊(cè)最新【7篇】相關(guān)文章：
★ 我的拿手好戲作文小學(xué)六年級(jí)500字最新【5篇】
★ 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我的拿手好戲作文六篇
我的拿手好戲作文六年級(jí)上冊(cè)最新【10篇】
