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      十個(gè)問題判斷學(xué)習(xí)方法是否正確

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      3分鐘,10個(gè)問題,讓你判斷出孩子的學(xué)習(xí)方法是否正確。家長可以讓孩子回答以下十道題:

      ①你制定有一套學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎?

      ②你能按時(shí)完成作業(yè)并及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)嗎?

      ③你能集中精力學(xué)習(xí),把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)嗎?

      ④你每次讀書都認(rèn)真做筆記嗎?

      ⑤除了學(xué)會運(yùn)用公式定理,你知道它們是如何推導(dǎo)出來的嗎?

      ⑥學(xué)完的知識,你能對它進(jìn)行歸納總結(jié)并找出重點(diǎn)、難點(diǎn)嗎?

      ⑦你能夠經(jīng)常熟練使用各種工具書嗎?

      ⑧你和老師及同學(xué)有良好的溝通嗎?

      ⑨在課堂中,你能迅速抓住所講重點(diǎn)并很快融會貫通嗎?

      ⑩在每次的大小考試中,你都能保持著良好的考試心態(tài)嗎?

      對于這些問題的答案,回答“是”則給10分,“否”則不給分?;卮稹安灰欢ā钡念}目給5分。各題分?jǐn)?shù)相加后,若總分在65分以下,則說明孩子的學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。

      孩子不能掌握正確學(xué)習(xí)方法有啥表現(xiàn)

      1、學(xué)習(xí)無計(jì)劃:看什么、做什么、學(xué)什么都心中無數(shù),總是考慮“老師要我做什么”,而不是“我要做什么”。

      2、不會科學(xué)利用時(shí)間:有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮,臨到考試手忙腳亂。

      3、不求甚解,死記硬背:“謝天謝地,考試總算結(jié)束了,現(xiàn)在我可以把那些東西忘得一干二凈了?!边@樣的孩子,往往沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法。

      4、不能形成知識結(jié)構(gòu):有的學(xué)生單元測驗(yàn)成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在于他們沒有掌握知識間的聯(lián)系,沒有形成相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。

      5、不會聽課:課前不預(yù)習(xí),對上課內(nèi)容完全陌生,無法帶著疑問去學(xué),聽課時(shí)開小差,不記筆記,或充當(dāng)錄音機(jī)的角色,等等。

      6、不會閱讀:不善于選擇閱讀書目,完全憑個(gè)人興趣或完全聽從老師父母的安排。

      7、抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn):不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出擊結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。

      8、理論與實(shí)際脫離:往往只滿足于學(xué)習(xí)書本上的知識,不善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用,不能用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,動(dòng)手能力差。

      9、不善于科學(xué)用腦:學(xué)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合,不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心,使大腦終日昏昏沉沉,影響學(xué)習(xí)效率。

      這些表現(xiàn)是中小學(xué)生中最常見的,一個(gè)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生,總會有其中的一種或幾種表現(xiàn)。認(rèn)識到這些表現(xiàn),進(jìn)而弄清其背后的原因,家長才能夠有的放矢,有針對性地對孩子進(jìn)行指導(dǎo)。

      孩子學(xué)習(xí)方法不當(dāng),父母需要做什么

      1、必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。學(xué)習(xí)方法的問題是基礎(chǔ)性的、根本性的問題,不能操之過急。

      2、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時(shí),父母應(yīng)該表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并了解以下幾個(gè)方面:在學(xué)習(xí)上是否盡了全力?孩子是否認(rèn)為自己無法搞好學(xué)習(xí)?孩子需要什么幫助嗎?

      3、應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)、或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問題所在。了解孩子上課是否用心?孩子平時(shí)喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?孩子的特長是什么?興趣是什么?

      4、要有正確的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎(jiǎng)勵(lì),如果考不好就給什么懲罰,這容易讓孩子過于追求表面的分?jǐn)?shù),正確的做法是在孩子好好學(xué)習(xí)的時(shí)候給孩子以表揚(yáng)。

      5、要有正確的分?jǐn)?shù)觀。家長對考試分?jǐn)?shù)的種.種不合理態(tài)度,對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此,要擺正考試分?jǐn)?shù)的位子??荚嚪?jǐn)?shù)固然很重要,但它畢竟是表面的東西,它只是衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)之一而不是全部。

      總之,家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法、提高孩子的學(xué)習(xí)能力等方面著手,來提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

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