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      悲傷作文600字高二

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      情感是一片不知愁的落葉,有時(shí)會(huì)悄悄劃進(jìn)你的心間,悲傷會(huì)使你落淚,開(kāi)心會(huì)使你喜笑顏開(kāi)……各種不同的事情都會(huì)帶給我們不同的心情!下面給大家分享一些悲傷作文600字高二,希望對(duì)大家有幫助。

      悲傷作文600字高二1

      寒假里的一個(gè)冬天,刺耳的電話(huà)鈴聲將我從被窩中喚醒。爸媽來(lái)的電話(huà),他們叫我趕緊來(lái)醫(yī)院一趟。我看了眼窗外的被大雪覆蓋的一切,灰蒙蒙的天空,冬日的初升太陽(yáng),竟然也像一個(gè)身體衰弱的老者一樣,發(fā)出蒼黃無(wú)力的光。凜冽的東風(fēng)刮起,連那陽(yáng)光都好似被冰雪冷卻過(guò),感受不到一絲一毫的熱力。我隱約知道發(fā)生什么,于是急匆匆起床,趕到了醫(yī)院。

      爸媽在病房門(mén)口無(wú)言地站著,見(jiàn)我過(guò)來(lái)了,示意我推開(kāi)病房的門(mén)。我驚覺(jué),爸媽的眼圈怎么紅紅的?

      輕輕推開(kāi)門(mén),我看到躺在病床上形容枯搞的人,怎么不愿相信這是我那個(gè)整天大嗓門(mén)生龍虎的于叔叔。藥水從吊瓶中一滴又一滴落下,時(shí)間在這里被拉長(zhǎng)著。他的雙手青筋暴露,干癟枯黃?!靶∪鐏?lái)了?”他勉強(qiáng)擠出一絲微笑,從病床上伸出手向我打招呼,臉色嘴唇?jīng)]有血色,身形也完全消瘦。我喉頭發(fā)緊,竟然說(shuō)不出一個(gè)字。他看看我,說(shuō):“叔叔生病了,你勸勸爸媽別太傷心。你呢,將來(lái)考個(gè)好大學(xué)……”我的淚珠再也忍不住,一滴一滴地滾落臉頰,“于叔叔……”

      于叔叔他不喜歡我,至少我是這么認(rèn)為的。每次來(lái)我家做客他便總是沒(méi)幾句好話(huà),要么是和我打聽(tīng)我?guī)讉€(gè)表姐妹的婚嫁情況,要么就是在勸爸再生一個(gè),除了過(guò)年時(shí)拜訪(fǎng)的幾句話(huà),我們沒(méi)再有多的交談??赡芩X(jué)得我是女兒,是要嫁出的不是自家人,盡管我爸一再拒絕他的“再生”建議,可他依舊認(rèn)為傳宗接代才是頂大的事。

      他也很粗俗,并且沒(méi)有禮貌。每次來(lái)到家,不管我是在做什么,他總要挑剔我,他說(shuō)女孩有什么用,整日只知道玩手機(jī),他說(shuō)我沒(méi)有前途。我只能在心理腹誹著:我哪里玩手機(jī),我是在查閱資料。他的聲音很大,仿佛要沖破房頂,生怕我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),就連接電話(huà)也不管邊上有沒(méi)人直接大罵出口。他的缺點(diǎn),我可能數(shù)一夜也數(shù)不完。

      但是在這一刻,看到躺在病床上他,我想起他在我小時(shí)候給我買(mǎi)的冰糖葫蘆,以及牽著我是那寬厚溫暖的手心。

      他曾經(jīng)不是這樣的。他身材高大,嗓門(mén)特響亮,每次他笑,我都感覺(jué)像打雷。于叔叔的妻子符阿姨去世之前,我還在老家上幼兒園,爸爸事情忙,他便被委托來(lái)接我上下學(xué)。小時(shí)候的我很膽小,在幼兒園被欺負(fù)了,只能哭著從幼兒園跑了出來(lái)。來(lái)接我的他愣住了,他很快跑過(guò)來(lái),蹲下來(lái)安慰我,并問(wèn)我是怎么回事,我抽抽搭搭的告訴他是有人欺負(fù)我,他便拽著我去到那個(gè)欺負(fù)我的小男孩面前,說(shuō):“你這個(gè)男娃咋個(gè)欺負(fù)女孩子嘛,再讓我看到一次,我直接給你媽媽說(shuō)去,讓她把你胖揍。”我破涕為笑,他又牽著我去到了園口的小賣(mài)部,給我買(mǎi)了串冰糖葫蘆。我們一大一小的回到了他家,符阿姨端上熱乎乎的飯菜…

      我忽然感到鼻頭一酸,原來(lái)在真正的生死面前任何恩怨是非都顯得如此渺小。窗外的雪靜靜的悄悄的無(wú)聲無(wú)息的下下,落在了荒涼的大地上??粗麩o(wú)言緊閉雙眼的臉龐,我感到如此悲傷,不知何時(shí)已然淚流滿(mǎn)面。

      悲傷作文600字高二2

      秋風(fēng)瑟瑟,從我身邊吹過(guò),一片秋葉落下,述說(shuō)著那悲傷的往事……

      ——題記

      公園里,秋葉簌簌落下,被一陣風(fēng)吹過(guò),卷起星星點(diǎn)點(diǎn)的塵?!阴谄鹉_努力將手中的雪糕送到爺爺?shù)淖爝叀!盃敔?,您?”一個(gè)稚嫩的童音打破了公園的寂靜。

      爺爺微笑著說(shuō)道:“你吃!爺爺不吃?!?/p>

      我心中充滿(mǎn)疑惑,好奇地說(shuō):“爺爺不喜歡吃嗎?”

      爺爺臉上依然面帶笑容,慈祥地說(shuō):“爺爺不愛(ài)吃,任任吃了好長(zhǎng)大?!?/p>

      我拿起手中的雪糕,大口大口地舔著。我和爺爺坐在凳子上,一起望著那深沉秋景。爺爺從地上撿起一片秋葉,然后遞給了我。我看著爺爺那雙充滿(mǎn)希望的眼睛……

      我們望著天地邊橫臥的夕陽(yáng)逐漸落下,直到天空中閃亮的繁星閃耀在天際中……

      有一天,我放學(xué)回到爺爺家,我看見(jiàn)爺爺蒼老的面容一天天變得憔悴,頭上布滿(mǎn)銀絲。爺爺看到我回家,高興地說(shuō):“我給你削個(gè)蘋(píng)果吃吧?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回應(yīng)道:“好,謝謝?!?/p>

      我坐在沙發(fā)上,盯著爺爺那笨拙的手削著蘋(píng)果,過(guò)了許久,蘋(píng)果才削好,爺爺把手中的蘋(píng)果放在我的我手中,讓我快吃。

      不知怎么,一股悲傷的滋味涌上心頭。我慢慢地咀嚼著手中的蘋(píng)果,又有一股溫暖在我心頭縈繞。

      但隨著時(shí)光的流逝,我漸漸地長(zhǎng)大,自從讀初中以來(lái),我和爺爺?shù)脑?huà)題越來(lái)越少了。

      我正在學(xué)校辦公室做事,一陣清脆的手機(jī)電話(huà)聲響起,我拿起電話(huà),電話(huà)里傳

      來(lái)一個(gè)蒼老的聲音:“任任,我是爺爺,最近在學(xué)校過(guò)得好嗎?”

      我頗有些不耐煩地說(shuō)道:“很好很好。我正在做事,沒(méi)時(shí)間和你細(xì)說(shuō)了,先掛了。”我放下電話(huà)。

      又有一天,我正在回家的路上,一個(gè)電話(huà)聲響起,電話(huà)里只有爸爸焦急的聲音:“爺爺摔倒昏在地上了,快來(lái)醫(yī)院!”

      我來(lái)到醫(yī)院,望著躺在病床上的爺爺,一陣悲傷滋味涌上心頭。我努力地呼喚著:“爺爺,我是任任,快醒來(lái)啊!”可只有樹(shù)葉被風(fēng)刮過(guò)的聲音回應(yīng)著我。

      又一年秋天,我獨(dú)自徘徊在公園望著深黃的秋葉飄落著,從我迷離的眼中閃過(guò),打在我如同破碎的夢(mèng)里……

      那悲傷滋味給我無(wú)限憂(yōu)傷,似乎在告訴我:人生道路就如前行的列車(chē),一路相伴的只有親情,錯(cuò)過(guò)的列車(chē)站不會(huì)再回來(lái),就像我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那一個(gè)列車(chē)站。

      悲傷作文600字高二3

      人生無(wú)常,我們生在這繁花似錦,熱鬧非凡的世界里,自然要經(jīng)歷世間帶給我們的驚喜及悲傷,美好與凄涼,相識(shí)與離別。許多事都在轉(zhuǎn)眼間改變,我從未想過(guò)的那一天,已然來(lái)臨。

      那一次,我真的很悲傷。

      子在川上曰:“逝者如斯夫?!惫怅幰蝗ゲ粡?fù)返,轉(zhuǎn)眼之間,我即將離開(kāi)母校了。在這段日子里,我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級(jí)學(xué)生。許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里,在這段日子里,哭過(guò),笑過(guò),悲傷過(guò),快樂(lè)過(guò),煩悶過(guò),憂(yōu)郁過(guò),點(diǎn)點(diǎn)滴滴是母校陪伴我走過(guò)。

      六月將要結(jié)束,我們也要分離。六年來(lái),我們一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、陪伴彼此,卻從來(lái)都未曾想過(guò)會(huì)有畢業(yè)的一天,分離的一天。時(shí)間的流逝令我們傷心不已,那一天的到來(lái),是我們最后的記憶。

      進(jìn)入校園,看到青青的小草,看到在晨曦中盛開(kāi)的花朵,看到陽(yáng)光下同學(xué)們一張張笑臉。此時(shí)的我終于明白:原來(lái)只有和他們?cè)谝黄穑也拍芊潘?,才能快?lè),才能展現(xiàn)出真實(shí)的自己。

      畢業(yè)典禮開(kāi)始,家長(zhǎng)代表及同學(xué)代表為老師們送上一束束鮮花,一句句祝福中飽含著同學(xué)們對(duì)老師的感激與不舍。返回教室,班主任含淚而言,一番番生動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ),也使在座的各位家長(zhǎng),各位老師及各位同學(xué)為之感動(dòng),潸然淚下。畢業(yè)在即,老師一心為我們付出,為我們著想,但這天過(guò)后,我們不知何時(shí)才能再相聚??蓯?ài)的同學(xué)們,我又怎會(huì)舍得與你們分離?悲傷瞬間貫穿了每個(gè)人的心。

      時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,我多想回到從前,回到我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。人這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,正因有了悲歡交織才更加精彩!離別前的那段時(shí)光,已深深烙在我的心底。

      那一次,我真的很悲傷……

      悲傷作文600字高二4

      生活,就好像一串珠子,把每一天的喜、怒、哀、樂(lè)串起來(lái),讓你感受不同的滋味。

      去年的冬天,我養(yǎng)了兩只雪球一樣的小倉(cāng)鼠,沒(méi)過(guò)多久,母鼠就產(chǎn)下了他們的小寶寶,毛絨絨的,可愛(ài)極了。一個(gè)星期天下午,我想帶著小倉(cāng)鼠去草地上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他們放松一會(huì)兒。在青草地的襯托下,它們更像雪球了。忽然,我發(fā)現(xiàn)做爸爸的那只公倉(cāng)鼠不肯出來(lái),我好心急,一把把它拉了出來(lái)。出來(lái)后,它也沒(méi)怎么動(dòng),只是無(wú)力地趴在草地上。我既納悶又掃興,便把它們關(guān)進(jìn)籠子里回家去了。

      吃過(guò)晚飯,我又興沖沖地奔到陽(yáng)臺(tái)上探望它們。可我只看見(jiàn)那只倉(cāng)鼠爸爸趴在籠里,一動(dòng)也不動(dòng)。它是死了嗎?沒(méi)有沒(méi)有,這不可能。我半是欺騙、半是安慰自己說(shuō):它只是睡著了而已,它不會(huì)死的。雖然是這樣想,但是心卻涼了。晚霞離開(kāi)了,充滿(mǎn)冷意的月亮又升了起來(lái),它那還沒(méi)有閉上的眼睛瞪得大大的,無(wú)神的望著天上那一輪它再看不見(jiàn)的清冷的明月,夜色藍(lán)瑩瑩、黑沉沉的壓了下來(lái)。我沒(méi)有哭,但悲傷充滿(mǎn)了整個(gè)內(nèi)心,這種滋味苦苦的,澀澀的,難以言表。

      我默默地為它舉行葬禮,心中充滿(mǎn)了自責(zé)與后悔:一定是我沒(méi)照料好它,下午它已沒(méi)有力氣了,我為什么還要拉它出來(lái)?就算快到春天了,但天氣還是較冷。我應(yīng)該讓它待在家里的暖氣旁好好睡會(huì)兒覺(jué)。我把它埋進(jìn)土里,看到它眼里有一點(diǎn)兒閃爍的淚光。

      小倉(cāng)鼠的離開(kāi),讓我體會(huì)了人間的悲歡離合。雖然這種悲傷的滋味很不好受,不過(guò),就算我再傷心、再難過(guò),生活還會(huì)繼續(xù)下去。所以,請(qǐng)大家多珍惜身邊的人與物吧!

      悲傷作文600字高二5

      人們都說(shuō):快樂(lè)是可以分享的,只要你把快樂(lè)分享給別人,你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。

      但是,快樂(lè)可以分享,悲傷有也可以分享。

      分享悲傷?你聽(tīng)后一定會(huì)非常奇怪,悲傷不是一種負(fù)面情緒嗎?為什么要分享呢?可是你看,據(jù)美國(guó)的調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示,人有五大種情緒:喜、怒、哀、懼、厭,這里面有四種是負(fù)面的,所以,我相信負(fù)面情緒也有它的魅力。

      記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè),突然,旁邊一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目,看著她求助的眼神,我開(kāi)始滔滔不絕地講起題目來(lái),完全忘記是在課堂上。

      “喂,你在干嘛呢?又去打擾同學(xué)!”今日班長(zhǎng)大叫道:“記名字!”“哎?不是!我……唉!”我無(wú)奈地嘆了口氣?!斑@是個(gè)誤會(huì)啊!”我嘀咕道,“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解,但是又知道這樣無(wú)濟(jì)于事,我不是第一次碰到這種事了,想到這兒,一股悲傷與委屈涌上了心頭。

      晚飯后,媽媽一看到今日班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的名單,立刻發(fā)怒道:“怎么又上榜了?還去打擾同學(xué)?”“不是的,你聽(tīng)我解釋!”我就把今天發(fā)生的事告訴了她,并向她訴說(shuō)了我的委屈,我越說(shuō)越傷心,講到最后都快哭了。

      “好了,沒(méi)事了,下次注意一點(diǎn)方法就是了?!眿寢尠参课业?。頓時(shí),我的心情好了許多,也十分開(kāi)心能有人理解我。

      由此可見(jiàn),你把自己的悲傷與委屈與別人分享,會(huì)得到別人的安慰與理解,心情也會(huì)好很多;而別人看到你開(kāi)心了,也會(huì)因幫助了你而感到開(kāi)心。這不是兩全其美的事嗎?

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