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      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)17篇

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      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)怎么寫?要敢于嘗試新的方法和思路,不要被傳統(tǒng)思維所束縛。下面是為大家整理的中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì),希望大家喜歡!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)17篇

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇1】

      有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無私的奉獻(xiàn),還是一種勇氣的象征。毫無疑問,這些觀點(diǎn)我都同意。但我還認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種為國、為家、為天下的重任。

      家是每一個(gè)人的避風(fēng)港,是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己在家中的責(zé)任,讓自己的避風(fēng)港更堅(jiān)固。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自小家的擔(dān)當(dāng),還有對(duì)我們生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。

      古人云窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。擔(dān)當(dāng)也應(yīng)如此。諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已。他用他的擔(dān)當(dāng)之舉促成了蜀國的繁榮,他用他的擔(dān)當(dāng)肩膀,扛出了三國鼎立的局面。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任,做出了震驚夷人的虎門銷煙。一去紫臺(tái)連塑漠,獨(dú)留青冢向黃昏的王昭君擔(dān)當(dāng)起了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任,出使西域。

      正是一代代敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南闰?qū)者們的前赴后繼浴血奮戰(zhàn),才有了我們的今天。他們?yōu)榱俗訉O后代而舍身求法,承擔(dān)責(zé)任,才換來如今強(qiáng)盛的中華,而同為華夏民族子孫的我們,是否也應(yīng)為了華夏的未來而擔(dān)起重任呢?

      中國現(xiàn)如今已日益繁盛,與此同時(shí),那些發(fā)達(dá)大國也開始對(duì)我華夏居心叵測(cè),虎視眈眈。所以,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用知識(shí)和實(shí)力讓國家變得更加富強(qiáng),昂首屹立于世界東方。

      我相信,有朝一日,我華夏必定會(huì)達(dá)到那一步,那時(shí),我華夏之人就可高傲的向全世界展示中國人的神威!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇2】

      世間最帥逆行者到底是誰?我以前不知道,當(dāng)我作為中國少年新聞學(xué)院的小記者,采訪了他們后我才明白。11月23日下午,我們走進(jìn)他們的營地,一排排肌肉發(fā)達(dá)、訓(xùn)練有素的消防員站在我們小記者的面前,他們是安康市高新區(qū)消防救援支隊(duì)特勤中隊(duì)。

      我采訪其中一位中隊(duì)長,我問中隊(duì)長說:“大火那么可怕!您是怎么克服的?”中隊(duì)長回答說:“我們也怕火,可看見前方有人民,不能不克服它!”我又追問:“您為什么要當(dāng)消防員?”中隊(duì)長目光堅(jiān)毅的望著我說:“為了黨和人民!人民利益高于一切!”

      聽了中隊(duì)長的話,我的心里久久不能平靜,是??!我不禁感嘆,這就是世間最帥逆行者!消防員為了人民的利益出生入死在火場(chǎng),他們無比堅(jiān)毅,他們可愛可敬!當(dāng)我們見到大火,第一反應(yīng)就是:跑!消防員卻要逆行,跟大火對(duì)抗,他們因?yàn)樨?zé)任而勇敢!

      我還有幸體驗(yàn)穿上他們的消防服,首先我穿上了笨重的防火鞋,接著是沉沉的防火褲子,然后是一件對(duì)我來說大的不敢想象的防火大衣,最后我戴上防火頭盔,剛想看一看衣服上的對(duì)講機(jī),一低頭,頭就被那防火頭盔壓得抬不起來了,我真不敢想,當(dāng)消防員穿上這么重的它們,還得工作,是多么艱苦呀!好不容易留下一張我穿消防服的照片,我的脖子就快不行了,趕緊脫掉它。

      通過這次采訪與體驗(yàn)活動(dòng),我明白了世間最帥逆行者就是艱苦、勇敢、責(zé)任的結(jié)合,成就了我們尊敬的消防員叔叔,我向您致敬:您辛苦了!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇3】

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      十二年,十三年,十四年了……一聲聲倒計(jì)的腳步催促著我們的步伐:莫等閑,白了少年頭,空悲傷!

      十六根蠟燭,十七根蠟燭,十八根蠟燭……一簇簇鮮紅的火苗燃燒著我們的似水年華:黒發(fā)須知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

      在我的初中年華里,居然如此匆匆地便去了,掐指一算,竟是一年了,當(dāng)我們還在羨慕著大一輪的學(xué)姐與學(xué)長們,在樓上翩然迎風(fēng)輕輕翻書的時(shí)候,竟然我們?cè)跉q月的`磨痕里,也悄然蛻變成了自己曾經(jīng)羨慕的模樣————何等觸動(dòng),看著那些樓下新生憧憬仰望的小臉,我真想?yún)群埃荷倌陚?,好好珍惜所擁有的青青吧,可謂歲月不留人!

      原本,我初一時(shí)那轟轟烈烈的一紙學(xué)習(xí)計(jì)劃,總以為“明日復(fù)明日,明日何其多”,談笑風(fēng)生間便悄然而過。我看似飽滿實(shí)則布滿空痕的累累果實(shí)般的日子,竟在瑯瑯的讀書聲中,家人的多少督促下,師生的備至關(guān)懷下,以及同伴的一張張輾轉(zhuǎn)無數(shù)的單元測(cè)驗(yàn)卷上,跳躍著,閃著鮮紅色的燈光,這么快地向我們宣告著:迎來了又一個(gè)“9月1日”。而我一個(gè)如白駒過隙匆匆忙忙的補(bǔ)習(xí)暑假過后,再次翻閱在去年初一時(shí)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,白紙黑字一目了然,我才發(fā)現(xiàn),有許多任務(wù)還未劃上句號(hào),有許多汗水還沒有浸透自己的成績單,恍如一夢(mèng),此時(shí)長大了一歲的我才猛然醒悟:我生待明日,萬事成蹉跎!

      在自己眼下的青春里,總會(huì)晃過:自己有時(shí)在放學(xué)后談笑風(fēng)生時(shí),別人背著書包匆匆走過;總會(huì)想起自己在看著郊外風(fēng)景時(shí),車顛顛簸簸,而別人在車上聽著新概念英語,神情如同一潭湖水;總會(huì)記得那一天,自己在不停琢磨著高科技時(shí),別人在身邊默默地在物理書上埋頭筆記,口中喃喃念著電力學(xué)的知識(shí)……再想想,無論是屬于我的初中,還是屬于你的高中,或者屬于他的大學(xué),青青總有終將逝去的一天,而現(xiàn)當(dāng)已的我們經(jīng)走過了一年,只需勞勞記住一句話:珍惜所擁有的青青,用心經(jīng)營屬于你的分分秒秒。

      致所有年輕的少年們:人生也像四季:春播、夏長、秋收、冬藏。朋友,趁你青青,趁你意氣風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇4】

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!

      每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,不管在哪里度過,不管有沒有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們,不止一次地憧憬過未來,可誰都未曾料到,青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了,輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子,我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我們發(fā)覺自己已經(jīng)比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾,心中固有不舍,固有傷感,但更多的是自豪與昂然,因?yàn)?,代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽,一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢?期待,緊張還是信心匯成商學(xué)院?

      小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感,毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜,在青春的路上,我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年,不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶?!笆潘耆A細(xì)斟酌”,多好的箴言,到處是機(jī)會(huì),到處都有夢(mèng)想,只要我們抓緊時(shí)間,把握時(shí)機(jī),就能夠讓青春綻放出美麗的`花朵!

      也許青春在我們期盼的心中,不僅僅是一段美好的歲月,它可以使很多很多,它可以是一片陽光,可以是一本詩集;可以是沙灘上的海浪,可以是單車上的歌聲,也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾,更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來希望的火種,灼熱地燃燒。不管怎么想,不管怎么說,年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。

      我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”,告別童年,在奔跑的如歌歲月里長大,身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪,面前的一片無垠的海面,不遠(yuǎn)處,太陽從海面上冉冉升起,撒下一片金色的光輝。

      我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春,要干出一番大事業(yè),但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事,就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無二,美麗卻短暫,我們只擁有這一次青春,因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春,讓青春無悔!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇5】

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      青春,是一個(gè)美好而值得紀(jì)念的時(shí)期。我們?cè)诔錆M荊棘的路上磨練,在開滿鮮花的路上游玩,在這條漫長的大路上不斷探索,前進(jìn)。有時(shí),我們也會(huì)遇到?jīng)]有船只的碼頭,沒有橋梁的兩岸,而這時(shí),擺渡人來了,他擺渡著我們,幫我們渡到了碼頭的另一邊。

      物轉(zhuǎn)星移,飛沙走石,多少是世事淹沒于歲月的風(fēng)塵中,唯有人間真情,銘心的記憶不會(huì)忘卻,而自始至終,只有她,我永不能忘卻。

      她是我人生中的第一位英語老師。在開始接觸英語時(shí),我其實(shí)是十分抗拒的',想著:一個(gè)中國人為什么要學(xué)習(xí)外語。于是便在課上不懂裝懂,跟著混日子。

      在后來的一次測(cè)試中,你看了看我的成績,走到我桌前,說:“下課來辦公室找我。”本以為你會(huì)滔滔不絕地說很久,可你只說了一句話:“英語其實(shí)是另一種語言,并非只有外國人才學(xué),我相信你能學(xué)好它?!?/p>

      在之后的一段時(shí)間里,我開始走進(jìn)你的課堂,你左手托著書,那布滿老繭得手捏著粉筆在黑板上板書,嘴里發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音,時(shí)而急促,時(shí)而舒緩。漸漸的,我開始喜歡上這門學(xué)科,成績也是突飛猛進(jìn)。你對(duì)我說:“你看,你不是學(xué)得挺好嗎?”我仿佛看到了你臉上露出了那欣慰的微笑。

      后來,很長一段時(shí)間沒有見到你,到處詢問,才得知,你已經(jīng)調(diào)到其他地方任教了,我的鼻尖一酸,不知所措,腦海中又浮現(xiàn)起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”你孕育了天下的桃李,滋潤了世間萬物,當(dāng)我們轉(zhuǎn)頭看你時(shí),你卻早已不在原地。秋風(fēng)襲來,帶著幾絲寒意,卷走了幾片落葉,一起譚玄在這廣闊的天地之間。

      老師,你就是我的擺渡人。你帶著我度過了這個(gè)碼頭,駛向成功的海岸!,當(dāng)我回頭再想向你道謝時(shí),你卻揮手作別,讓我繼續(xù)前行。是你在我的青春道路上為我指引方向,我的青春因你而精彩,而不會(huì)沉淪,不會(huì)迷茫。

      感謝這路上有你相伴,我的青春擺渡人!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇6】

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

      時(shí)光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已告別了酷暑,迎來了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開始新的征程。

      天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的`磨練。梅花香自苦寒來,正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折,我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開云霧見陽光的喜悅。

      作為__的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不一定有結(jié)果;但你不努力,就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,沒有不能戰(zhàn)勝的困難,沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

      夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你細(xì)心栽種,小心呵護(hù)。

      夢(mèng)想,是一段漫長的路,需要你腳踏實(shí)地,謹(jǐn)慎前行。

      夢(mèng)想,是一首悠揚(yáng)的舞曲,需要你認(rèn)真填寫,努力演奏。

      也許你曾經(jīng),屢嘗失敗;也許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志,以優(yōu)異的成績回報(bào)家長,老師和學(xué)校。

      同學(xué)們,看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽一樣都是新的,每一天都會(huì)陽光燦爛。

      最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長們奮力拼搏,用汗水書寫夢(mèng)想。

      謝謝大家,我的演講完畢。

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇7】

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      都說“無奮斗,不青春”。沒有奮斗和汗水的青春是不完整的;缺少熱血與激情的奮斗是沒有意義的。正是因?yàn)橛辛藠^斗,青春的價(jià)值才得以體現(xiàn),我們才能擁有一段精彩的青春回憶。

      青少年時(shí)期,是人生長和發(fā)育的黃金時(shí)期,也是揮灑汗水釋放生命激情的時(shí)期。十三四歲的年齡,我們?nèi)绻彀β晣@氣,沒有精氣神,怎能承受起祖國的花朵、社會(huì)未來的棟梁等美譽(yù)?學(xué)習(xí)是有時(shí)效性的,正值青春的我們,應(yīng)該珍惜春光,努力奮斗,不負(fù)年華,莫等白了頭空悲切。

      在青春時(shí)期選擇奮斗,是為我們的成功鋪路。東漢時(shí)期,有個(gè)少年叫做孫敬,他十分好學(xué),視書如命。孫敬看書時(shí),常常因?yàn)榭吹萌朊远洉r(shí)間,經(jīng)??磿5葘O敬醒來,又為浪費(fèi)掉時(shí)間感到惋惜。于是孫敬找來根繩子拴在房梁上,再把繩尾與頭發(fā)系在一起。這樣,當(dāng)他看書看到困時(shí),只要頭低下繩子就會(huì)扯住他的頭發(fā),使他疼醒。就是因?yàn)閷O敬在青春時(shí)期選擇了學(xué)習(xí),選擇了奮斗,最后才能成為偉大的政治家。我們青少年正是要學(xué)習(xí)這種奮斗的.精神。

      當(dāng)今社會(huì),奮斗同樣是成就自己的唯一途徑。著名的阿里巴巴創(chuàng)始人馬云,開始創(chuàng)業(yè)時(shí)屢遭挫折,卻從未放棄奮斗,他帶著他的團(tuán)隊(duì)一路披荊斬棘,終于取得了驚人的成就。正是因?yàn)樗回?fù)青春,努力奮斗,才成就了阿里巴巴的輝煌。

      奮斗不是遙不可及的行為,在學(xué)校里,我們隨時(shí)都可以選擇奮斗。上課認(rèn)真聽講,課間操跑步不偷懶,課后作業(yè)獨(dú)立完成等等……這就是奮斗?,F(xiàn)在是奮斗的最佳時(shí)刻,如果此時(shí)不去拼,不去努力,又該等到什么時(shí)候?所以,讓我們行動(dòng)起來,讓奮斗為青春畫卷添上最精彩、最濃墨重彩的一筆!

      同學(xué)們,奮斗的青春最精彩,愿我們的青春一直與奮斗同行!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇8】

      成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長大了呢?每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?

      隨著歲月的流逝,我也在漸漸地長大,漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對(duì)我們來說多么的重要,那么,轉(zhuǎn)變到自己的身上,便是責(zé)任。學(xué)習(xí),照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎(jiǎng)中,自己已經(jīng)在一步步成長之中了。

      小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,因?yàn)槭呛⒆樱瑳]辦法,也曾“陷害”過別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思嗎,長大后,才明白,那是失望的眼神,也對(duì)此越來越害怕,總是不愿意看到,因此,開始嚴(yán)格要求自己要懂事,不讓他們失望,可錯(cuò)誤還是會(huì)犯的。

      責(zé)任越來越多,當(dāng)挑起一個(gè)擔(dān)子,就還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè),沒來得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽到別人說自己長大了,就會(huì)非常高興。性格也必須改變,要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

      經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,人也漸漸成長了起來,忙碌一生,直到一刻結(jié)束。所以,成長與其說是年齡的增長,還不如說人是在一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)子,一個(gè)接一個(gè)的評(píng)論中,一個(gè)接一個(gè)的改變中,一個(gè)接一個(gè)承擔(dān)責(zé)任重成長的。

      生命總會(huì)有盡頭,這一個(gè)個(gè)擔(dān)子卻會(huì)陪你走完一生,現(xiàn)在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,做我們應(yīng)該做好的事,去努力的為國家去挑擔(dān)子。

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇9】

      我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞是責(zé)任感,意思是承擔(dān)責(zé)任。長大后要慢慢培養(yǎng)自己的責(zé)任感,懂得承擔(dān)一些自己必須承擔(dān)的責(zé)任。有責(zé)任心的人就是有責(zé)任心的人。只有負(fù)責(zé)任的人才能成功。

      當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們不需要對(duì)任何事情負(fù)責(zé)。在那個(gè)時(shí)候,我們往往是別人需要負(fù)責(zé)的事情。我們可能是父母手中的寶貝,父母為我們承擔(dān)了一切責(zé)任。畢竟我們還年輕,即使做了大事,父母也為我們承擔(dān)責(zé)任。但是隨著我們的成長,我們也要承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感,因?yàn)榧词刮覀冞€沒有開始承擔(dān)很大的責(zé)任,我們以后也會(huì)承擔(dān)很大的責(zé)任。

      如果你以一種小的方式談?wù)撌虑?,?dāng)你和別人犯錯(cuò)誤時(shí),你可以勇敢地站出來,承擔(dān)你的錯(cuò)誤。這是一種責(zé)任。如果連自己做錯(cuò)的事都不敢承認(rèn),為什么還敢做錯(cuò)?如果連這個(gè)責(zé)任都沒有,那你就不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。犯了錯(cuò)就要承擔(dān)。這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。將來,我們可能會(huì)組成家庭,承擔(dān)更多的責(zé)任。我們可能有很多責(zé)任,但我們?nèi)匀槐仨毘袚?dān)這些責(zé)任。所以,從小就要培養(yǎng)自己承擔(dān)責(zé)任的心理。我們必須有責(zé)任感,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。隨著我們的成長,這種責(zé)任的聚集不斷擴(kuò)大,這樣我們就有足夠的能力承擔(dān)所有這些責(zé)任。

      成長需要責(zé)任,有責(zé)任的人才算有素質(zhì)的人,才算成功的人。

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇10】

      “擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字的意義是什么?“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字究竟蘊(yùn)含著什么?也許,我們兒時(shí)不知道這個(gè)詞的意思,但在成長中我們會(huì)與它越來越近直到形影不離。

      擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的勇于承認(rèn);擔(dān)當(dāng)是一種能力,是在我們面對(duì)社會(huì)時(shí)的從容自信;擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),是在我們面對(duì)信仰時(shí)的堅(jiān)定。

      我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔(dān)當(dāng),在砥礪前行,在披風(fēng)斬棘,在為我們的美好生活而奮斗!正像是陳喬年英勇就義時(shí)的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來的幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗,為了國家而奮斗,為了人民而奮斗,讓他們堅(jiān)定不移地走下去的究竟是什么?正是他們的擔(dān)當(dāng),他們的責(zé)任,他們的意志,他們的愛國精神!回想一百年前那個(gè)黑暗的舊中國,正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人,正是因?yàn)橛兴麄兊膿?dān)當(dāng),才把中國從黑暗帶向黎明,才換來我們今天的美好生活!

      那么我們是否需要擔(dān)當(dāng)?答案當(dāng)然是肯定的!雖在國泰民安的新時(shí)代,我們依然需要擔(dān)當(dāng)。成長路上我們總要慢慢長大,不再能躲在親人的臂膀下,我們終將獨(dú)自面對(duì)未來,我們要像那些先輩一樣,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),扛起肩上的責(zé)任。努力做好新時(shí)代的一份子,在將來國家需要的時(shí)候像先輩一樣毫無畏懼地報(bào)效祖國!

      成長路上,我們會(huì)學(xué)到很多東西,會(huì)面臨很多挑戰(zhàn),會(huì)經(jīng)歷很多挫折,而這些都會(huì)使我們更有力量,更有擔(dān)當(dāng)!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇11】

      走開啦!教室里又響起了女生的尖叫聲,不一會(huì)兒,一陣哈哈大笑傳來,不用說,肯定是明明的惡作劇得逞了。

      明明天性頑皮,惹下的禍數(shù)都數(shù)不清。遲到、插話、捉弄同學(xué)常常是他風(fēng)靡班級(jí)的伎倆。大家對(duì)于下課時(shí)不時(shí)聽到女生的尖叫聲已經(jīng)習(xí)以為常了。老師整天苦口婆心地教育,他表面應(yīng)承,私底下放開了玩。每逢下課,聲討他的同學(xué)堵在辦公室門口,老師想進(jìn)去出來都沒辦法。一看到他,橫眉冷對(duì)千夫指,民不聊生??!

      可一個(gè)人縱使有再大的錯(cuò),也必定有閃光點(diǎn),他亦是如此。

      他愛鍛煉,放學(xué)時(shí)分在操場(chǎng)上常能看見他揮灑汗水的身影。只要有活動(dòng),他總是最先報(bào)名的,無論結(jié)局多么糟糕,他的臉上始終掛著自信的笑容。同學(xué)有難,喊一聲明明,他來到你身邊,不管是大事小事,能幫忙的就一定不會(huì)閑著。

      然而,在他身上的熠熠閃光中,最耀眼的莫過于勇于擔(dān)當(dāng)了。

      學(xué)校不允許飲料進(jìn)課堂,他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后,他十分爽快的點(diǎn)頭,對(duì),就是我喝的!要是換做其他同學(xué)定是不肯承認(rèn),狡辯得面紅耳赤,直到班主任使出殺手锏才承認(rèn)了錯(cuò)誤。盡管到最后他被罰,他還是沒有在背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了懲罰。

      他有一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>

      他好玩,愛捉弄同學(xué)。但這不過始于孩子的天性,一個(gè)人不逃避錯(cuò),那么他離你真正的長大,又近了一步。

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇12】

      有人說:當(dāng)今的人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神,人情越發(fā)冷漠,我認(rèn)為,這種的看法過于面。如果你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心你會(huì)注意:在當(dāng)今社會(huì)上,有許多默默付出,擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍跍嘏苓吶?。這讓我讀懂了擔(dān)當(dāng)。

      臨近春節(jié)店人們都紛紛趕回家中過年,家家團(tuán)團(tuán)圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通,一身金黃色的警服,仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無聞??!他為人們出行的安全,不顧親人的擔(dān)憂,這是一種擔(dān)當(dāng),一份期望,他對(duì)待工作的一絲不茍使我讀懂了:肩扛責(zé)任,擔(dān)是將人們的中危視為親人的救助。

      50米歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘,他只是靦腆地說:“不想戰(zhàn)士被雨水抨擊,他們有擔(dān)當(dāng)國家大梁的一份責(zé)任?!倍嗝春唵螛銓?shí)的想法,多么溫暖人心的舉動(dòng)。勤勞淳樸的那衛(wèi)工撐起的不僅是一把普通的傘,是一方晴朗的天空,更是一份從容和美麗。他這一個(gè)不起眼的舉動(dòng)令我讀懂了:擔(dān)當(dāng)可以從一件小事慨起。

      我們做為一名中學(xué)生,一位響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌?,我們也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因患病同學(xué)無法行走,年僅10歲的少年張運(yùn)昌用弱小的身體,背著患病同學(xué)上下學(xué)。這一背就是兩年,風(fēng)雨無阻,他一步步踏出了默默擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆?,是多么令人敬佩。他的?jiān)持付出讓我讀懂了:擔(dān)當(dāng),即使少年,也可從做到。

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇13】

      擔(dān)當(dāng)是什么?有人說老師把學(xué)生培養(yǎng)成國家棟梁是擔(dān);有人說司機(jī)開車穩(wěn)重,安全是擔(dān)當(dāng);還有人說清潔工年如一日地認(rèn)真打掃地街道,讓我們的城市一塵不染是擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績回報(bào)祖國和父母也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。

      有一位意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行,但一搶劫導(dǎo)致銀行破產(chǎn),也讓所有儲(chǔ)蓄失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)女兒開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做?這件事你是沒有責(zé)任的"但他回答說"是的,在法律上,也許我沒有責(zé)任,但在道義上我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?,我?yīng)該還錢"30年的艱難困苦,三十年玉汝于成,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),她輕嘆:“現(xiàn)在,我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,給世界留下啦一筆真正的財(cái)富。也讓她成為最美麗的人,他的這種擔(dān)當(dāng)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

      我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種義務(wù)、責(zé)任伴隨我們成長,梁啟超曾經(jīng)說過人生最大的痛苦是人身上背負(fù)一種未了的責(zé)任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)!在課堂上認(rèn)真聽講是擔(dān)當(dāng)??荚嚥蛔鞅祝M我最大的努力去考試是擔(dān)當(dāng)、在家孝順父母是擔(dān)當(dāng)、在校遵守守規(guī)是擔(dān)當(dāng)。

      成長路上,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)陪伴著我們的成長。

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇14】

      黑夜的前方路,因?yàn)橛辛诵浅降膿?dān)當(dāng),才有了光亮,指引方向;陰暗的大地上,因?yàn)橛辛颂柕膿?dān)當(dāng),才有了光明,溫暖萬物。

      擔(dān)當(dāng),需要勇氣。

      她,在國家尷尬之時(shí)挺身而出,不懼“獨(dú)留青冢向黃昏”的寂寞,帶著車馬糧奴告別綠柳夾堤,云朵蹁躚的長安,甘赴寒風(fēng)吹襲、風(fēng)沙四起的沙漠。正是她,王昭君,一代絕美女子,用她的勇氣,擔(dān)當(dāng)起了為國家減免戰(zhàn)火的重任。

      擔(dān)當(dāng),需要智慧。

      在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,有個(gè)為國安危奔波了四十余天的男子。他赤手空拳奔赴敵國,用他的智慧與敵國君主‘對(duì)話’,與公輸盤設(shè)戰(zhàn),九守而無一敗,終于打消了他們攻打宋國的企圖,完成了他救國救民的使命。正是他,墨子,一位忠勇男子,用他的智慧,擔(dān)當(dāng)起了巧妙退敵的重任。

      擔(dān)當(dāng),需要決心。

      他,躬耕隆中,未曾遠(yuǎn)出過,卻知天下事。一番隆中對(duì),表現(xiàn)出他的傲世之才,在劉皇叔的“三顧茅廬”之下,他‘出山’了。為興漢室,他運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,為蜀國打下了基業(yè)。為了統(tǒng)一大計(jì),他七擒孟獲,最終平定了南方的叛亂。終于,在北伐途中,他倒下了,倒在了自己的“崗位”上,倒在了他擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝紊?。正是他,諸葛亮,一個(gè)忠義之臣,用他的決心擔(dān)當(dāng)起了輔佐劉皇叔興復(fù)漢室的重任。

      古往今來,勇于擔(dān)當(dāng)者,數(shù)不勝數(shù)。毛遂自薦,終成賓客中的佼佼者;亞里士多德率領(lǐng)手無寸鐵的婦女和兒童,用光的反射原理擊退侵略者;藺相如,挺身而出,擔(dān)負(fù)起捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的重?fù)?dān),成就了“完璧歸趙”的佳話。再如當(dāng)今,人民子弟兵刻苦訓(xùn)練,保衛(wèi)我們的祖國,這是他們的擔(dān)當(dāng);老師們?cè)谌咧v臺(tái)上“四季耕耘”,教導(dǎo)學(xué)生,為祖國培養(yǎng)棟梁之才,這是他們的擔(dān)當(dāng);科學(xué)家們,苦心鉆研,夜以繼日,為祖國安全和未來兢兢業(yè)業(yè),這是他們的擔(dān)當(dāng)。

      一只蜂,穿梭往來,擔(dān)起了醞釀甜蜜的責(zé)任;一方石,架橋鋪路,擔(dān)當(dāng)起了連接遠(yuǎn)方的責(zé)任;一片瓦,覆墻蓋屋,擔(dān)當(dāng)起了避風(fēng)遮雨的責(zé)任。蜂、石、瓦之物尚且如此,人亦復(fù)是!

      因?yàn)閾?dān)當(dāng),有了范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;因?yàn)閾?dān)當(dāng),有了杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆;因?yàn)閾?dān)當(dāng),有了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?;因?yàn)閾?dān)當(dāng)……

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇15】

      有時(shí),你的朋友會(huì)需要你;有時(shí),你的家人會(huì)需要你;有時(shí),你的同學(xué)會(huì)需要你;有時(shí),陌生人會(huì)需要你;有時(shí),社會(huì)需要你。而這時(shí),你到場(chǎng)了嗎?

      ——題記

      當(dāng)你一個(gè)人去玩,去做自己喜歡的事時(shí),是否能想到有些人需要你?當(dāng)你們都撇下自己應(yīng)該做的事,而去做了你想做的事,卻讓別人去替你收拾爛攤子。那時(shí)你想過自己的行為合適嗎?想過別人的感受嗎?

      星期四時(shí),英語節(jié)彩排過后,王老師給我們布置了兩個(gè)任務(wù):一、收拾錄課室,二、收拾完后去看《后媽的茶話會(huì)》這個(gè)節(jié)目。一開始,同學(xué)們確實(shí)也都在認(rèn)認(rèn)真真地收拾錄課室??傻搅撕髞?,王老師過來說了一句:“馬上要開始了,你們快點(diǎn)打掃完過來看吧!”同學(xué)們便紛紛跑出去看節(jié)目了。我想這就是有些同學(xué)為什么語文閱讀題老出錯(cuò)的原因吧——不會(huì)抓關(guān)鍵詞。他們或許絲毫沒有注意到老師說的那最重要的三個(gè)字:打掃完!又或許老師的話到了他們耳朵里就莫名其妙地被變了一個(gè)意思,直接變成了:去看節(jié)目,馬上!又或許是一些同學(xué)不明所以,看到有同學(xué)出去了,便馬上也跟著一起出去了。

      原本熱鬧的錄課室馬上就只剩下了我和盛涵同學(xué)??粗K亂的錄課室,其實(shí)當(dāng)時(shí)我也有了當(dāng)逃兵的心理,并且報(bào)告廳里那精彩的節(jié)目也時(shí)時(shí)刻刻在勾著我的魂??墒侨绻易吡?,張盛涵一個(gè)人怎么打掃得完呢?老師也布置了這個(gè)任務(wù),難道不應(yīng)該好好完成嗎?如果明天有人要用錄課室呢?如果明天有市領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查呢?

      錄課室需要我,說的再廣一點(diǎn),學(xué)校需要我!節(jié)目到了周一再看也是一樣的效果,而且要是我們很快就收拾完了不一樣也是能看到嗎?

      在打掃的過程中,我聽到了盛涵同學(xué)小聲嘟囔說:“都不過來幫忙,一個(gè)個(gè)跑得比上體育課都快!”“也不知道幫幫忙!”

      于是,我便開玩笑說道:“我也走了啊,我馬上就走了,我不幫你了!”

      他便回答說:“你走了你也不是啥好人!”哈哈哈!

      其實(shí),我選擇留下來還有一個(gè)原因:盛涵同學(xué)身上的擔(dān)當(dāng)與正能量感染了我。雖然說他的脾氣有時(shí)有點(diǎn)兒小暴躁,但我卻從他身上感受到了一個(gè)十多歲少年所擁有的擔(dān)當(dāng)!他明白,同學(xué)們需要他,學(xué)校需要他,將來社會(huì)也會(huì)十分需要他!

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇16】

      擁有雙翅,鳥兒才能在藍(lán)天自由飛翔;擁有矯健有力的四肢,馬兒才能在原野奔騰;擁有深扎的樹根,樹兒才能茁壯成長;而人,有了責(zé)任,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),才能居萬物之首,傲立于世。

      勇于擔(dān)當(dāng),是屈原自尊自強(qiáng),憂國忠君為追求崇高理想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負(fù)著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的責(zé)任,盡管得不到楚懷王的信任,盡管屢遭貶謫流放,他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途,卻始終銘記著自己的責(zé)任和抱負(fù),在祖國淪陷之時(shí)義無反顧的抱石自沉汨羅江,以死來表明他的忠心。屈原,用自己的偉大品格和崇高追求,在歷史上留下了光輝的一頁。

      勇于擔(dān)當(dāng),是蘇武持節(jié)牧羊,忠貞愛國的執(zhí)著。奉命出使匈奴,不料事有變故,因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北,但蘇武始終牢記自己身為漢使的身份和使命,威武不屈,貧賤不移。蠻荒的北海,蘇武迎著凜冽的寒冷,柱著手杖,啃草氈飲雪水,卻夭志不忘使命和責(zé)任,“生是漢人,死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅(jiān)守,十八年的滄桑歲月,蘇武用他的言行向我們?cè)忈屃耸裁唇小皳?dān)當(dāng)”。

      勇于擔(dān)當(dāng),是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗(yàn)的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯!就是這樣的一個(gè)樸素愿望,激發(fā)了他不懈追求的動(dòng)力。凄風(fēng)苦雨澆不滅他心頭的熱情,烈日酷暑摧不毀他堅(jiān)忍的意志,冷言譏語擊不垮他堅(jiān)定的信念。寒來暑往,幾度春秋,鬢華滿額也無怨無悔,終于成功培育出了雜交水稻,成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個(gè)樸素的愿望,成就了一副擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩。

      縱觀當(dāng)今社會(huì),卻在當(dāng)今中國仍然著許多不責(zé)任的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋,從地溝油到染色饅頭,多少不法商家為一己私利喪失基本的道義,更勿論擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等,這些詞匯都將矛頭指向了當(dāng)代青年,當(dāng)代青年責(zé)任心缺失已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。談起擔(dān)當(dāng)一詞,在今天感覺是何等沉重!

      勇于擔(dān)當(dāng)是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而譜寫不凡樂章,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而成就恢弘壯麗。愿我們每一個(gè)人都成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懼恕?/p>

      中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會(huì)【篇17】

      人生本就是一種擔(dān)當(dāng),無論是對(duì)己﹑對(duì)人﹑對(duì)國,敢于擔(dān)當(dāng),便是書寫著偉大。

      擔(dān)當(dāng),是承載一切的勇氣,是成長的基石。美國總統(tǒng)里根,11歲時(shí),不小心用球踢壞了鄰居家的玻璃,面對(duì)鄰居的索賠,他只好向父親求助,父親給了他12美元但只是借給他。之后,里根在半年的辛苦打工之后終于還清了父親借給他的12美元。在若干年后,這個(gè)小男孩成為了美國的總統(tǒng),登上了人生的頂峰。里根在回憶時(shí)曾說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”正是年少時(shí)為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)的勇氣成就了他日后能擔(dān)負(fù)起一個(gè)國家的能力,成就了他生命的高度。

      擔(dān)當(dāng),是一種對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,是一種直面死亡毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定。一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在他發(fā)病的最后一分鐘里,他用力拉緊手剎,打開車門,熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)……看似簡單的三個(gè)動(dòng)作卻確保了車上乘客與路上行人的生命安全,他是一名普通的公交司機(jī),他叫黃志全,他讓所有人都記住了他的名字,他讓責(zé)任為生命護(hù)航。

      擔(dān)當(dāng),是一種執(zhí)念,更是一種良知。20世紀(jì)末,武漢市中心的景明大樓收到一封來信,信中提醒這幢大樓的使用年限為八十年,已到期,提醒請(qǐng)注意。落款則是當(dāng)年這幢樓的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。如此數(shù)幾十年的堅(jiān)守,不僅是良心使然,更是一種對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

      美國著名的西點(diǎn)軍校把“責(zé)任”放在校訓(xùn)的首位,認(rèn)為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是為人之本。而我國古代也有“天下興亡﹑匹夫有責(zé)”的呼喊,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的信念。于是才有了王昭君擔(dān)起對(duì)民族的責(zé)任,遠(yuǎn)嫁匈奴,流芳百世,才有了木蘭代父從軍,傳為佳話。而堂堂西楚霸王,七尺男兒項(xiàng)羽卻不肯擔(dān)起自己的責(zé)任,能伸卻不能曲,自刎于烏江,遺恨千古??梢姀墓诺浇?,擔(dān)當(dāng)都是一種高尚的品質(zhì);是一種平凡的偉大;是一種人生追求。

      愛默生說:“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置?!倍鴮W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)更是一種自我的蛻變與靈魂的拔高。所以青少年的我們需要用擔(dān)當(dāng)來指明方向;用擔(dān)當(dāng)來扛起責(zé)任;用擔(dān)當(dāng)來成就自我!

      成長需要擔(dān)當(dāng)!

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