孩子早戀了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么跟孩子溝通？
從古至今，愛(ài)情一直是大家對(duì)期待和贊美的，梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情讓人動(dòng)容，這是愛(ài)情的悲劇。在嘆惋這一對(duì)愛(ài)而不得的戀人同時(shí)，我們想到的就是現(xiàn)今學(xué)生之間的愛(ài)情。在大學(xué)之前，家長(zhǎng)和老師習(xí)慣性的稱(chēng)學(xué)生之間的戀愛(ài)為早戀，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么跟孩子溝通早戀呢?下面小編就來(lái)聊聊這個(gè)話(huà)題吧。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么跟孩子溝通早戀
有一次看中央臺(tái)的一個(gè)節(jié)目，有中學(xué)生問(wèn)臺(tái)灣著名作家劉墉先生：中學(xué)生能不能談戀愛(ài)?劉先生是這樣回答的：如果你能夠做到愛(ài)情與學(xué)習(xí)兩不誤，你就可以談;否則，就不能談。
每一朵花都有它開(kāi)放的季節(jié)。菊花在秋天里開(kāi)放，是不是很鮮艷?但是要開(kāi)在夏天呢，這個(gè)花能開(kāi)放嗎?如果是在不合適的季節(jié)里，可能還不等開(kāi)放，就夭折了，就凋零了。愛(ài)情就像水果，成熟的時(shí)候吃是最甜的。如果這個(gè)水果還沒(méi)成熟，你就要去吃它，是不是吃起來(lái)是苦澀的，還不會(huì)那么甜。對(duì)吧?
你說(shuō)：這道理我懂，可就是忍不住常常會(huì)去想他，想和他在一起。但是，人是萬(wàn)物之靈，和其他動(dòng)物有一個(gè)很大的不同點(diǎn)，就是人有理智。人的理智能夠控制得住自己的感情。那些理智控制不了感情的人，是沒(méi)有出息的。一個(gè)成熟的、想將來(lái)有出息的人，應(yīng)該是能讓理智控制住感情的，這樣的人才能有所作為，才能把握住幸福的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決抵制孩子早戀嗎
孩子是不一樣的，同理家長(zhǎng)也是各有形態(tài)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子說(shuō)喜歡就緊張的不行，對(duì)孩子“逼供”或者是直接找老師，這樣處理的結(jié)果就是越不讓孩子越叛逆。所以處理早戀要講究方法和態(tài)度，就像小編上面所說(shuō)，首先是交流，其次是理解，最后是處理。我覺(jué)得早戀也分為很多種，這里就不贅述了，家長(zhǎng)們要理性和感性一起看待，換一種方法，不一定是抵制，或許結(jié)果就會(huì)不一樣。
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