李密的《陳情表》，該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一。以下是小編整理的課文重要知識點，包括通假字、古今異義、一詞多義、詩詞虛詞、詞類活用、特殊句式等，掌握好這些內(nèi)容才能在文言文考試中運籌帷幄。

　　《陳情表》知識點梳理

　　一、《陳情表》通假字

　　1、夙遭閔兇。閔，通“憫”，所憂愁的事

　　2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤獨的樣子

　　3、臣密今年四十有六有，通“又”，多

　　二、《陳情表》詞類活用

　　1、非臣隕首所能上報。上：名詞作狀語，向上。

　　2、臣不勝犬馬怖懼之情。犬馬：名詞作狀語，像犬馬。

　　3、外無期功強近之親。外：名詞作狀語，在家外。

　　4、內(nèi)無應門五尺之僮。內(nèi)，名詞作狀語，在家內(nèi)。

　　5、則劉病日篤。日：名詞作狀語，一天天。篤：形容詞用作動詞，加重。

　　6、夙遭閔兇。閔兇：形容詞用作名詞，憂患不幸的事。

　　7、猥以微賤。微賤：形容詞用作名詞，卑微低賤的人。

　　8、臣少多疾病。疾?。好~用作動詞，生病。

　　9、①具以表聞。②拜表以聞聞：使動用法，使……聞，使……知道。

　　三、《陳情表》一詞多義

　　(一)虛詞“以”

　　1、用作介詞

　　1)表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法?？勺g為“用”、“拿”、“憑借”、“依據(jù)”、“按照”、“用(憑借)……身份”。

　　猥以微賤。憑，介詞。

　　臣具以表聞。用，拿，介詞。

　　汾陽王以副元帥憑借……身份

　　2)表示原因，介詞。

　　臣以險釁/臣以供養(yǎng)無主因為

　　但以劉日薄西山/是以區(qū)區(qū)不敢廢遠因為

　　2、用作連詞

　　夫夷以近又、而且，表并列關系

　　謹拜表以聞來，表目的關系

　　今不忍人無寇暴亂，以亂天子邊事來，表目的關系

　　木欣欣以向榮，水涓涓而始流(地，著)，表修飾關系

　　(二)虛詞“之”用作助詞。

　　(1)的，放在定語和中心語之間，表修飾

　　外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之憧。的，定中之間

　　臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。的，定中之間

　　(2)用在主謂結(jié)構(gòu)之間，取消句子的獨立性，不譯，助詞。

　　臣之進退，實為狼狽?？刹环g

　　(三)文中重點掌握實詞

　　1、當

　　(1)當侍東宮。任，充當，動詞。

　　(2)臣生當隕首，死當結(jié)草。一定，副詞。

　　2、命

　　(1)辭不赴命。任命，名詞。

　　(2)人命危淺。生命、性命，名詞。

　　(3)更相為命。生活、生存，名詞。

　　3、終

　　(1)既無叔伯，終鮮兄弟。與“既”配合，起并列聯(lián)合作用，相當干“又”，連詞。

　　(2)無以終余年。結(jié)束，度完，動詞。

　　(3)愿乞終養(yǎng)。終了，動詞。

　　(四)表示官職變動的實詞

　　1、除，任命、授職，一般指免去舊職、授予新職。2、賞，是由皇帝特旨頒布，賜予官職、官銜或爵位。

　　3、擢，既由選拔而提升。超擢則是越級破格提升的意思。4、遷，改官。

　　5、拜，授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。6、徙，改任官職，多指一般的調(diào)職。

　　7、謫，官吏降級，相當于貶。8、出，指出京受任。

　　9、去，卸職。《張衡傳》：“自去史職，五載復還。”

　　10、黜，廢免，革職免官。《屈原列傳》：“屈原既黜，其后秦欲伐齊，齊與楚從親。”

　　11、放，放逐。有時也指京官調(diào)任外地，如《譚嗣同》“即放寧夏知府，旋升為寧夏道”

　　12、陟，升遷，指官吏的提升和進用。如諸葛亮《出師表》：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。”

　　13、奪，罷官免職。如《書博雞者事》“使者遂逮守，脅服奪其官”。

　　14、罷，革除官職?！稌╇u者事》“又投間蔑污使君，使罷。”

　　15、復，恢復舊職?！稌╇u者事》中“為復守官而黜臧使者”

　　四、《陳情表》重點句式

　　(一)固定句式

　　1、既無叔伯，終鮮兄弟。“既……終……”，是連詞“既”和連詞“終”的搭配，表示不止一個方面，可譯作“既……又……”，或“既……也”。

　　2、有所希冀。“有所……”，與“無所……”是相對的格式。意思是“有……的人(的東西、的事情)”。“所”字后面一定是動詞。“所”與后面的動詞組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)，充當“有”的賓語。

　　3、臣無祖母，無以至今日;祖母元臣，無以終余年。“無以”，是動詞“無”與介詞“以”的結(jié)合，又寫作“亡以”，表示“沒有辦法”，“沒有什么用來”。

　　4、是以區(qū)區(qū)不敢廢遠。“是以”，連詞性的介賓詞組，即“以是”的倒裝，表示結(jié)果或結(jié)論，用在分句或句子的開頭(有時置于主語后)，上承說明原因的分句或句子，可譯為“因此”“所以”。

　　5、臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。“非獨”，連詞，表示除所說的意思之外，還有更進一層的意思，用在復句的上一分句里，可譯為“不單”“不僅”“不只”之類。

　　(二)被動句

　　1、而劉夙嬰疾病。嬰，被……纏著。

　　2、戍卒叫，函谷舉函谷關被攻克

　　2、若屬皆且為所虜“為所”表示被動

　　3、吾屬今為之虜矣“為”表示被動

　　4、身死人手，為天下笑者“為”表示被動

　　5、不拘于時“于”表示被動

　　6、秦城恐不可得，徒見欺。“見”表示被動