朱自清先生的《春》在寫法上有鮮明的特色，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，字里行間飽含了作者對(duì)春天的喜愛贊美之情。
今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：淺析朱自清《春》的藝術(shù)特色藝術(shù)理論相關(guān)論文。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀：

淺析朱自清《春》的藝術(shù)特色

　　(一)

　　朱自清的精短散文《春》，語言優(yōu)美，主題明朗，意象單純。吳周文先生甚至把它稱贊為“春的贊歌”。但在我的心目中，《春》不僅僅是一篇借景抒情的散文，它更是一首抒情詩，一副風(fēng)景畫?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看起來清澈透明，一目了然，但我們要想真正的品味出它的韻味、內(nèi)涵，卻并非易事。我把它看作一杯醇酒，因?yàn)樗N(yùn)含了悠長、清冽的韻味與芬芳。

　　《春》一文意境非常優(yōu)美，讓人讀來如同正在欣賞一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，一幅富有意境的圖畫。文章的第二節(jié)運(yùn)用的是非常有節(jié)奏的語言!“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這其中蘊(yùn)含的是由弱漸強(qiáng)的語氣，這不正是由弱漸強(qiáng)的樂句嗎?另外，第三節(jié)描寫春風(fēng)中的各種氣息，混合著鳥兒歌唱的宛轉(zhuǎn)的曲子，輕風(fēng)流水的聲音，牧童嘹亮的短笛聲，也把我?guī)肓艘魳返木辰?。而第四?jié)描繪的春雨美景，簡(jiǎn)直就是一幅意境悠遠(yuǎn)的水墨畫。那像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙的春雨;閃閃發(fā)亮的綠葉青草;一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光;悠閑的行人，正在勞動(dòng)的農(nóng)民，不就構(gòu)成了一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨畫。這幅畫使那連綿不斷的春雨不再令人煩惱。同樣，也使我可以靜靜地欣賞，體味春天雨景的無窮韻味。

　　(二)

　　當(dāng)我深入的去體會(huì)《春》的藝術(shù)境界時(shí)，我會(huì)為那美麗的春光所陶醉，會(huì)為那洋溢的詩情所感染，會(huì)為那盎然的生機(jī)所激勵(lì)。

　　《春》所描繪的景物充滿著躍動(dòng)的活力和生命的靈氣。作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等寫作手法，使景物變得鮮活生動(dòng)，形象逼真。朱自清先生曾經(jīng)說過：“‘逼真’等于俗語所說的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的。”可以說，作者所寫的散文已經(jīng)達(dá)到了這樣的藝術(shù)境界。

　　《春》在寫法上有鮮明的特色，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，字里行間飽含了作者對(duì)春天的喜愛贊美之情。

　　1、觀察細(xì)致，并用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言來表現(xiàn)春天景物的特征。如寫春草時(shí)，用“嫩嫩的”“綠綠的”“軟綿綿的”寫出了春草嫩、綠、軟的特點(diǎn)。而在寫春花一段中，一個(gè)“鬧”字就使人聯(lián)想起蜜蜂嚶嚶嗡嗡飛來飛去在花叢中忙碌采蜜的情景，在這里借蜜蜂的“鬧”來寫花叢之密，花香之濃，渲染了百花爭(zhēng)春的氣氛，在我們的面前呈現(xiàn)出一幅春意盎然、生機(jī)勃勃的畫面。

　　2、《春》在表現(xiàn)景物特征的時(shí)候，大量運(yùn)用精彩的比喻句和擬人句，以抒發(fā)內(nèi)心的情感。比喻句如：寫春花，用“火”“霞”“雪”來比喻桃花、杏花、梨花的色彩，使人聯(lián)想到火的熾熱、霞的絢爛、雪的純潔，給人以美好的感受。寫地上的野花，“像眼睛，像星星”，使我仿佛看到了遍布草叢中的野花在春風(fēng)中在陽光下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的動(dòng)人情景。結(jié)尾的三個(gè)比喻句，設(shè)喻新穎，含義深邃。嶄新的容貌、多彩的風(fēng)姿、青春的活力，這就是作者所要把握的、并由衷贊美的春的特色。擬人句如：寫春回大地，說“春天的腳步近了”，把春擬人化，讓我們仿佛看到她一步一步向我們走來，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律，烘托出詩的氛圍;寫春花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒‘。生動(dòng)形象地寫出了百花爭(zhēng)春的情態(tài)，甚至讓我感覺好像看見了那盛開的鮮花，聞到那濃郁的花香一樣。

　　《春》在藝術(shù)的表現(xiàn)上也具有鮮明的特色。

　　作者在描寫時(shí)，注重詩情與畫意的結(jié)合，和諧地創(chuàng)造情景交融的境界。作者對(duì)于春天的贊美，不是采用的直抒胸臆的直說，而是通過描繪春天的各種風(fēng)景畫來抒寫的。文章賦予了各種景物以鮮明的色彩。

　　作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”兩個(gè)“盼望著”的詞語重疊，強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼。“春天的腳步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。看：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”作者先從總的方面描繪春境，勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇的景象。

　　接著，朱自清先生推出了三個(gè)特寫鏡頭，給讀者細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。

　　第一個(gè)特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對(duì)人的誘惑力：人們?cè)诓莸厣?ldquo;坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”這里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶――景物變成了情物。

　　第二個(gè)特寫鏡頭是花木爭(zhēng)榮：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”不僅果樹之花爭(zhēng)相斗妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲?ldquo;帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。

　　第三個(gè)特寫鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫面突出的是景，而這幅畫面則突出了人：“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去”。在春天，花兒“趕趟兒”地開;人們?yōu)榱擞海?ldquo;也趕趟兒似的”走出家門。在春天，花卉爭(zhēng)榮，各不相讓;人們“一年之計(jì)在于春”，也以只爭(zhēng)朝夕的精神投入了工作。

　　(三)

　　在整篇文章中，朱自清用的都是一些非常樸實(shí)的語言，但卻向我們描繪出了一幅燦爛的春景，一個(gè)充滿希望的春天。從那字里行間，我感受到了他對(duì)于春天的贊美和熱愛。而更使我感動(dòng)的是他對(duì)于如春天般的幸福美好生活的無限憧憬和向往，這份憧憬和向往，也使我更加珍惜燦爛的今天，更加祈望輝煌的明天。

　　注釋：

　?、?吳周文《春的贊歌讀朱自清的散文<春>》節(jié)選