托?？谡Z速記方法整理大全
托?？谡Z如何做到速記，下面小編給大家分享一些經(jīng)驗，希望你們喜歡。
托?？谡Z速記方法
這對考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時明白聽后忘；讀時明白讀完忘”的現(xiàn)象確實是一個有益的幫助?？於鴾实墓P記能幫助考生準確地回憶剛剛讀到、聽到的內(nèi)容，進而使考生能用恰當?shù)恼Z言準確地回答問題以取得滿意的成績。因而，培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關重要，而且勢在必行。
考試中運用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨特的、只有自己可以辨認的速記符號，但關鍵的問題是你的速記要有助于你迅速而準確地回想起一次性聽到的、讀到的東西。所以，“快”而“準”就成了迅速記筆記所應遵循的準則。
作記錄并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個詞都記錄下來，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實的、不可能的，特別是在新托福的口語考試中。作記錄應著重那些能反映關鍵信息的關鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號化，然后再將這些符號還原成先前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.
托?？谡Z一周速成妙方
從客觀的角度來說，托福口語的要求真的很低，相比于托福的閱讀和聽力的要求來說，如果說達到100+托福的閱讀和聽力是七八十層那么 高的樓的話，托福口語的要求，其實也就七八層樓高，關鍵是之前我們說的太少了，其實托?？谡Z只要是聽力過關，然后潛心準備1-2個月，達到大多數(shù)學校所要 求的口語線真的是超簡單的。
那么托?？谡Z的關鍵是什么？是內(nèi)容？是思路？其實我們忽略了一個很重要的主題，就是“說”！這是一個口語考試，又不是作文考試，內(nèi)容固然可貴，但是 一個順暢的、自然地表達才是口語考試的關鍵所在！我們現(xiàn)在有太多的考友都喜歡在練習的時候，將準備說的內(nèi)容寫出來，為的就是追求內(nèi)容的完美無缺，但是在考 試的時候，我們怎么可能有這么多的時間呢？想一想準備的時間只有短短的幾十秒，根本沒有給我們這么多的準備時間。
因此總結一下，托?？谡Z最重要的特點就是，要求我們在一個極短的時間之內(nèi)的組織語言的能力，并且將其很順暢地表達出來。當然這里還有一個隱含的條件，就是正確的表達出來。這就是托福口語。
其實我們在準備托福考試的時候，需要的只有口語真題集，這一個材料就夠了。在這個材料里面將之前考過的口語真題都給出了答案，而我們要做的，也很簡單，就是將里面的口語答案用自己的話在進行轉述，就好了。具體該如何執(zhí)行呢？很簡單。
第一步：每一次練習的時間是1小時，時間再長我們就注意力不集中了，就該休息了。
第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。
第三步：將選出的一個題目的答案，首先讀10-20遍，來熟悉答案，爭取做到能夠背下來的水平，就是為了給自己以充分的準備。換句話說，這段內(nèi)容對于你來說，不再是一串單詞，而是一個段中文的講話印在你的腦中。
第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復述出來。是的，你在這個時候說的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。
第五步：將你剛才的答案再重復20遍。
第六步：將你第21遍的答案進行錄音。
這樣， 經(jīng)過大約30-60個小時的訓練，其實絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進行組織語言，或者說組織英語的能力了。換句話說，你也就滿足了托?？荚嚨目谡Z線的要求了。
但是在這里請注意，其實要達到托?？谡Z線還是有一些前提的，第一點就是聽力不能有瘸腿，否則你聽都聽不懂，3-6題，就沒辦法回答了。第二點就是不能有發(fā)音錯誤，如果你有很強烈的口音，以至于印巴的兄弟都會用很親切的目光看著你的話，那么你還需要進行糾音的練習。但是，對于絕大多數(shù)的考友來說，其實弄一個滿足托福100分的口語分數(shù)，其實只要按照今天的方法進行30-60小時的練習，就完全可以滿足了。
托福口語交流技巧分享
一、如何用英文簡單界定一個東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)？很少有人說What is a book(書是什么)？而美國人從小學就開始問：What is the book？ 這種Where is the book只是思維的描述階段，但是我想連大學生也很難回答What is a book？ 因為中國傳統(tǒng)英語教學模式?jīng)]有教會學生表達思想的技巧。
二、用不同的方式解釋同一事物
如果已經(jīng)學會界定，但理解還有偏差，那么就要訓練How to explain things in different ways。如果一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會有很多，這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真的替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
三、我們必須學會美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述的，我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
四、要學會使用重要的美國習語
不容易學、易造成理解困惑的東西就是"習語"。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
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五、學會兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
六、要有猜測能力
為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義？這是因為他們之間能"猜測"。我們的教學不提倡"猜測"，但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要通過猜測架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。
托?？谡Z誤區(qū)解讀
(1)中心句的表達
中心句一般會出現(xiàn)在首段首句，它的重要性可想而知，我們不要求表達得多么標新立異，但最起碼的是要表達得正確而又完整，也就是說最基本確認這個句子是由主語subject謂語verb賓語object三部分構成。也許你覺得自己絕對不會犯一些低級錯誤，但是當你親臨考場，在那種高度緊張的氛圍下，這種錯誤的發(fā)生也不是沒有可能的，所以在你平常的口語練習就要下意識地養(yǎng)成這種習慣。
(2)時態(tài)的整體把握
雖然說在進行陳述時局部的時態(tài)表達錯誤考官會忽略不計，但是太多了就會影響到你的成績，所以要在這方面細心。
(3)語言表達的多樣性
譬如有考生在陳述中表達learn experience and learn courses時重復使用了learn，其實表示獲得經(jīng)驗的詞語有很多：acquire, obtain, get等等。所以大家在平常的學習和備考中一定要多多積累這方面的知識。
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(4)認真閱讀題干，明確它問你哪方面問題，有幾點，不要擅自發(fā)表自己的看法
譬如有道題這樣要求：State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion. 有位考生按照題目要求交待了對話中人物的觀點并且也說明了理由，但是在結尾處他卻加了句：I think……..。結果時間到了，錄音結束。這樣不但使他原本完整的陳述聽起來不完整，還給閱卷官一種他時間不夠用的感覺，得不償失。
總之，托?？谡Z考試中對心理素質(zhì)的考驗是關鍵的關鍵，切忌不要心浮氣躁和緊張，我們要謹記避免很多誤區(qū)，爭取托?？谡Z高分。
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