學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)3篇
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)，希望可以幫到大家。
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篇一：學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)
本學(xué)期，在石書(shū)記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)!
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)20__年全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！?《綱要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
篇二：學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)
篇三：學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)
自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議上傳達(dá)出的諸多信息，不少南疆朋友正在慢慢體會(huì)、咀嚼和消化。就像一顆石子投入水中，一波一波的漣漪剛剛散開(kāi)來(lái)，會(huì)議的影響是重大而深遠(yuǎn)的，用朋友圈里的一句話概括，那就是：振奮人心。
振奮之一是自治區(qū)黨委充分重視南疆工作，指出“新疆一盤(pán)棋，南疆是‘棋眼。“棋眼”地位既體現(xiàn)出做好南疆工作的重要意義，也彰顯了南疆作為新疆一盤(pán)棋中的重要地位，棋眼活則全盤(pán)活。南疆工作會(huì)議是自治區(qū)成立60年來(lái)首次舉行全面研究部署南疆工作的會(huì)議，是一次具有里程碑意義的會(huì)議。這給南疆人的感覺(jué)是：南疆將迎來(lái)前所未有的大發(fā)展，南疆的發(fā)展機(jī)遇來(lái)了。
振奮之二是南疆工作會(huì)議對(duì)南疆面臨的穩(wěn)定和發(fā)展瓶頸的分析準(zhǔn)、深、透。會(huì)議提出用5年時(shí)間，南疆貧困縣要全部摘帽，在反分裂斗爭(zhēng)、防控維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)、宗教事務(wù)管理等方面取得重要進(jìn)展。而這些問(wèn)題，正是制約南疆發(fā)展的瓶頸，瓶頸問(wèn)題解決了，發(fā)展道路就通暢了。
振奮之三是南疆工作會(huì)議對(duì)今后五年的工作安排精、細(xì)、實(shí)。人才流失是多年來(lái)困擾南疆發(fā)展的大問(wèn)題，每次一有風(fēng)吹草動(dòng)，就走一批有技能有資源的人。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，會(huì)議指出，加大南疆干部人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度，要持續(xù)深入推進(jìn)“訪惠聚”活動(dòng)，不斷培養(yǎng)出頂?shù)蒙?、起作用的基層骨干，留下一支“永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)”。同時(shí)，為了留住干部人才，還會(huì)不斷提高南疆干部人才的待遇，強(qiáng)化“人往南疆走”的導(dǎo)向。所有這些，都充分體現(xiàn)出政策針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，發(fā)力精準(zhǔn)，方案務(wù)實(shí)。
振奮之四是南疆工作會(huì)議對(duì)民生問(wèn)題充分關(guān)注，貼近民心、體察民意。會(huì)議傳達(dá)出許多讓人期待的信息，許多舉措和老百姓的生活密切相關(guān)?！吧稌r(shí)候莎車(chē)機(jī)場(chǎng)可以飛飛機(jī)?”“聽(tīng)說(shuō)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣也要建機(jī)場(chǎng)了?”所有這些老百姓關(guān)注的問(wèn)題，會(huì)議都給予充分關(guān)注，并逐一安排。從機(jī)場(chǎng)建設(shè)到一批鐵路、高速公路項(xiàng)目實(shí)施，從重點(diǎn)水利工程建設(shè)到電網(wǎng)等能源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、林果業(yè)發(fā)展，到就業(yè)、教育、醫(yī)療等，凡是有利于南疆穩(wěn)定、發(fā)展，有利于改善民生的問(wèn)題，一條條、一件件，會(huì)議都逐一關(guān)注。
發(fā)展是解決南疆一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。南疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是南疆各族老百姓的期盼，南疆工作會(huì)議傳來(lái)的振奮人心的消息，讓我們期盼南疆發(fā)展的心情更加急迫。
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