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      學(xué)生如何選擇合適的參考書(shū)

      時(shí)間: 若木623 分享

        學(xué)習(xí)啦小編導(dǎo)語(yǔ):前面我們談了學(xué)生選擇參考書(shū)的原則是在精不在多,那我們現(xiàn)在就來(lái)具體談?wù)剬W(xué)生如何選擇合適的參考書(shū):

        一、如何選擇?

        1、應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)階段選擇適合自己的參考書(shū)。

        參考書(shū)大致有3種類(lèi)型:偏重講解與例題的、講解與練習(xí)兼重的和以練習(xí)題為主的習(xí)題集。在學(xué)習(xí)的不同階段對(duì)各種類(lèi)型參考書(shū)的倚重程度也應(yīng)該有所不同。例如:

        剛開(kāi)學(xué),最好能多讀一些偏重講解的參考書(shū)。好的參考書(shū)是課堂的有益補(bǔ)充,一些老師沒(méi)有提到的解題技巧以及新的知識(shí)點(diǎn)都可以在參考書(shū)中找到。這樣不僅能鞏固基礎(chǔ)知識(shí),也可以對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行一些必要的填補(bǔ)。

        期中考試后,就可以有計(jì)劃地做一些習(xí)題了,講解與練習(xí)兼重型的參考書(shū)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是最實(shí)用的。因?yàn)檫@時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)掌握了基本知識(shí)、基本技能、基本的學(xué)科方法,這時(shí)可以選擇一些質(zhì)量高的參考書(shū),仔細(xì)研究前面的講解內(nèi)容,然后認(rèn)真完成后面的練習(xí)。

        接近期末考試,習(xí)題集就成為了主角。因?yàn)檫@時(shí)你要提高的不僅僅是解題能力,更重要的是解題的速度和正確率。一定量的練習(xí)是 非常有必要的,特別是理科的學(xué)習(xí)。

        盡量買(mǎi)有答案的參考書(shū)。

        一位教孩子做植物栽培的園藝家說(shuō):“現(xiàn)代人不論大人或是小孩,耐心越來(lái)越有限,他們寧可直接買(mǎi)了盆栽回家養(yǎng),也不愿意等待種子萌芽。”

        事實(shí)的確如此。在生活中,對(duì)很多人而言,如果剛做過(guò)的事沒(méi)有立即產(chǎn)生結(jié)果,他們往往就會(huì)改變主意去關(guān)心其他的新事物,結(jié)果把剛做過(guò)的事給忘了。

        所以,針對(duì)這種非常普遍的現(xiàn)象,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)參考書(shū)的時(shí)候應(yīng)盡量挑選能立即看到答案的一類(lèi)。否則,一旦做完題,卻不能立即看到答案,就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。

        當(dāng)然,在選擇有參考答案的習(xí)題時(shí),我們還要注意這樣三點(diǎn):不要扶著答案走路、不要盲目迷信答案、不要先看答案后做題。

        為什么我要提出這樣的要求呢?原因很簡(jiǎn)單。

        1、如果我們長(zhǎng)期扶著答案走路,那么,就會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)自信心。這樣的做題方式養(yǎng)成習(xí)慣的話(huà),你就不可能會(huì)靜下心來(lái)冷靜地思考問(wèn)題,做題的思維在翻答案的過(guò)程中就會(huì)被一次次打斷,不利于你的思考。更嚴(yán)重的是,如果你對(duì)每一道題都沒(méi)有了信心,在考試的時(shí)候就可能對(duì)自己做過(guò)的題目不斷產(chǎn)生懷疑,影響了考試的心情和效率。

        2、盲目迷信答案,不利于我們獨(dú)立思考能力的形成。習(xí)題的答案只是我們做題的一個(gè)參考,而不是唯一,如果我們盲目迷信答案,就可能會(huì)導(dǎo)致我們的思維局限于答案,思路放不開(kāi),影響我們的思考力。相反,如果我們對(duì)答案能夠有一個(gè)理性的認(rèn)知,不唯答案的舉,就能在自己深入思考的過(guò)程中,學(xué)到更多有有意的東西。

        3、先看答案后做題,這種做題的方法其實(shí)是本末倒置??赐甏鸢钢?,按照答案的解題思路來(lái)做題,就好像射箭,先射完箭再畫(huà)環(huán)一樣,自欺欺人。習(xí)題訓(xùn)練重要的是訓(xùn)練我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,鍛煉我們的解題思維和提煉信息、組合信息、解答問(wèn)題的能力,如果我們只是重結(jié)果而輕過(guò)程,那么也就達(dá)不到培養(yǎng)各項(xiàng)能力的目的。

        參考書(shū)不在多,而在與全、準(zhǔn)、精、新。

        “全”指該參考書(shū)覆蓋面要廣;“準(zhǔn)”指參考書(shū)要有針對(duì)性,不偏不怪;“精”既是要求參考書(shū)要具濃縮性,要有一定的深度,不濫不淺;“新”當(dāng)然指的是從例題到習(xí)題,從知識(shí)點(diǎn)撥到參考答案都要求新穎不過(guò)時(shí)。

        二、如何“吃透”

        所謂“吃透”,是指要將參考書(shū)至少認(rèn)認(rèn)真真看兩遍,包括做題,直到爛熟于心。

        至于為何要這樣做,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位北大學(xué)子是怎樣說(shuō)的:

        “我感覺(jué)一本書(shū)做3遍比3本書(shū)看一遍效果要好的多。3本書(shū)看一遍,很多東西不一定能吃透。一本書(shū)做3遍的話(huà),可以反復(fù)地思考,總結(jié)出一些規(guī)律性的東西。”

        是的,第一遍做題,最多算是對(duì)知識(shí)的整體把脈,完成后大致能從中診斷出自己的不足,第二遍乃至第三遍再做題,才能牢牢掌握住重點(diǎn)知識(shí)。如果你能把習(xí)題集里出現(xiàn)過(guò)的題型、總結(jié)的規(guī)律都熟記于心,做到一看到類(lèi)似的題目馬上能想出大概的解題思路,那么這就說(shuō)明你已經(jīng)真正地“吃透”這本習(xí)題了。

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