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      部編版筆尖流出的故事單元作文8篇

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      部編版筆尖流出的故事單元作文最新8篇

      本次習(xí)作要求創(chuàng)編一個故事,這屬于虛構(gòu)作文。要求學(xué)生根據(jù)課本所提供的環(huán)境和人物,從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組,展開豐富的想象創(chuàng)編故事。這里給大家分享一些部編版筆尖流出的故事單元作文,歡迎閱讀!

      部編版筆尖流出的故事單元作文8篇

      部編版筆尖流出的故事單元作文1

      我有一個拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。

      在一次語文課上,老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味,有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛的”這個詞時,有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。

      后來又一節(jié)語文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們在聽的時候思考一下,這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了?!本驮谖易x完時,同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴,感覺到了作者當(dāng)時的感情。個個爭先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動,老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯!

      朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!

      部編版筆尖流出的故事單元作文2

      每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。

      有一次,我正在玩手機(jī),一不小心翻到了一個視頻,這個視頻是關(guān)于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙,被一個人折來折去,一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個想法:折紙居然這么簡單,我也可以學(xué)一下。我說干就干,嚷嚷著媽媽給我買彩紙,媽媽說不過我,便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙,學(xué)著視頻上的動作。對折,展開,壓,再對折……不一會兒,一個籃子在我手中產(chǎn)生了,我跟視頻上的一對比,簡直是一個天上,一個地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點(diǎn)大了,這邊沒有翻過去。

      我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學(xué)著視頻上的樣子,重新折,我發(fā)現(xiàn)原來是這個地方?jīng)]有對稱。現(xiàn)在好了,一個精美的籃子,在我手中產(chǎn)生了。原來折紙居然這么簡單,接著我又做了漂亮的千紙鶴,可愛的小兔子,趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見了都夸漂亮。

      學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢,一定要堅持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會化解,成功就在下一個拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅持不懈,學(xué)成的。

      部編版筆尖流出的故事單元作文3

      “十八般武藝,樣樣都是好戲?!泵總€人都有不同的特長,可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。

      生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算,然而我對數(shù)字敏感,而且情有獨(dú)鐘。

      記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假,等我一路趕到學(xué)校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。

      由于我的計算能力不錯,相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長,我的視野越來越開闊,計算能力強(qiáng)大起來,能考到九十分以上了?!芭_上一分鐘,臺下十年功?!泵恳粋€成功的背后,都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假,天天會讓我在家中學(xué)習(xí),寫著厚厚的資料,這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此,我贏得過老師獎狀、同學(xué)夸獎。

      這就是我的拿手好戲——計算,它將伴隨我一生,我也會為此努力的。

      部編版筆尖流出的故事單元作文4

      國畫,初次相見,如同一位不施粉黛的清水美人,融入你的生活,使我深深地癡迷于她,拋開心中的壓力與煩悶,與畫中走出的古人忘我傾訴。認(rèn)識你,我從不后悔。

      提起筆落在紙上的那一瞬間,繁重的學(xué)業(yè)與壓力,都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯,輕展開微微發(fā)黃的毛氈,那微卷發(fā)黃的毛邊,吸收了無數(shù)的墨之風(fēng)韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟,總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學(xué)畫時,外公贈予我的金龍紋墨,只是當(dāng)寶貝一樣賞看,我絕不舍得用。輕嗅那種獨(dú)特的氣息,緩緩展開,像翻開一頁詩扉那樣悠長。腦中浮現(xiàn)出的畫面,似乎水與墨的交響曲,不斷回放??粗羌?xì)如發(fā)絲的筆毛一點(diǎn)點(diǎn)舒展腰身,一根根仿佛在擺著手臂,任意的舞蹈,內(nèi)心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫,用極細(xì)的線條勾勒,更考驗(yàn)手腕的力量,懸腕垂筆,時而蒼勁有力,有時圓滑曲折?;▋旱馁|(zhì)感,剛中帶柔,需要反復(fù)練習(xí),花兒那水嫩柔軟的花瓣兒,手法也十分不易。追求完美,是對景物最好的尊重。蟲兒薄薄的羽翼,葉上晶瑩的露珠,便是最打動人的靈動細(xì)節(jié)。

      要說最感激的,還是我的老師,一曲《廣陵散》,古琴與墨香相配,很是平靜,基本的技法靠老師多年的經(jīng)驗(yàn),早已是爛熟于心。他絕不容許毛氈上有半點(diǎn)污跡,只因國畫不能有半點(diǎn)差錯。一處未干的墨痕,即可毀了你幾天的努力,這是老師一直強(qiáng)調(diào)的。老師時常給我們講他與毛筆的故事,遇到良筆,他總會大量購買,好好保養(yǎng)。只因經(jīng)常停產(chǎn),必須好好珍惜。

      他不僅教我繪國畫,還經(jīng)常講畫作背后的故事:白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛,仿佛躍然紙上,講述那段凄美的愛情;林黛玉那淡雅的衣裙,流淌著悲傷的氣質(zhì)。這些故事,我絕不會淡忘,那透過畫質(zhì)傳來古人的氣質(zhì),讓我無比癡迷。我不后悔我做的每一個決定,它讓我成長、蛻變,是我人生路上一條不尋常的旅程,讓我時刻銘記。

      部編版筆尖流出的故事單元作文5

      夏天,院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉,并長出了一串串綠葡萄。

      每年夏天,當(dāng)結(jié)出綠葡萄時,這家的家門總是半掩著,里面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪,冬天很少聽到他的咳嗽聲,反而一到夏天,他就咳個不停。

      李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯,每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。

      可是,今年夏天,李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃,張曉的饞癮又犯了,他對張磊說:“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀?會不會是故意不給我們吃呀?要么我們?nèi)ネ灯咸寻?”張磊差點(diǎn)兒蹦了起來:“好呀好呀!”

      李佬家的院門是敞開的,他們偷偷摸摸地進(jìn)了李佬家,剛想伸手偷葡萄,耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲,這聲音可把他倆嚇了一跳,連忙跑出李佬家的院子。院門口,他倆正使勁想著偷葡萄的方法。

      下午,李佬提著提著破舊的行李箱出門了,準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了,心里一動:嘻嘻,他出游了,這下可以偷葡萄了!他走出家門不久,張曉和張磊便_進(jìn)了他家。他倆伸長雙手,可怎么也夠不著,便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍,張磊嘴里卻一個勁兒地喊:“快快快,打這些,這些大!那里那里,快……”

      這時,李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽見兩個孩子的喊叫聲,便知道他們在偷葡萄了,連忙跑回家。他倆見李佬回來了,就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄,說道:“咦?哪個是誰,張曉嗎?”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了,便乖乖地走了出來,站在李佬跟前,低著頭,李佬撿起兩顆葡萄,伸到他們面前:“你們各自嘗嘗吧!”他倆嘗了一口,立馬吐了出來:“呸,好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬說道:“知道苦頭了吧?今年多雨,葡萄熟的慢,你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎?”他倆漲紅了臉,沉默了。李佬又說:“還有,把這兒整理掉?!闭f著,便向屋里走去。

      張曉和張磊站在葡萄架下,沉默不語……

      部編版筆尖流出的故事單元作文6

      每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。

      有一次,我正在玩手機(jī),一不小心翻到了一個視頻,這個視頻是關(guān)于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙,被一個人折來折去,一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個想法:折紙居然這么簡單,我也可以學(xué)一下。我說干就干,嚷嚷著媽媽給我買彩紙,媽媽說不過我,便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙,學(xué)著視頻上的動作。對折,展開,壓,再對折……不一會兒,一個籃子在我手中產(chǎn)生了,我跟視頻上的一對比,簡直是一個天上,一個地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點(diǎn)大了,這邊沒有翻過去。

      我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學(xué)著視頻上的樣子,重新折,我發(fā)現(xiàn)原來是這個地方?jīng)]有對稱?,F(xiàn)在好了,一個精美的籃子,在我手中產(chǎn)生了。原來折紙居然這么簡單,接著我又做了漂亮的千紙鶴,可愛的小兔子,趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見了都夸漂亮。

      學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢,一定要堅持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會化解,成功就在下一個拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅持不懈,學(xué)成的。

      部編版筆尖流出的故事單元作文7

      一天傍晚,瘦瘦的小老鼠樂樂問它的好朋友可愛的小貓花花說:“我們?nèi)ス珗@玩吧!”小貓花花為難地說:“我也很想去玩,可我不知道公園在哪?”小老鼠樂樂開心地說:“沒關(guān)系,我知道公園在哪里呀,我們可以一起去?!?/p>

      過了一會小老鼠樂樂蹦蹦跳跳地來到小貓花花家,它們一起開開心心地向公園走去。忽然小老鼠樂樂看到了一道可怕的影子,它嚇得瑟瑟發(fā)抖,驚慌失措地就要逃跑,小貓花花哈哈大笑地說道:“你仔細(xì)看看那是誰的影子?!痹瓉韯偛攀切∝埢ɑㄔ诟鲇螒蜓?,故意張牙舞爪地在嚇唬小老鼠樂樂呢!

      走到公園門口一看,咦,公園怎么關(guān)著門呀。這可怎么辦才好?小貓花花說:“看我的,只見它嗖的一下就爬了上去,身手可敏捷了?!毙±鲜髽窐犯?,只見它一眨眼的功夫就站在了門那邊,原來門下邊有條縫隙,小老鼠樂樂嗖的一下就鉆過去了。小貓花花佩服的不得了。

      公園里有綠綠的草坪,草坪上開滿了五顏六色的花朵,有紫色的丁香花,有白色的茉莉花,紅紅的玫瑰花,漂亮極了。小老鼠樂樂和小貓花花開心地玩起了捉迷藏。

      快樂地時間過的可真快呀,不知不覺的就到了深夜,小老鼠樂樂和小貓花花依依不舍地回家睡覺了,真是一個開心快樂的夜晚呀!

      部編版筆尖流出的故事單元作文8

      “十八般武藝,樣樣都是好戲?!泵總€人都有不同的特長,可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。

      生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算,然而我對數(shù)字敏感,而且情有獨(dú)鐘。

      記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假,等我一路趕到學(xué)校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。

      由于我的計算能力不錯,相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長,我的視野越來越開闊,計算能力強(qiáng)大起來,能考到九十分以上了?!芭_上一分鐘,臺下十年功?!泵恳粋€成功的背后,都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假,天天會讓我在家中學(xué)習(xí),寫著厚厚的資料,這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此,我贏得過老師獎狀、同學(xué)夸獎。

      這就是我的拿手好戲——計算,它將伴隨我一生,我也會為此努力的。

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