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      初中數(shù)學(xué)知識的思維導(dǎo)圖

      時間: 卓洵1114 分享

        初中的數(shù)學(xué)知識我們可以利用思維導(dǎo)圖來進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹顺踔袛?shù)學(xué)知識的思維導(dǎo)圖,一起來看看吧!

        初中數(shù)學(xué)知識的思維導(dǎo)圖匯總

        初中數(shù)學(xué)知識:一次函數(shù)

        1、函數(shù)

        一般地,在某一變化過程中有兩個變量x與y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定了一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量。

        2、自變量取值范圍

        使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體,叫做自變量的取值范圍。一般從整式(取全體實數(shù)),分式(分母不為0)、二次根式(被開方數(shù)為非負數(shù))、實際意義幾方面考慮。

        3、函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點

        關(guān)系式(解析)法

        兩個變量間的函數(shù)關(guān)系,有時可以用一個含有這兩個變量及數(shù)字運算符號的等式表示,這種表示法叫做關(guān)系式(解析)法。

        列表法

        把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對應(yīng)值列成一個表來表示函數(shù)關(guān)系,這種表示法叫做列表法。

        圖象法

        用圖象表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖象法。

        4、由函數(shù)關(guān)系式畫其圖像的一般步驟

        列表:列表給出自變量與函數(shù)的一些對應(yīng)值。

        描點:以表中每對對應(yīng)值為坐標,在坐標平面內(nèi)描出相應(yīng)的點。

        連線:按照自變量由小到大的順序,把所描各點用平滑的曲線連接起來。

        5、正比例函數(shù)和一次函數(shù)

       ?、僬壤瘮?shù)和一次函數(shù)的概念

        一般地,若兩個變量x,y間的關(guān)系可以表示成y=kx+b (k,b為常數(shù),k不等于 0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為自變量,y為因變量)。

        特別地,當一次函數(shù)y=kx+b中的b=0時(k為常數(shù),k 不等于0),稱y是x的正比例函數(shù)。

       ?、谝淮魏瘮?shù)的圖像:

        所有一次函數(shù)的圖像都是一條直線。

       ?、垡淮魏瘮?shù)、正比例函數(shù)圖像的主要特征

        一次函數(shù)y=kx+b的圖像是經(jīng)過點(0,b)的直線;

        正比例函數(shù)y=kx的圖像是經(jīng)過原點(0,0)的直線。

       ?、苷壤瘮?shù)的性質(zhì)

        一般地,正比例函數(shù) 有下列性質(zhì):

        當k>0時,圖像經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大;

        當k<0時,圖像經(jīng)過第二、四象限,y隨x的增大而減小。

        ⑤一次函數(shù)的性質(zhì)

        一般地,一次函數(shù) 有下列性質(zhì):

        當k>0時,y隨x的增大而增大;

        當k<0時,y隨x的增大而減小。

        ⑥正比例函數(shù)和一次函數(shù)解析式的確定

        確定一個正比例函數(shù),就是要確定正比例函數(shù)定義式y(tǒng)=kx(k 不等于0)中的常數(shù)k。

        確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k 不等于0)中的常數(shù)k和b。解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法.

       ?、咭淮魏瘮?shù)與一元一次方程的關(guān)系

        任何一個一元一次方程都可轉(zhuǎn)化為:kx+b=0(k、b為常數(shù),k≠0)的形式.而一次函數(shù)解析式形式正是y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0).當函數(shù)值為0時,即kx+b=0就與一元一次方程完全相同.

        結(jié)論:由于任何一元一次方程都可轉(zhuǎn)化為kx+b=0(k、b為常數(shù),k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當一次函數(shù)值為0時,求相應(yīng)的自變量的值.

        從圖象上看,這相當于已知直線y=kx+b確定它與x軸交點的橫坐標值.

        初中數(shù)學(xué)知識:數(shù)據(jù)的分析

        1、刻畫數(shù)據(jù)的集中趨勢(平均水平)的量:平均數(shù) 、眾數(shù)、中位數(shù)

        2、平均數(shù)

        平均數(shù):一般地,對于n個數(shù),我們把它們的和與n之商叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù)。

        加權(quán)平均數(shù)。

        3、眾數(shù)

        一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。

        4、中位數(shù)

        一般地,將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。


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