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      我的漫畫老師作文免費下載

      時間: 嘉欣4575 分享

      說起寫作,寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編為大家?guī)淼奈业穆嬂蠋熥魑拿赓M下載15篇,歡迎參閱呀!

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      我的漫畫老師作文免費下載【篇1】

      在我的班里,有一位和藹可親的老師,她就是我們的班主任——李如老師。

      她那烏黑的短發(fā),濃密的垂在耳朵兩邊,眉毛長長的,眼睛里放著光芒,筆挺的鼻梁上架著一付近視鏡,上課時會時不時地扶一下。她經(jīng)常喜歡穿白顏色的裙子,因為在她眼里,白色是高貴純潔的象征,這也是她最喜歡的百合花的顏色

      她真是和藹可親。這天課間,我來到講臺上,看見李老師沒事,就跑過去跟李老師聊了幾句。當我們聊到一個比較有趣的話題時,李老師會心地笑一笑,然后對我發(fā)表她的意見。但是別看她下課會跟我們聊天互動,可知她上課還很認真嚴肅呢!嗯,這一天她拿著粉筆指著黑板說:“這個板書抄到書上”。又一天,她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞,一邊說:“”今天我們來學(xué)習(xí),習(xí)作二——漫畫老師?!?/p>

      俗話說:“活到老,學(xué)到老。”她正是這句話的代言人。雖然說她現(xiàn)在已經(jīng)是老師了,已經(jīng)知道了很多知識,可是她每天中午陪我們午休的時候,仍然會看一些關(guān)于教育的書和一些小說,例如《正面管教》等??磥硭彩且幻徽鄄豢鄣膶W(xué)霸??!

      我們的班主任——李如老師,她真是一個擁有魅力,能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的老師??!我喜歡我們的班主任——李如老師!

      我的漫畫老師作文免費下載【篇2】

      我們的圍棋徐老師是一個特別有生趣的老師,雖然兇了一點,但是卻很招同學(xué)們喜愛。徐老師身材微胖,頭前面謝了頂,淡淡的眉毛,犀利的眼神,讓人看著既和藹又害怕。

      他特別幽默,也特別愛笑,一笑起來就像一尊彌勒佛。如果你讓他生氣了,他就會拋出他的殺手锏——50道題,所以我們這些小屁孩兒都很識時務(wù),從不惹他生氣。如果你問我誰上課最讓我難忘,那非徐老師莫屬了。他上課非常幽默,經(jīng)常會讓同學(xué)們哈哈大笑,還會邊講邊加入一些歷史故事,總是讓同學(xué)們聽得津津有味,覺得時間過得飛快。

      有一次,我們班的第一高手舒心去挑戰(zhàn)隔壁班的高手,等他一回到教室,徐老師就打趣說:“舒心,我聽說你不是要涼了嗎,怎么那么高興,我已經(jīng)讓人給你準備好擔架了?!鳖D時全班哄堂大笑,接著徐老師就板著臉說:“誰笑的,起立!放學(xué)留下來做題?!闭媸侵辉S州官放火,不許百姓點燈呀!

      徐老師就像《海賊王》里的路飛一樣,這一盤棋殺氣騰騰,那盤棋轉(zhuǎn)瞬間就變得溫柔了許多,有時還會給你一個大大的笑臉,我禁不住感到驚嘆,徐老師是神么,翻臉比翻書還快,難道徐老師是以前是劉備?

      徐老師是我見過最公平的老師,不管是優(yōu)生還是學(xué)困生,他都會平等對待。真希望以后的圍棋路上都有他的陪伴和教導(dǎo)。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇3】

      在新的學(xué)期里,我們班來了一個新老師——李老師。

      李老師留著短發(fā),短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來搗亂,但一點都不影響老師美麗的形象。

      美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

      你瞧!李老師正在聚精會神地給我們講課,每個同學(xué)都聽得津津有味。可我卻望著時鐘,心里想:快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅,我得快點回家。

      就在這時,李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來,正好射中我的心,溜了號的心瞬間歸位,我仔細的看著老師,認真的聽講,害怕再被老師的眼神“殺”了。

      李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,老師在給我們講課,突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室:哦,原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上,示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué),伸出食指輕輕地撓他癢癢,同學(xué)的手動了一下,抬頭一看——呀!老師正在站他桌前,嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來,同學(xué)不好意思地撓撓頭,趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。

      這就是我們的語文老師——李老師。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇4】

      三年級的時候,我們班來了一位新老師,她是一位語文老師,她個子高高的,體型瘦瘦的。腿上總是要綁著一對護膝,看起來弱不禁風(fēng),好像一陣風(fēng)就可以把它吹倒似的,上下樓梯總是一拐一拐的。唉:我心里想這個老師怎么教我們呀?

      剛開始,徐老師的語文課總是鬧哄哄的,因為大家一看徐老師這么弱不禁風(fēng),覺得她一定好欺負。可后來徐老師買了一把戒尺。一旦大家上課開小差,搞小動作和說悄悄話,徐老師就會用眼神提醒。如果還講話屢教不改,就會拿尺子打他手心,漸漸地徐老師語文課,從鬧哄哄變得只能聽見書本翻頁寫字,還有回答問題的聲音。慢慢的我們班不僅紀律變好了,學(xué)習(xí)成績也變好了。因為我們不會的不明白的,徐老師會耐心給我們講解。老師批改作業(yè)也改得很認真,本來十分鐘可以改完的小字作業(yè),徐老師現(xiàn)在卻要40分鐘才可以改完,因為我們的錯別字太多,老師就得一個個的圈起來,并把正確的寫在旁邊。還有作文寫的不詳細的老師還會個別指導(dǎo)。功夫不負有心人,在徐老師的教導(dǎo)下,大家變得更熱愛學(xué)習(xí)了。

      雖然我們不大聽話,但徐老師還很護著我們。有天中午,徐老師正在講課,葉老師突然開門進來了,看見我們班講臺邊圍著的那一圈包邊東西掉了,就指責(zé)我們班,說肯定是我們班的同學(xué)弄掉的,徐老師卻護著我們,堅定的地說,是釘子沒訂好才會掉的,不怪我們。倆人誰也不讓誰,你一言,我一語。后來葉老師生氣的離開了。徐老師跟我們說因為我們太淘氣,太不聽話。所以其他班的老師,才會認為是我們班的錯,讓我們要好好的改變自己。

      就這樣,這位弱不禁風(fēng)老師成了我心目中的好老師,喜歡她!

      我的漫畫老師作文免費下載【篇5】

      我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧,她看起來才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個像櫻桃的小嘴,我從來沒有看見她穿過裙子,但是她笑的時候是最好看的,我喜歡這個老師。

      在上課時,時而嚴厲,時而溫柔。在課堂上,她有時會笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)。可是,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒有了,她便變得嚴厲起來,用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來。

      她上課的時候認認真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。下課時,她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會讓我們多看看書,把時間留給我們自己。

      你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個七分嚴厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說一句:“楊老師,祝你天天快樂。”我喜歡我的語文老師!

      我的漫畫老師作文免費下載【篇6】

      “余馬成,你有在刷存在感。還有‘啰嗦丞相’”,你怎么和‘啰嗦國王’抬杠??!”一聽,就知道王老師在說我和余馬成。我就是啰嗦丞相。

      王老師是我們的書法老師,雖然已過古稀之年,到仍有一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神;臉上雖然爬滿了皺紋,但講起課來卻十分幽默,充滿了童心。王老師經(jīng)常穿著條紋襯衫和黑色西褲,看起來十分年輕。

      上課了,“啰嗦國王”余馬成又在抬杠。王老師問道:“你字寫好了嗎?”問完便走過去看。結(jié)果“勾”寫得并不好,王老師就讓他重寫。反復(fù)幾次好,余馬成依舊寫不好。王老師突然冒出一句:“余馬成,你要是再寫不好,我就要跳樓了?!比嘁魂嚭逄么笮?。“啰嗦將軍”張君羽說:“王老師,您不要跳,活著可以給中國湊人口?!蔽艺f:“王老師,您不要跳,您活著可以防止中國的糧食泛濫成災(zāi)?!庇囫R成說:“您不要跳,您跳了,我們的學(xué)費怎么辦?”我們一說完,全班笑得更歡了。笑完了,余馬成又寫“勾”,終于寫好了。

      王老師不僅鬧過跳樓,還給我們弄過啰嗦排行榜呢!

      又是一次上課,我在專心練字時,又有人抬杠,不用問,就是余馬成!老師指著他,突然大聲說:“你是啰嗦排行榜第一名,張君羽第二,凌正昕第三。”我大叫道:“耶,我沒上榜!”老師立馬轉(zhuǎn)過身,指著我說:“你第四?!薄鞍。 蔽抑荒芸嘈χ鴵u了搖頭。全班同學(xué)又笑成一片。

      這就是我的書法老師,我最喜歡的一位老師。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇7】

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴格,但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

      劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很干練的老師。

      劉老師的狀態(tài)也很好,每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進課堂,讓我們對這節(jié)課印象深刻,難以忘懷!

      劉老師很嚴厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn),她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學(xué)習(xí),通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

      劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天,劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實,開始我們都信了,當我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學(xué),才明白上當了,我們真是又氣憤又開心!

      劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這么好的老師,我很感謝您,我永遠愛您!

      我的漫畫老師作文免費下載【篇8】

      我們的語文老師姓黃,個子不算太高,有些胖。他為人幽默,同學(xué)們都喜歡上他的課。你們可能不信,怎么會有人喜歡上課呀?哎呀,別著急,聽我仔細慢慢道來……

      首先,語文老師語言很幽默。有一次,黃老師正在給我們講課,講到“放屁”的時候,老師停了下來,很有些神秘地說:“說到放屁,我給同學(xué)們說一下。放屁是不是很臭,馬上就到夏天了,咱們教室密封得這么好,你要是一放屁,同學(xué)們可不就遭殃了!”說到這里,全班同學(xué)哄堂大笑起來。黃老師接著說:“所以呀,以后有人要放屁的話,都到教室外面去,可不能禍害其他同學(xué)呀!要不然,我們約定一下,以后有人要放屁,都伸個OK的手勢,就出去,不要讓同學(xué)們聞到氣味。放心,不用擔心同學(xué)們嘲笑你,相反,同學(xué)們還會對你感激不盡呢!”怎么樣,老師的語言是不是很幽默?

      其次,老師講課也很幽默。他在給我們講《草船借箭》“借”這個字意的時候,不是像其他老師(我所接觸過的老師)那樣,同學(xué)們想不出來答案就會講出來。黃老師是這樣做的:他先讓同學(xué)們想。同學(xué)們都說這個“借”字體現(xiàn)出了諸葛亮的高明,神機妙算??牲S老師卻說不僅僅體現(xiàn)在這個方面,實在想不出來,讓老師講吧!然后,黃老師又說:“我們單看這個‘借’字,不想其它的。比如說,今天我借了張三家一碗米,以后不是要還的嗎?”“哦!”同學(xué)們茅塞頓開,搶著要回答。當然,黃老師也不像其他老師,自己把答案全說完。于是,他說不講了,請同學(xué)們講。同學(xué)們很快就把答案說了出來。這樣誘引同學(xué)們說出答案,既不費老師的口舌,又鍛煉了同學(xué)們的能力,哪有同學(xué)不喜歡這種課呢?

      怎么樣,我們的語文老師是不是很幽默?

      我的漫畫老師作文免費下載【篇9】

      張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上,她的耳朵生氣時會變得火紅火紅的,像九月熟了的蘋果。鼻子小小的,顯得她很文靜。

      說到張老師,難免不會忘記她的兩個“技能”——順風(fēng)耳與千里眼。

      自習(xí)課上,同學(xué)們聚精會神地寫作業(yè),張老師坐在講臺前,目不斜視地批改著昨天寫的日記。此時此刻,在寫英語作業(yè)的我寫錯了一個詞,我向同桌借涂改帶;我輕輕地推了一下他的手臂,他疑惑不解地問我:“怎么啦?”我縮著腦袋,用手掩住嘴巴,以0。0001的分貝說:“我想借……”突然,我的話被打斷了,張老師猛然抬頭,她嚴厲的目光射進我心里,使我不敢再言語半句。我心里嘀咕著,居然那么小的聲音都能聽見,真厲害!

      張老師的大眼睛使同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚,生怕被抓住,且聽我說。

      有一回,一個同學(xué)假裝立著書在朗讀,可是他忍不住看起了漫畫書,老師不用0。0001秒就發(fā)現(xiàn)了。張老師看了他一眼,他那癡迷的樣子,好像世界大戰(zhàn)了也不會分散他的注意力。他的同桌用手肘輕輕碰了他一下,他用不耐煩的眼神回復(fù)了同桌,過了不久,張老師已站在他前面,用嚴厲、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼,他立刻如泄氣的氣球癱了下來。真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。看來是逃不過張老師的“千里眼”的。

      這就是我們的班主任——張老師,也是我喜歡的老師。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇10】

      我們的科學(xué)老師孫老師通常把上下課分得很清楚,下課總是與同學(xué)說說笑笑的,但到了上課,老師卻容不得我們一絲馬虎。

      孫老師說:“上課是上課,下課是下課,你們要分清楚,下課和我談天沒關(guān)系,但是上課——一定要嚴肅再嚴肅!明白了沒?”我與同學(xué)們說:“老師是打算做一個“兩面三刀”的人嗎?”

      有一節(jié)科學(xué)課,我第二個到科學(xué)教室,發(fā)現(xiàn)孫老師在里面練書法。何嘉旻已經(jīng)在里面了。孫老師寫了個“春風(fēng)十里不如——”何嘉旻調(diào)皮,后面寫了一個歪歪扭扭的“鬼”。我固然認為老師要大發(fā)雷霆。何嘉旻也像小偷被逮住一樣,自己也知道他難逃一劫。但孫老師也就是笑笑,跟何嘉旻說:“你個大頭鬼!”

      若是在上課,老師就不會像下課那樣寬容了。有一次,老師在黑板上寫板書,陳其磊用手電筒照在自己的抽屜里面把弄什么,把弄完了,他輕輕地把手電筒塞回抽屜里,輕得像羽毛落地。但這也躲不過孫老師的“順風(fēng)耳”。孫老師猛地回過身,指著陳其磊:“是不是你在搞手電筒?”陳其磊剛點了點頭,孫老師就皺起眉頭,氣勢洶洶地走到陳其磊身邊,一把抓起他的衣領(lǐng),猛地拽到講臺邊。同學(xué)們鴉雀無聲,教室里死一般寂靜。孫老師狠狠地瞪了陳其磊一眼,把課本猛地砸在講臺上,然后咳了一聲,才開始講課。

      和藹、嚴格,一對矛盾的詞,而孫老師,既和藹又嚴格。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇11】

      “草原美麗的花,火紅的薩日朗……”每當我唱到這首歌,我就會想到我的班主任。在蒙古語中,“薩日拉”是太陽的意思,而我的老師也像太陽一樣“發(fā)光發(fā)熱”。

      我的班主任長著一頭長長的卷發(fā),一雙又大又黑的眼睛閃著智慧的光芒。所以,有時我就認為我的老師是牛頓轉(zhuǎn)世。我的老師姓高,和她的姓一樣,她的個子也很高。不知道是不是因為她愛吃香蕉的原因,她的眉毛也像香蕉一樣彎彎的很漂亮。她還是一個“雙面小太陽”哦,那就得聽我細細的講啦!

      有一次啊,我們英語老師“舉報”了兩名同學(xué),我暗暗地想:“完了,這倆苦命的娃兒呀?!敝灰娢覀兝蠋熛葦n了一下方便面似的長發(fā),然后,一下子坐到椅子上說:“你們兩個說吧,怎么回事?”老師一臉平靜,再看這兩名同學(xué),慢慢地挪了過去,交代了一切。再看我的老師,她從來沒這么生氣,眉毛好像都不彎了,同學(xué)們嚇的汗毛直豎。老師說不喜歡我們在課堂上搗亂,不尊重老師的勞動成果。說實話,其實老師還說了很多,可是我都沒記住,只知道連窗外面的鴿子都嚇跑了,窗臺上我們喂的小米都不吃了。不愧是火辣的“太陽”高老師?。?/p>

      但是,老師也有溫柔的一面。有一次,我們班趙澤彬同學(xué)不吃午飯,我想:“這孩子要絕食嗎?他怎么這么想不開呢?”這時,我的“太陽”老師慢慢地悄無聲息地“飄”了過來。只見她用手輕輕地撫摸著趙澤彬的頭,像一位慈愛的媽媽一樣苦口婆心一頓勸說,也不知說了什么,別說還真好使,這小子終于狼吞虎咽地“干”起了飯。

      我的“太陽”老師和天上的太陽一樣,有時晴,有時陰,晴時她用溫暖的陽光照耀著我們溫暖著我們,陰時她用雨露澆灌著我們滋潤著我們,我愛我的“太陽”老師!

      我的漫畫老師作文免費下載【篇12】

      我的數(shù)學(xué)老師姓謝,同學(xué)們都叫他“謝老師”。

      謝老師總是穿著深藍色的上衣和灰黑色的褲子。他并沒有戴著沉甸甸的眼鏡,每天都帶著教科書和笑容進入課堂。

      我們上數(shù)學(xué)老師的課都個個精神抖擻,以高效率的上課內(nèi)容上完每一節(jié)課。這是為什么呢?原來,每上完一節(jié)課,老師就會給我們講故事,但講得可不是小白兔拔蘿卜的驚險懸疑故事哦!有時是講中國共產(chǎn)黨抗日的故事,如八佰;有時是講成語故事,如此地?zé)o銀三百兩;還有時是講歷史故事,如造紙術(shù)的由來,我們聽的可入神了。所以,上數(shù)學(xué)課的時候,我們滿懷激動的去上課,就為了聽到不一樣的故事。

      謝老師改卷的速度非???,如同獵豹。有時可能是因為考得不好,有時也可能是同學(xué)們考得太好了。不管怎么樣,謝老師在學(xué)校里改卷的速度都是一流的。只要考得好,老師就會說:“這次我們班考得不錯,個別同學(xué)進步很大,繼續(xù)加油!”但是,沒考好,老師就會這樣說:“這次我們班考得很差,我不滿意,特別是個別同學(xué),下次不能再考得那么糟了?!?/p>

      有一次學(xué)期末考試的時人,謝老師對我們說:“這次必須要考好,考好可以免作業(yè),考不好要加作業(yè),知道嗎?”我們聽了個個都提心吊膽的,考好可以免作來,考不好可是要加做都做不完的試卷啊!所以這次考試,我們班的平均分超平常,自然而然就免作業(yè)了。

      雖然我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上跟我們斗智斗勇,但是他也是我們和藹可親的老師。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇13】

      說起我的“六月”老師——高老師。那心情可是說變就變的,一會兒是晴天,一會兒是陰天,一會兒是雷雨天,一會兒是雪天。

      今天是星期四,天氣非常暖和,可是教室里就不是這樣了。只見高老師陰沉著臉,我們就知道她要發(fā)動她的第一技能——“狂風(fēng)暴雨”?!白蛱鞗]有完成作業(yè)的,起立!”教室里鴉雀無聲,那些完成作業(yè)的同學(xué)左顧右盼地尋找那幾個倒霉蛋,“再說一遍,沒有完成作業(yè)的,起立!”那幾個倒霉蛋顫顫巍巍地站了起來?!罢f,你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)?”老師厲聲問道。原本柳葉眉、葡萄眼、挺鼻梁、櫻桃嘴的高老師一下子變成了八字眉,那方便面似的長發(fā)此時已經(jīng)飄飄悠悠地飛了起來。那幾個同學(xué)大氣也不敢出,只得支支吾吾地交代了事情的前后。下課后,那幾個倒霉蛋乖乖地承認錯誤。真是河?xùn)|獅一吼,同學(xué)抖三抖哇。

      當然,“六月”老師也有晴天的時候,請看:今天我緊張地來到學(xué)校,不知道今天是什么天氣。放下書包,我用眼睛探測了一下,只見高老師喜笑顏開,臉紅的像一抹燦爛的紅霞,美麗極了。我長舒了一口氣,心想:今天應(yīng)該是個“艷陽照”。我們看了開學(xué)典禮,看到頒發(fā)金牌班級的老師的時候,想象著高老師捧著金牌班級的情景?!耙?!”這一聲大叫,把我從白日夢里拉了回來。我定睛一看,高老師正在屏幕里舉著金牌班級沖著我們笑。

      哎!俗話說樂極生悲,可現(xiàn)實,可就真是這樣,上午得了金牌班級,下午就扣了分兒。先不說了,我得趕緊做好“防風(fēng)抗雨”的準備啦。

      我愛你,我的“六月”老師!

      我的漫畫老師作文免費下載【篇14】

      在學(xué)習(xí)上,他就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里徜徉;在遇到困難時,他會拉著我們的手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時,他總會用他的心血,他的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵。

      他愛穿一件藍色上衣,帶著一副會反光的眼鏡,他的臉上總是掛著笑容,但他和別的老師不一樣的是:別的老師生氣時臉上肯定是怒發(fā)沖冠的表情,而他呢,臉上一定是皺著眉頭,而且說話聲音特別大,那是因為同學(xué)們特別愛說話,而且他們好像并不怕老師,其它的我自然也就不知道了。

      講了這么多,還沒說“他”是誰呢!告訴你們吧,“他”就是和藹可親的王老師,對!王老師。王老師教信息技術(shù),雖然有些聽不懂,但是每一句話都像小錘一樣敲打在我的心上。

      有一次,王老師大聲地講著題目,結(jié)果卻總是有人在下面小聲說話,其實這也不算小聲說話,因為他的聲音已經(jīng)可以打擾到我們聽課了,王老師立刻站起身,玉樹臨風(fēng)地快步走向那位同學(xué),老師又皺起了眉頭,拍了拍那位同學(xué)的后背,并嚴厲的批評他,讓他下次不要再這樣了,然后又走回去,繼續(xù)大聲講課,下了課,王老師與同學(xué)們玩得又很好,同學(xué)們和我都喜歡他,我下課總是問老師一些問題,老師都笑著一一回答我了,就像一個大朋友。

      老師是勤奮的園丁,整日為我們修枝剪葉,只為培養(yǎng)出祖國的棟梁。我喜歡王老師這個大朋友。

      我的漫畫老師作文免費下載【篇15】

      我的數(shù)學(xué)老師是一個萬能老師。她呢,講起課來從來不笑,對我們特別嚴厲。

      課上的王老師就像一個360度無死角的監(jiān)控,只要有人在下面竊竊私語、做小動作、發(fā)呆,她統(tǒng)統(tǒng)都能發(fā)現(xiàn)。在監(jiān)控范圍內(nèi)王老師還是一個狙擊高手。你看,又有人在做小動作了,老師用嫻熟而有力的動作將粉筆掰斷,然后瞄準射擊,一擊一個準!正在做小動作的同學(xué)立馬抬起頭,只聽老師大喊一聲“站起來”,那個人只能乖乖就范,在接下來的時間里必會聚精會神地聽講。

      更妙的是,王老師還是一個活脫脫的人體大喇叭!每當講課時,老師的聲音特別洪亮。那次上數(shù)學(xué)課,我肚子痛去了廁所,正愁會不會耽誤功課呢,結(jié)果老師的講課聲音穿過悠長的樓道傳進了廁所里。啊,那叫一個清晰,我暗中得意,嘿嘿,多虧老師這充滿磁性的穿透力,不然該落下課程了。

      王老師批改作業(yè)的速度相當快。瞧,我剛把作業(yè)本遞上去,老師秒變掃描儀,眼睛一溜,答案立馬閃現(xiàn),手上的紅筆好像被遙控了似的,刷刷刷兩下子就把作業(yè)本批完了。你說神奇不神奇?

      不止這些,我的王老師還是一個運動高手。又到活動時間了,我們都在練習(xí)跳繩,王老師看到后不慌不忙地走了過來,拿起跳繩說:“給你們露一手,時間是1分鐘,開始計時吧?!庇嫊r開始,只見老師火速開跳,同學(xué)們看得目瞪口呆,不一會兒就跳了100多個,“時間到!”一位同學(xué)喊到,“一共跳了175個!”同學(xué)們不禁鼓起掌來。

      這就是我的萬能老師,雖然她對我們嚴厲有加,但我們都很喜歡她。

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