描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板
描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板5篇
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們美好的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。你有什么童年趣事呢?下面是小編整合的描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板，一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板1
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，里面裝滿著各式各樣的趣事。
那是一年冬天，由于臨近春節(jié)，爸爸媽媽早已準(zhǔn)備好了年貨。我就像一個(gè)小饞貓一樣，天天惦著年貨中的糖果。也許是媽媽知道了我的心思，竟然破天荒地拿出幾個(gè)糖遞給我。我盯著媽媽手中的糖，兩眼放光，恨不得立即放進(jìn)嘴巴里好好吃個(gè)夠。奶奶在旁邊見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，整天就惦著這糖果，我看你這么喜歡糖果，干脆把糖果當(dāng)種子種在土里，明年結(jié)出果實(shí)你就可以吃個(gè)夠了!”奶奶的這席話惹得爸爸媽媽都捧腹大笑起來(lái)。但卻在我心里埋下了種子：是呀，要是我有一顆糖果樹(shù)就好了，每天都可以吃很多糖果了。
第二天，我在家門(mén)口找到一顆樹(shù)，用小鏟子小心翼翼地在樹(shù)旁挖了個(gè)坑，挖好后我就將藏在兜里的糖果放了進(jìn)去。小糖果呀，你可要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵糖果樹(shù)，我就有口福了。
接下來(lái)的幾天，我簡(jiǎn)直是度日如年，每天都去種糖果的地方瞧瞧?？墒墙舆B等了一個(gè)星期都沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，我實(shí)在是憋不住了，跑去問(wèn)了奶奶：“奶奶，為什么我的糖果還沒(méi)發(fā)芽?”
“嗯?”奶奶聽(tīng)了后，咯咯地笑了起來(lái)：“傻孩子，我那是逗你的。”
爸爸媽媽下班后，奶奶將我的這件趣事當(dāng)作笑話告訴了他們。不出所料，他們也笑得前俯后仰。
現(xiàn)在的我每次想起這件趣事，都會(huì)被自己逗樂(lè)。
描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板2
童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事就像一部部精彩的電影，不斷地在我的腦海里放映。童年，總是讓我產(chǎn)生滿心的歡笑。回憶童年，我總是會(huì)想起那件傻事。
那年，我還只有五歲，只是一個(gè)無(wú)知幼稚的小朋友。我們鄰居家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子。我非常喜歡它，每天，我都會(huì)獨(dú)自跑到她家門(mén)口，去看看那只小兔子?？此鼒A圓的頭上鑲著兩顆紅寶石似的眼睛;看它吃菜葉時(shí)胡須一翹一翹的樣子;還看它一蹦一蹦跑動(dòng)的樣子;有時(shí)還喜歡和它玩捉迷藏呢!
一天，我正在鄰居家門(mén)口看著那只小兔子吃菜，看著看著，突然感覺(jué)有些無(wú)聊，該玩點(diǎn)什么好呢?我絞盡腦汁想了半天，終于想出了一個(gè)我覺(jué)得好玩的事。如果，我?guī)屯米优罉?shù)，豈不是很好嗎?于是，好奇心驅(qū)使著我，抱著小兔子下了樓，走到一棵小樹(shù)旁邊，踮起腳尖，把兔子安穩(wěn)地放在了一個(gè)樹(shù)杈上。太棒了!我可是看見(jiàn)兔子爬樹(shù)了!我心里默默地想著。兔子在樹(shù)上顯得十分緊張，突然，由于樹(shù)杈太短，小兔子四只腳控制不了，失去了平衡。一個(gè)跟頭，摔在了地上。兔子趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，我嚇壞了，連忙抱起兔子喊媽媽，媽媽問(wèn)我：“怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)向媽媽講述了一番。媽媽撲哧一笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，兔子可不會(huì)爬樹(shù)，你怎么就把它放到樹(shù)上了?”媽媽看了看兔子，放心地說(shuō)：“還好，這次只是從低處摔了下來(lái)，沒(méi)什么大礙!”我有些愧疚，早知道就不該這樣的。
童年的時(shí)光不再重復(fù)，現(xiàn)在的我再也不會(huì)做這樣的傻事了!
描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板3
說(shuō)起童年，每個(gè)人都有自己美好的回憶，每個(gè)人都會(huì)有值得自己回憶的幾件事。在我的腦海里，就有這樣一件事情深深地印在了的腦海里，讓我永生難忘。
那是上小學(xué)時(shí)的一個(gè)夏天，天熱得要命，蟬都在樹(shù)上高叫著：“熱死了，熱死了!”
村頭是一片樹(shù)陰，我和幾個(gè)小朋友在那時(shí)做游戲。剛好斜坡上有頭牛正在吃草，這時(shí)我們便盯上了它嘴中的草。
我們觀看了一會(huì)兒，看著它吃得是那樣的香甜，便馬上來(lái)了興致，決定要去當(dāng)一回牛。說(shuō)干說(shuō)干，我們幾個(gè)跑到老牛的前面拔了幾棵新鮮的嫩草，再返回原地，然后就想往嘴里放。
“這些草會(huì)不會(huì)不好吃啊?”我有點(diǎn)疑惑地問(wèn)。小伙伴們聽(tīng)了，他都拿開(kāi)了快要放進(jìn)嘴里草，一個(gè)小伙伴建議道：“要不然我們先分別拿一根草放進(jìn)嘴里先嘗一下吧!”“這個(gè)建議不錯(cuò)啊!”小伙伴們紛紛贊同，接著，我們便都往嘴里放進(jìn)了一小根。可能是時(shí)間太短的問(wèn)題吧，我們都沒(méi)有嘗出是什么味道來(lái)，就干脆把手中的一大把草塞進(jìn)了嘴里。
“哎呀，苦死了，苦死了!”我們都呲牙咧嘴地大喊大叫著，誰(shuí)也不顧誰(shuí)地跑回了家里。
回到家里之后，爸爸媽媽看到我這般狼狽的樣子還有些迷惑不解呢，待我漱完口之后，便向爸媽述說(shuō)完了這件事情的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)后都哈哈大笑起來(lái)，弄得我哭笑不得。
童年，你真好!在擁有你的那些日子里，我感到了我是最幸福的了。雖然你已經(jīng)在我身旁走過(guò)不會(huì)再回來(lái)了，但是你卻給我留下了無(wú)限的樂(lè)趣。
描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板4
童年，就像一首歌，她有著歌的精彩;童年，如一首詩(shī)，它包含著詩(shī)的韻味;童年，似一幅畫(huà)，它有著畫(huà)的美麗。啊!多么令人留戀的童年，就像一串糖葫蘆，讓人品嘗它的甜蜜。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不時(shí)回想起發(fā)生在童年的趣事!
那時(shí)我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的水果糖，記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩斤水果糖。她笑著說(shuō)：“糖吃多了，會(huì)容易形成齲齒，牙會(huì)疼，所以每天只能吃兩塊。”我一聽(tīng)急了，央求說(shuō)：“媽媽每天吃四塊吧!”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行。說(shuō)完就把剩下的糖裝在糖盒了，轉(zhuǎn)身回到了她的臥室，把糖藏了起來(lái)。因?yàn)槊看沃荒艹詢蓧K，我覺(jué)得不過(guò)癮，老想再吃幾塊可又不敢說(shuō)什么，因?yàn)槲抑缷寢屖钦f(shuō)一不二的。
有一天，媽媽上班了，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把水果糖藏了起來(lái)，把糖盒放回原處。
媽媽回來(lái)了。她笑著說(shuō)：孩子，吃糖了?！闭f(shuō)著，就拿出了糖盒當(dāng)她打開(kāi)糖盒一看，驚訝的說(shuō)：“啊，糖怎么少了?”我一聽(tīng)，笑了起來(lái)，“怎么了?糖呢?”媽媽盯著我看?！岸甲屛也仄饋?lái)了?！蔽业靡獾恼f(shuō)，媽媽一廳，生氣了，命令我把糖拿出來(lái)。不但沒(méi)收了糖，還罰我一星期不許吃糖。
看來(lái)不聽(tīng)話是要付出代價(jià)的!這件事至今我還記得清清楚楚。
描寫(xiě)童年趣事的作文600字模板5
—童年里我走過(guò)的腳印不會(huì)是一片空白，那淡白的小花也不是沒(méi)有芳香，雖然有些事情讓人覺(jué)得惡心，甚至有些“善良”的人會(huì)控告我們殘害小生命，可這些，對(duì)于我們這樣的人來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?我一想到西游記里的唐僧，過(guò)河怕魚(yú)有危險(xiǎn)，騎馬怕碾死螞蟻，告誡語(yǔ)可以說(shuō)上個(gè)一天一夜，以至于我們總把他跟父母歸為一類。
火燒蟻穴和蟻食飛蟲(chóng)是我隔三差五就引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還有我的玩伴，他們與我“心意”相投，還記得我們?cè)诤笤夯馃浵佈〞r(shí)的“壯觀”場(chǎng)面，多半是夏天，天黑得晚。在我的記憶中，我的玩伴向來(lái)都是與我來(lái)玩的螞蟻的，有時(shí)候捉一些飛蟲(chóng)，運(yùn)氣好，還可以捉到蜻蜓來(lái)喂螞蟻。蜻蜓是不難捉的，我說(shuō)過(guò)，這是要靠運(yùn)氣的，若想活捉飛著的蜻蜓，那算是白日夢(mèng)了。只有等它飛累了，停在某個(gè)地方歇息，這時(shí)，便要輕手輕腳的走過(guò)去，然后突然出手捏住它的兩對(duì)翅膀，這就算是插翅難逃了。聽(tīng)老師說(shuō)，翅膀如果沾到了水，就飛不起來(lái)了。我就用蜻蜓來(lái)做實(shí)驗(yàn)了。捉了蜻蜓，將它的翅膀浸了水，放在石桌上，心中渴望它飛起來(lái)，但它終究沒(méi)飛起來(lái)——老師說(shuō)對(duì)了。伸手剛想將蜻蜓收回來(lái)時(shí)，它卻突然撲騰著翅膀飛走了，留我傻傻地站在那里，呆望著它——老師不對(duì)。此后，如果抓著蜻蜓的話，定將它喂螞蟻，如果沒(méi)有什么需要。那時(shí)多半是下午六點(diǎn)多，天還敞亮著，看不見(jiàn)什么火燒云或黃暈。倘使爬上屋頂，向天邊眺望才可能見(jiàn)到黃昏的景象，我想我也許沒(méi)那個(gè)必要。