數(shù)學是一門重在理解、邏輯性強的學科，不想其他學科可以死記硬背。想要學好數(shù)學，應注重課堂講解和做大量的習題。以下是小編整理的數(shù)學復習方法：

　　數(shù)學復習方法

　　規(guī)范課堂教學，提高復習質(zhì)量

　　高三復習的三階段安排已經(jīng)是一個常規(guī)。第一階段為全面復習階段，指導思想是“既要全面系統(tǒng)梳理知識，不留死角，又要適當突出重點”，即“由薄到厚”;目標是“切實抓住‘三基’的教與學，在準確、熟練、規(guī)范上下工夫，能解高考中、低檔題”。

　　第二階段為綜合提高階段，指導思想是“鞏固(即進一步鞏固第一階段的復習成果)、提高(即立足基礎、重在綜合、突出能力”，即“由厚到薄”，目標是“使學生的知識網(wǎng)絡化，在臺理、迅速上下工夫，提高學生的解題速度和解綜合題的能力”。第三階段為系統(tǒng)鞏固階段，指導思想是“回扣基礎，積極應試”;目標是“查缺補漏，理順知識，熟練解題思想方法，調(diào)整心態(tài)，提高應試能力”;變最后的模擬練習為找感覺、練靈活、訓悟性。

　　在訓練中對題型進行總結

　　數(shù)學學科雖然包涵了46個基本概念、公式，涵蓋了18個規(guī)律和推論，可是題型終究有限，因此學生不能掉進題海中，平時做題一定要注重質(zhì)量，不要盲目追求數(shù)量。在考試之前，對題型的把握還是有必要的，對相關的題型進行合理的訓練也是有必要的。例如數(shù)學壓軸題部分，如數(shù)列綜合題、解析幾何綜合題等，學生在平時已對其專項訓練了，那么在考試中，對這些題型的把握能力就增強了很多。學生在題型上可以這樣歸納：解析幾何部分：曲線的方程與性質(zhì);解析幾何中的幾種探究性問題;最值問題;定點、定值問題;與其它知識交匯性的問題。數(shù)列部分：求通項(一般常見的情況有6種);求和(一般常見的情況有7種);數(shù)列與不等式的綜合運用(一般常見的題型有5種)。

　　高考中，所有相關的題型，一般都不會超出上述的范圍。題型是有限的，我們在訓練中如果對每種題型都熟悉了，解題思路也就熟悉了，當看到某塊知識點或者某個問題時，馬上就明白該題目的知識點是什么，題型是什么，有什么樣的基本解題思路，得分點把握如何等，在頭腦里會馬上構建出解題體系。這就是訓練的效果。在考前，學生們也不必再去做更多新的試卷，而應該把之前做過的試卷重新整理，對相關的題型做一次總結，再一次熟悉每種題型的解題思路，這樣復習效果肯定不錯。一方面，直接把平時訓練的收獲集中起來;另一方面，增強了自己的解題信心。這些題目可能都做過了，但就是沒有總結到位或者歸納到位，那么在考前如果學生這樣嘗試，效率應該很高。

　　高考數(shù)學必考知識點

　　專題一：概率與統(tǒng)計

　　考點1古典概型與幾何概型

　　考點2概率

　　考點3統(tǒng)計與統(tǒng)計案例

　　專題二：常用邏輯用語

　　考點4：簡單邏輯

　　考點5充分條件與必要條件

　　專題三：圓錐曲線

　　考點6橢圓

　　考點7雙曲線

　　考點8拋物線

　　考點9直線與圓錐曲線的位置關系

　　考點10錐曲線方程

　　考點11錐曲線的綜合問題