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      小班《手指歌》音樂教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 炎婷817 分享

      小班《手指歌》音樂教案設(shè)計(jì)

        《手指歌》意在讓小班幼兒體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂,《手指歌》音樂教案設(shè)計(jì)對于授課來說是非常重要的!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小班音樂《手指歌》的教案設(shè)計(jì),希望對你們有幫助。

        《手指歌》音樂教案一

        活動目標(biāo):

        1、理解歌詞內(nèi)容,熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲。

        2、能根據(jù)歌詞內(nèi)容靈活有節(jié)奏地做出相應(yīng)動作。

        3、引導(dǎo)幼兒大膽地參與活動,體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂。

        活動過程:

        一、律動:《學(xué)做解放軍》、《好朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳》。

        二、練聲:《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。

        三、學(xué)唱歌曲《手指歌》。

        1、激發(fā)幼兒興趣。

        師:今天老師帶來了一群小客人,等你們坐好了,劉老師就把它們請出來。

        2、逐一出示手指兄妹。

        (以手指口吻問好)小朋友好!我們是一群手指兄妹,我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我們是姐姐,我是無名指妹妹。我們想和你們一起游戲,你們愿意嗎?

        那小朋友伸出你的手指跟我一起游戲好嗎?

        3、帶領(lǐng)幼兒一起游戲兩遍。第二遍老師可以走到幼兒面前和幼兒互動游戲。

        4、引出歌曲名稱。

        這個(gè)游戲好玩嗎?我們把它唱到歌里去好嗎?歌曲的名稱就叫《手指歌》。帶領(lǐng)幼兒說一遍?,F(xiàn)在聽老師把這首歌唱一遍。

        5、老師示范演唱歌曲。

        好玩嗎?現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起來學(xué)唱這首歌曲。

        6、帶幼兒學(xué)唱歌曲。

        7、老師彈琴,幼兒邊唱邊做動作。

        8、老師和幼兒一起邊唱邊做動作。

        9、引導(dǎo)幼兒大膽尋找伙伴或老師一起游戲。

        ——等下小朋友可以下去找自己喜歡的朋友一起表演好嗎?

        ——引導(dǎo)幼兒和同伴一起表演。

        四、評價(jià)本課,鼓勵(lì)幼兒回到家和爸爸媽媽一起游戲。

        《手指歌》音樂教案二

        活動目標(biāo):

        體驗(yàn)與同伴集體表演的愉悅情緒。

        設(shè)計(jì)手指表演動作,表達(dá)歌曲的內(nèi)容與情感。

        在會念兒歌的基礎(chǔ)上,學(xué)唱歌曲,并用手指活動進(jìn)行歌表演。

        活動過程:

        一、歌曲《小手歌》。

        1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演《小手歌》。

        2、教師:我們的兩只小手還可以做什么?引導(dǎo)幼兒仿編《小手歌》。

        二、學(xué)唱新歌《手指歌》。

        1、曲節(jié)奏,復(fù)習(xí)兒歌。

        2、歌曲音樂伴奏下,默念歌詞。

        3、歌詞與音樂進(jìn)行匹配,輕聲學(xué)唱。

        4、全體幼兒分成兩部分,輪流練唱。

        三、設(shè)計(jì)手指表演動作

        統(tǒng)一歌曲前三段的表演動作后,帶幼兒進(jìn)行練習(xí),其余八段歌詞的創(chuàng)編方法同上。

        四、有表情地進(jìn)行歌表演

        《手指歌》音樂教案三

        活動目標(biāo):

        感知每只手有五個(gè)手指,喜歡用手指做游戲。

        能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動作。

        活動過程:

        一、情景導(dǎo)入

        認(rèn)識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手,我們來一起來玩一玩《小手拍拍》吧。

        小手小手拍拍,我的小手伸出來!

        小手小手拍拍,我的小手藏起來!

        小手小手拍拍,我的小手舉起來!

        小手小手拍拍,我的小手放腿上!

        小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出來,看看我們的小手有幾個(gè)指頭!

        師:對,我們的小手有五個(gè)手指,讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧!

        二、學(xué)習(xí)兒歌并進(jìn)行手指游戲

        (一)、欣賞兒歌,理解內(nèi)容

        1、教師邊念兒歌邊做手指游戲 我們的手指可以跟我們做游戲,今天老師又給我們小朋友帶來了一首手指的兒歌,聽聽看兒歌中的手指寶寶們在做什么游戲呢?(引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的"點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、敲敲敲、捏捏捏、撓撓撓、拍拍拍")

        2、請小朋友們再來聽一遍,聽聽幾個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)?幾個(gè)手指敲敲敲?幾個(gè)手指捏捏捏?幾個(gè)手指撓撓撓?幾個(gè)手指拍拍拍?

        (二)、學(xué)習(xí)邊念兒歌邊進(jìn)行手指游戲

        1、嘗試跟著老師邊念兒歌邊進(jìn)行手指游戲 剛剛我們已經(jīng)聽過了兒歌,也看了手指游戲,我們再來聽一遍,會念的小朋友跟老師一起一邊念兒歌一邊來做這個(gè)手指游戲

        2、幼兒表演兒歌 先集體后個(gè)別(教師做適當(dāng)?shù)膸椭?

        3、完整的朗誦兒歌并進(jìn)行手指游戲

        三、小結(jié)

        提升今天我們一起學(xué)習(xí)了新的手指游戲《手指歌》,可以一邊念一邊拍,有空的時(shí)候我們可以自己念一念,拍一拍,也可以找好朋友一起玩,在家里也可找爸爸媽媽一起玩。我們還有很多有趣的手指游戲呢,下次老師帶我們小朋友再來玩!

        《手指歌》兒歌

        一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)

        兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩個(gè)手指在寶寶身上輕輕敲)

        三個(gè)手指捏捏捏(伸出三個(gè)手指在寶寶身上輕輕捏)

        四個(gè)手指撓撓撓(伸出四個(gè)手指在寶寶身上撓一撓)

        五個(gè)手指拍拍拍(雙手對拍)


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