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      七年級(jí)生物上冊(cè)課本上的練習(xí)答案

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        七年級(jí)生物上冊(cè)課本練習(xí)答案(一)

        種子的萌發(fā)

        想一想,議一議

        種子的萌發(fā)需要適宜的溫度;在我國(guó)的大部分地區(qū),清明前后的平均氣溫可達(dá)到12 ℃,這時(shí)播種瓜和豆的種子,種子可以萌發(fā);如果提前播種,由于溫度低種子不能萌發(fā),如推后播種,則耽誤農(nóng)時(shí)。

        探究

        1.有必要。如果將2號(hào)瓶分別與1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶相比較,可看出各自只有一個(gè)條件不同,因此,2號(hào)瓶可以作為1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的對(duì)照,排除了除所研究的條件外,其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

        2.不是。1號(hào)瓶和3號(hào)瓶有水分和溫度兩個(gè)變量,不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

        3.根據(jù)實(shí)際情況回答。

        旁欄問(wèn)題答案

        將保存完好的種子置于適宜條件下(適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣),如果發(fā)芽說(shuō)明種子已經(jīng)度過(guò)休眠期,如果不發(fā)芽說(shuō)明種子還在休眠期。

        練習(xí)

        1.不同植物的種子,它們萌發(fā)所需的環(huán)境條件不完全相同,播種時(shí)要根據(jù)植物種子萌發(fā)的要求,提供適宜的環(huán)境條件。選擇不同的時(shí)間播種是滿足不同作物種子萌發(fā)對(duì)溫度的不同要求;浸種是滿足種子萌發(fā)對(duì)水分的要求;耕和耙的目的是使土壤中有充足的空氣,滿足種子萌發(fā)對(duì)氧氣的要求。

        2.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。因此,要保存種子,需要控制好環(huán)境溫度、水分和空氣這三個(gè)條件,如在低溫、干燥的條件下保存曬干的種子。

        3.由表格中數(shù)據(jù)可知,蠶豆種子的萌發(fā)與光照幾乎無(wú)關(guān),煙草種子的萌發(fā)需要光照,光照抑制莧菜種子的萌發(fā)。

        七年級(jí)生物上冊(cè)課本練習(xí)答案(二)

        植株的生長(zhǎng)

        想一想,議一議

        根毛的存在增大了根吸收水分的表面積,有利于植物對(duì)水分的吸收。

        實(shí)驗(yàn)

        幼根的伸長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。 演示實(shí)驗(yàn)

        1.蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱,根系不發(fā)達(dá),微黃;土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗根系發(fā)達(dá),莖、葉生長(zhǎng)旺盛,顏色鮮綠。

        2.土壤浸出液中含有土壤中的各種無(wú)機(jī)鹽,而蒸餾水中沒(méi)有。

        3.土壤浸出液中含有植物生活所需的無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗能夠正常生長(zhǎng)。

        技能訓(xùn)練

        1.(1)小麥各個(gè)發(fā)育時(shí)期的需水量按發(fā)育的先后順序遞增。

        (2)日平均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序逐漸增加,但最后一個(gè)時(shí)期有所減少。

        (3)不同發(fā)育時(shí)期的需水量與各發(fā)育時(shí)期的天數(shù)無(wú)關(guān)。

        2.抽穗期。

        3.返 青 期:21.90 米3/(公頃·天);拔節(jié)期:

        38.09 米3/(公頃·天);抽穗期:47.80 米3(公頃·天);灌漿期:38.45 米3/(公頃·天)。柱形圖如下所示:

        練習(xí)

        1.(1)× 根生長(zhǎng)不僅指細(xì)胞數(shù)目增多,也包括細(xì)胞體積增大。這是通過(guò)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的。

        (2)× 植物生長(zhǎng)不僅需要含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽,還需要許多其他種類的無(wú)機(jī)鹽。

        (3) 分生區(qū)細(xì)胞和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞形態(tài)、體積不同是細(xì)胞分化的結(jié)果。

        (4)× 芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成花。

        2.D 成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

        3.A 分生組織的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力。

        4.植物主要是通過(guò)根部的根毛從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,如果根毛受損,植物就會(huì)因缺水而死亡,所以移栽植物時(shí)根部總帶著一個(gè)土團(tuán),以免損傷根毛,保證移栽后植物能正常生長(zhǎng)。此外,植物幼苗體內(nèi)儲(chǔ)水量較少,如果移栽時(shí)不帶著土團(tuán),植物幼苗會(huì)因缺水而死亡,而土團(tuán)中的水分可以保證幼苗在移栽過(guò)程中不會(huì)因缺水而死亡。

        5.(1)水分和無(wú)機(jī)鹽;能促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)和成活。

        (2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的輸導(dǎo)組織。

        6.這句農(nóng)諺蘊(yùn)含的科學(xué)道理說(shuō)明了水、肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性;但后半句農(nóng)諺帶有片面性,忽視了不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期作物對(duì)水、肥的需要是不同的。

        七年級(jí)生物上冊(cè)課本練習(xí)答案(三)

        開(kāi)花和結(jié)果

        想一想,議一議

        植物花朵美麗的色彩和四溢的芳香,可以吸引昆蟲(chóng)等小動(dòng)物為它們傳粉;而有些植物的花朵顏色淡、無(wú)芳香,甚至沒(méi)有花被,它們主要借助風(fēng)力進(jìn)行傳粉。

        觀察與思考

        1.子房發(fā)育成果實(shí)。

        2.花的雄蕊和雌蕊。

        旁欄問(wèn)題答案

        在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,就會(huì)影響到果樹(shù)的傳粉。如果不能傳粉,就不能形成果實(shí)和種子,果樹(shù)就會(huì)減產(chǎn)。

        練習(xí)

        1.(1)× 在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊和雌蕊同等重要,雄蕊提供精子,雌蕊提供卵細(xì)胞,精卵結(jié)合完成受精作用,從而形成果實(shí)。

        (2) 受精完成后,子房發(fā)育成為果實(shí),子房里面的胚珠發(fā)育成種子。

        2.

        3.黃瓜、南瓜、絲瓜的花都是單性花,有雄花和雌花之分,能結(jié)果實(shí)的花是雌花,雄花只有雄蕊,不能結(jié)果實(shí)。

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