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      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(7篇)

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      2022紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(7篇)

      憲法作為我們國(guó)家的根本大法,是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),民生福祉的保障,今年是憲法施行四十周年,大家寫一寫紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年主題征文吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文,希望對(duì)您有所幫助!

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(7篇)

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇1)

      俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。是呀,法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然,讓我們安居樂(lè)業(yè),把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以,生活離不開(kāi)法。

      我們的日常生活、工作中都離不開(kāi)法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己,使自己不受到傷害。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

      從小到大,長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo):在學(xué)校,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中,更要遵守人民規(guī)則,而這個(gè)人民規(guī)則便是"遵紀(jì)守法"了。

      以前我一直以為法離我們相隔"十萬(wàn)八千里",可直到現(xiàn)在,我才明白了:其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法,但是,在我們周圍的人群中,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規(guī)方面,人們違法的事情特別多,他們常常目無(wú)法律,顯得很不在乎。有的人騎著小單車,為了貪求速度,竟騎上了人行橫道,且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人,明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了,可他們卻視而不見(jiàn)地自由直行,直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí),他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在,此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī),明知開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車的道理,可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了,我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車,失去意識(shí),摸不著方向了,完全由gps導(dǎo)航帶路,結(jié)果開(kāi)進(jìn)了河里,幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起,才挽回了生命。

      還記得有一次,我為了要買一本小人書(shū),掐指一算,媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買。"這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書(shū)籍了,問(wèn)她要,她也肯定反對(duì)了",我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁,苦思冥想,可還是想不出辦法,后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí),偷偷去她包里拿了100元。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里,都平安無(wú)事,媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那100元不見(jiàn)了,竟也若無(wú)其事得了。直到有一天,我和媽媽聊天時(shí),她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽(tīng)后,讓我頓時(shí)感到心虛,想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí),我感到面紅耳刺了,也意識(shí)到那是不對(duì)的,在法律上來(lái)講,那是范法的行為?;蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意,也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,說(shuō):"要切記小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理呀?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹敝挥袕男【宛B(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子,長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬,平平安安地過(guò)完一生。"媽媽的一席話,讓我毛塞頓開(kāi)。

      記得還有一次科學(xué)老師問(wèn):如果有人故意謾罵你,你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答:當(dāng)然是扁他一頓了,而且還要不留情地罵回他。我聽(tīng)了以后,很為自己慶幸,因?yàn)樽约簺](méi)有那樣無(wú)法律地回答。老師聽(tīng)了,問(wèn)道:"難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人,完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他,這樣也可以避免一些犯法行為。"

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇2)

      隨著社會(huì)的發(fā)展,我們國(guó)家正在一步步邁向法律法規(guī)健全的法治社會(huì),因此在當(dāng)今社會(huì)法律越來(lái)越受到人們的重視了。我們國(guó)家還把 12月4日定為憲法日。談到法律,總會(huì)給人一種威嚴(yán),神圣,崇高的之感。當(dāng)你遇到麻煩而無(wú)助時(shí),法律會(huì)向你伸出援助之手幫,你解決棘手的難事;當(dāng)你誤入歧途時(shí),法律會(huì)幫助你走回正道;當(dāng)你受到冤枉委屈時(shí),法律會(huì)以公平公正來(lái)幫你洗清冤屈。所以,在我們學(xué)校不但讓法律走進(jìn)了校園,還讓法律走進(jìn)了課堂,讓我們每個(gè)少年兒童都從小就要學(xué)法、知法、懂法,做一個(gè)法治少年。

      12月4日,我們學(xué)校還特地邀請(qǐng)了江北派出所的副所長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校給我們講解法律知識(shí)。她講到我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望,所以我們少年兒童一定要做一個(gè)擁有法治觀念的人,做一個(gè)有知識(shí),有素養(yǎng),有良好品質(zhì)的人,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用的人!

      怎樣才能做一個(gè)有用的人呢?首先要學(xué)好法律,要知法守法,不違法,還會(huì)懂得用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。學(xué)好法律會(huì)使人永遠(yuǎn)有良好的品德,良好的品德可以匯成的美好的心靈。讓人懂得怎樣應(yīng)該怎樣堂堂正正做人,怎樣服務(wù)于社會(huì)和他人,怎樣做一個(gè)有助于社會(huì)的有用之人。

      擁有良好品德是很重要,但學(xué)會(huì)自我保護(hù)更重要!當(dāng)遇到壞人時(shí),我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,更不要用武力解決,要正確地用自己的智慧與壞人周旋,以拖延時(shí)間以迎得機(jī)會(huì)逃跑或等待別人的救援。

      警察阿姨還講,在道德抉擇面前,我們一定要堅(jiān)守自己的原則,要抵制住金錢、權(quán)利、地位等的誘惑!因?yàn)橹挥薪米≌T惑的人,才不至于走向犯罪的深淵,才能享受到人生最簡(jiǎn)單的幸福!

      警察阿姨還教導(dǎo)我們,想要做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,就應(yīng)該嚴(yán)格遵守“小學(xué)生守則”,不要做叛逆少年,也不要做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝,要學(xué)會(huì)自食其力。在學(xué)校里,我們不能遲到或者早退,不能打架罵人,要遵守校規(guī)校紀(jì);在家里,聽(tīng)父母的話,對(duì)父母要心懷感恩之情,要幫父母排憂解難,做些力所能及的事情。

      通過(guò)這次講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到“法”是神圣的、是不可侵犯的,在法律面前人人平等! 不管是誰(shuí),只要觸犯了法律就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲!所以我們要好好學(xué)法懂法,把法律永遠(yuǎn)記心中,讓法律永伴我們身邊,做一個(gè)法治少年,用我們的行動(dòng)來(lái)要維護(hù)法律的尊嚴(yán),使我們的社會(huì)更和諧更美好!?

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇3)

      提到憲法,你會(huì)想到什么?我們對(duì)憲法的認(rèn)知,應(yīng)該就是:憲法是國(guó)家的根本大法,是人民當(dāng)家作主的法律保障,是國(guó)家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí),說(shuō)得直白一點(diǎn),憲法是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)與根本,是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”,涉及到的內(nèi)容非常全面??梢哉f(shuō),憲法對(duì)個(gè)人、團(tuán)體乃至整個(gè)國(guó)家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi),個(gè)人是最小的單位。

      憲法就像是人的衣服,和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時(shí)期,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得了何謂“羞恥心”,不再赤身裸體,于是用草、樹(shù)葉等植物遮擋身體,這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今,憲法充當(dāng)了“自律”這一工具,幫助人們認(rèn)識(shí)到以法克已的道理。曾經(jīng),市面上流通著多種不合格的商品,但隨著食品法律體系的完善,不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動(dòng)作,就這樣,食品安全得到了保障,這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的化身!

      憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想,可見(jiàn),修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對(duì)人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭,隨便詢問(wèn)幾個(gè)行人“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容,幾乎沒(méi)有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見(jiàn)的文化思想觀念正在影響人們,使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè),加強(qiáng)了中國(guó)的文化教育與思想理念。

      憲法是“防身衣”。在很多時(shí)候,憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法,我國(guó)公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說(shuō),法律是一堵約束的墻,有了法律意味著失去了諸多自由。但是,我們換個(gè)角度想,正是因?yàn)閼椃ǖ耐z與莊嚴(yán),才為我們震懾了罪惡,打開(kāi)了文明的圣殿。若你買完?yáng)|西出超市時(shí),警鈴響了,你被保安誤認(rèn)為是小偷,被要求搜身,這時(shí),你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利,賦予你的尊嚴(yán)!

      “一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓;一人貪戾,一國(guó)作亂?!边@句古文放在今天來(lái)講,強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類,同樣,人類反作用于憲法,亦是如此。

      所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法,加強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用,做一個(gè)品德俱佳的新世紀(jì)青少年,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說(shuō)“當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候,你什么樣,中國(guó)就什么樣”難道不是嗎?

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇4)

      縱觀古今,唯有法律貫穿歷史,從古代的商鞅變法,李悝變法到新中國(guó)成立后的憲法、刑法及各種法律法規(guī)的出臺(tái),可以看出,法學(xué)思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律,那么這個(gè)國(guó)家就不安定不完善。

      法律規(guī)范了人們的行為,法律維持了社會(huì)的安定。法律約束了全體社會(huì)成員,然而一些人仍鋌而走險(xiǎn),為了自己的一已私欲,喪心病狂地去做一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)。搶劫偷盜者有之,殺人放火者有之,販毒吸毒者有之,走私偷稅漏稅者也有之。這些犯罪分子對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了一定的威脅,但驚慌之余,我們不要忘記法律。法律是無(wú)私的,它會(huì)對(duì)違法行為和不法分子進(jìn)行懲罰,法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,不管犯罪分子怎樣狡猾,最終也逃不過(guò)法律的制裁。

      記得有一次,我和媽媽去購(gòu)物,看見(jiàn)一個(gè)小偷正在一位女士身旁做案,而那女士卻一點(diǎn)也未察覺(jué),就在這時(shí),一位年輕人大喊:“快去抓住小偷!”隨后,他飛快地向小偷撲去。其余人見(jiàn)他如此勇敢,也去幫忙抓小偷,一群人終于把小偷抓住了,并且把小偷送進(jìn)了派出所。

      這件事雖不算是個(gè)大案子,但它讓我明白了,對(duì)于壞人壞事,我們絕不能害怕,要團(tuán)結(jié)起來(lái)與壞人做斗爭(zhēng),有法律為我們做后盾,邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

      可能許多人都知道包公,他是宋朝時(shí)一位清廉正直的官員,他判案不徇私情,鐵面無(wú)私,據(jù)說(shuō)他的侄兒犯了罪,他還要判死刑,就連養(yǎng)育他的嫂子來(lái)求情也不行,他這種大公無(wú)私的精神著實(shí)令人敬佩。從而也使我想到了“法律面前,人人平等”這句話。

      沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,沒(méi)有法律,社會(huì)不安。作為青少年的我們,一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的人,就讓法律這盞神圣的明燈在我們心中永遠(yuǎn)放光芒吧!

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇5)

      12月4日,是我們中國(guó)的“憲法日”。我們所認(rèn)識(shí)的法律,它是非常窄小的,而憲法卻是很廣闊。它包涵了生活的方方面面。

      你可曾想過(guò):每天,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,全國(guó)的小朋友們興高采烈地走進(jìn)美麗的校園,坐在教室里聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,和小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。這是為什么呢?是因?yàn)椤稇椃ā分忻鞔_規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你可曾想過(guò):伴著慷慨激昂的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起在校園上空時(shí)也是《憲法》賦予我們神圣的職責(zé)和使命。

      說(shuō)到憲法,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),憲法就在身邊,在規(guī)范著我們的行為,在告訴我們:誰(shuí)也不能想干什么就干什么,是有法律管的。正是有憲法的存在,這個(gè)社會(huì)才變得井然有序;正是由于憲法的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。

      “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩。假如沒(méi)有憲法,整個(gè)國(guó)家都會(huì)雜亂無(wú)章。人們隨意搶奪殺人,汽車任意闖紅綠燈……,國(guó)家的和平、安寧也將永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。安善良民只能生活在水深火熱之中,而強(qiáng)盜小偷卻可以過(guò)得逍遙快活。有一句法律名言:“正義不僅要實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)。”憲法,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的基本原則。

      我們小學(xué)生也要學(xué)法,懂法,守法。我們要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起。上下樓梯時(shí),我們要謹(jǐn)記輕聲慢步靠右行;過(guò)馬路時(shí),我們要牢記紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等;公共場(chǎng)合中,我們要做到守規(guī)矩,不喧嘩。

      現(xiàn)在我們要做好一名合格的小學(xué)生,以小見(jiàn)大,當(dāng)我們走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大家庭時(shí),我們就能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇6)

      大家都知道國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們要懂法,才能保護(hù)自己不受傷害,學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做,什么事不能做,規(guī)范自己的行為舉止,讓自己健康成長(zhǎng)。

      有一天,我在公園里散步,看見(jiàn)一位叔叔騎著自行車,嘴里嚼著口香糖,邊欣賞公園風(fēng)景,邊哼著小曲兒。讓我意想不到的是,他竟然“啪”的一聲把口香糖吐在了一棵大樹(shù)身上,還得意洋洋地仰起脖子。我實(shí)在看不過(guò)去,走上前去,告訴他:“叔叔,你不應(yīng)該把口香糖吐到大樹(shù)上,這些大樹(shù)是受國(guó)家法律保護(hù)的,你應(yīng)該把口香糖放在紙里包住,然后扔進(jìn)垃圾桶里?!笔迨宀缓靡馑嫉貙?duì)我笑了笑,照著我說(shuō)的去做了,我也笑了笑,離開(kāi)了。

      還有一個(gè)例子,一名小學(xué)生經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng),我們都以為他是個(gè)好學(xué)生??墒怯幸淮?,我碰到他放學(xué)回家在巷子里和幾名同學(xué)聚在一起,不知道在商量著什么。我走過(guò)去悄悄一聽(tīng),才知道他們要去網(wǎng)吧。我在手機(jī)上也看到過(guò)一個(gè)孩子長(zhǎng)期沉迷于書(shū)海,從沒(méi)有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,為了滿足自己的好奇心,就跟著幾個(gè)大孩子進(jìn)去了。后來(lái),他迷上了網(wǎng)吧,一開(kāi)始他用自己的零花錢和早餐錢付上網(wǎng)的費(fèi)用,而且上完課才去網(wǎng)吧。后來(lái)他沒(méi)錢了,就以大欺小,搶低年級(jí)同學(xué)的零花錢,結(jié)果被警察叔叔抓住拘留了,因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮,撞墻自殺了。想到這里,我急忙走過(guò)去,勸這幾位同學(xué)不要去網(wǎng)吧,因?yàn)橹挥谐赡耆瞬趴梢匀ゾW(wǎng)吧。他們一聽(tīng)到這,才明白過(guò)來(lái),未成年人是不能進(jìn)網(wǎng)吧的,就各自回家了。

      但是,像這樣的悲劇還少嗎?悲劇發(fā)生的一半原因是于小學(xué)生不懂法律,不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧,一半原因在于老板一時(shí)貪錢,不去遵守法律,才釀成如此多的悲劇。同學(xué)們,我們要做一個(gè)遵守法律的好公民,不落入他們的后塵。

      最后,我想說(shuō)一句,如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”,世界將不會(huì)有悲劇,我們小學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。

      紀(jì)念憲法實(shí)施四十周年小學(xué)生征文(篇7)

      憲法就像我們的影子一樣,每時(shí)每刻都依偎在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,都離不開(kāi)憲法。

      但在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法甚至故意違法的事發(fā)生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈,極易發(fā)生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀(jì)守法,我們的社會(huì)不就亂套了嗎?

      憲法就在我們身邊,與我們生活的關(guān)系時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到。比如,我們今天在學(xué)校享受九年制義務(wù)教育,就是憲法賦予公民的基本權(quán)利,同時(shí)也是每個(gè)公民不可不履行的義務(wù)。這有效保證了,不管是貧窮還是富有,不管父母?jìng)冋J(rèn)不認(rèn)同知識(shí)的重要性,孩子們都可以到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的人。

      而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善,憲法里也有規(guī)定:“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害……”讓身邊的樹(shù)更綠,讓家邊的河更清,讓空氣更潔凈,憲法,也是保護(hù)環(huán)境的有力保證。你看,憲法跟我們的生活真的是息息相關(guān)啊。

      作為學(xué)生,學(xué)法要從現(xiàn)在抓起。俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!边@句話就是告訴我們:一個(gè)人如果從小沒(méi)有良好的習(xí)慣,不及時(shí)改正,終有一天會(huì)誤入歧途,走上犯罪的道路,這不僅僅意味著在以后被人蔑視,也會(huì)讓人生的道路更加難走。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小偷和媽媽》的故事吧,講的是一個(gè)小學(xué)生兩次偷了別人的東西,而媽媽卻表?yè)P(yáng)了他,因此他走上了犯罪的道路。是的,我們不能像那個(gè)小偷一樣知錯(cuò)不改,否則等著我們的只有鐵窗生涯。

      學(xué)好憲法,讓憲法保護(hù)自己、懲罰壞人,讓憲法保證每個(gè)人都走正確的道路,社會(huì)才會(huì)越來(lái)越文明,中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。對(duì),憲法就是我們的保護(hù)神。

      憲法就在我們身邊,讓我們從自己做起,從小做起,學(xué)習(xí)他、維護(hù)他、遵守他,做一名知法愛(ài)法守法的合格小公民!

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