政治高考備考建議及提升能力復(fù)習(xí)策略

　　導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《政治高考備考建議及提升能力復(fù)習(xí)策略》供考生們參考。

　　各地政治高考備考建議

　　傳統(tǒng)只是一個相對概念，我們所說的傳統(tǒng)題型，往往只是從形式上加以區(qū)分和理解，這樣往往發(fā)現(xiàn)不了新變化，把握不了新趨勢。以計算題為例，這是一個傳統(tǒng)題型，但是計算題所考查的內(nèi)容與能力，在新課程背景下有了新的要求和內(nèi)涵。在傳統(tǒng)課程體系下，強調(diào)的是知識邏輯，重視的是知識體系及其基本概念，因而考查計算題時大多考查價值量、勞動生產(chǎn)率等相關(guān)計算。在新課程背景下，強調(diào)教材的編寫、課堂教學(xué)、教學(xué)評價都要遵循貼近社會、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，因而，計算題的選材大都同日常生活實際聯(lián)系緊密，以企業(yè)利潤、外匯匯率、銀行利率等相關(guān)知識點作為支撐，同時計算題的難度也大大降低，符合學(xué)生的認(rèn)知水平與規(guī)律，也有利于引導(dǎo)教學(xué)向新課程轉(zhuǎn)向。

　　近年來的高考，政治學(xué)科都體現(xiàn)了鮮明的時代性和生活氣息，考生在復(fù)習(xí)時，要多聯(lián)系一年來的重大時政熱點：如黨的十八屆三中全會(特別是會議提出的新理論、新觀點)、改革35周年、中央經(jīng)濟(jì)工作會議(關(guān)注會議焦點)、全國兩會、文化強國建設(shè)(文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化走出去)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、生態(tài)環(huán)保、城鎮(zhèn)化、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科教興國、社會公平以及中央主流媒體關(guān)注的熱點、焦點話題等，學(xué)會運用學(xué)科的基本原理分析事物性質(zhì)、探尋現(xiàn)象成因、解決存在的問題，并注意從不同模塊多角度進(jìn)行思維。

　　2015年課標(biāo)Ⅰ政治備考建議

　　近年來高考試題都堅持了能力立意、問題立意的命題原則，注重考查學(xué)生的綜合思維能力。作為文科綜合能力的高考測試，更具有綜合性。不僅表現(xiàn)在不同學(xué)科知識的綜合，更在于學(xué)科知識與現(xiàn)實問題的綜合性理解、學(xué)科知識與能力的綜合、學(xué)科知識和能力與考生的身心健康等綜合素質(zhì)的關(guān)聯(lián)。在今年的高考試題中，文科綜合能力測試的要求又有了新的表現(xiàn)。

　　從高考的考查要求來看，學(xué)會知識是最基本的要求，重要的是對新問題、新情境的認(rèn)識和解決過程的能力要求。試題看起來不難，答案也是簡單的，但其背后的思維過程卻是復(fù)雜的。即使同樣的問題，切入的角度不同，答題的思路和答案的設(shè)置也就不會相同。因此，學(xué)生不能停留在僅僅知道了社會熱點問題、背誦了課本知識本身，平時注重搜集材料，多方位、多層次的分析材料和問題，要通過具體問題的設(shè)計和解答，培養(yǎng)思考問題和解答問題的能力。

　　2015年安徽政治備考建議

　　從近幾年安徽省文綜政治部分試題命題的規(guī)律來看，試題緊扣政治必修四本教材和考生的認(rèn)知水平，突出核心和主干知識。所以在2015年的復(fù)習(xí)備考中，考生要注意對課本主干知識的消化和落實，切忌以題海戰(zhàn)術(shù)代替對基礎(chǔ)知識的識記和理解。

　　構(gòu)建學(xué)科知識框架。教材中的每個專題都有自己的知識脈絡(luò)和知識結(jié)構(gòu)，考生在復(fù)習(xí)備考中要學(xué)會構(gòu)建學(xué)科知識框架，強化對知識的遷移和運用能力。

　　解題能力要規(guī)范。一是練習(xí)所用試題要標(biāo)準(zhǔn)化，訓(xùn)練所選試題應(yīng)具有典型性示范性;二是訓(xùn)練所用試卷要常規(guī)化，即采用11+2的模式，突出練題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性;三是能力訓(xùn)練要高考化，即練習(xí)所選試題的難度、能力要求要與高考試題相當(dāng)。

　　2015年重慶政治高考備考建議

　　以經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)為主，政治部分次之，文化部分最后;而各科根據(jù)其考試時的側(cè)重點不同，學(xué)習(xí)時需要注意以下幾個方面：高考時，經(jīng)濟(jì)學(xué)方面以選擇題為主，平時訓(xùn)練時以選擇題為主，簡答題為輔;哲學(xué)多以簡答題等主觀題形式出現(xiàn)，因此在平時練習(xí)時要多以主觀題為主，選擇題為輔;政治生活方面在主觀題和客觀題都有出現(xiàn)，因此訓(xùn)練時要注意平衡同時要注意與時事政治的結(jié)合;文化生活方面涉及較少，選擇題一般只有一道，主觀題也只有一道，因此訓(xùn)練時也是兩方面都要照顧到，不過還是以主觀題為主。

　　根據(jù)《考試大綱》和歷年高考試卷的出題情況，我們可以確定每一部分比較重要的內(nèi)容，平時要加強學(xué)習(xí)和背誦：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分需要注意的知識點包括：價值規(guī)律、消費及消費與生產(chǎn)的關(guān)系、企業(yè)的經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)制度與分配制度、財政作用、市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化和對外開放;政治生活方面需要注意的知識點包括：公民的政治權(quán)利與義務(wù)及履行，政府的職責(zé)及轉(zhuǎn)變、我國的政黨制度、民族政策、宗教政策(這兩方面今年要特別注意)、國家利益、綜合國力及我國外交政策;文化生活方面以第一單元和第二單元為主，第三單元為輔;哲學(xué)生活以第二單元和第三單元為主，第四單元為輔。

　　淺談高考政治復(fù)習(xí)策略：夯實基礎(chǔ) 提升能力

　　進(jìn)入高三，經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，同學(xué)們一定已經(jīng)感受到了復(fù)習(xí)階段與過去新課階段的不同。在進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)的后期階段，如何讓政治學(xué)科之后的復(fù)習(xí)更有針對性和實效性，有必要作這樣兩個思考：

　　第一，要思考過去階段已有的提升。

　　在第一輪復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們都在做一件重要的事夯實基礎(chǔ)，雖然從進(jìn)度上看有快有慢，但老師的總復(fù)習(xí)都會有一個系統(tǒng)的安排，因此，同學(xué)們一定要緊跟老師的節(jié)奏，適應(yīng)老師的復(fù)習(xí)步伐。

　　首先，要了解自己對基礎(chǔ)知識的掌握情況。如從考點出發(fā)進(jìn)行知識遷移，或依教材編寫章節(jié)順序進(jìn)行知識聯(lián)想等，也可以嘗試建構(gòu)知識體系圖表等等。如果這些工作能夠非常順暢地進(jìn)行，說明基礎(chǔ)知識掌握得不錯，反之，則需要及時充實。需要注意的是，在第一輪復(fù)習(xí)中，不應(yīng)放棄任何一個考點知識。其次，還要想想在過去這一階段是否有一定量的練習(xí)跟上。練習(xí)不僅僅是為了知識的運用，更是為了積累一定的習(xí)題經(jīng)驗。因此，習(xí)題練習(xí)之后的自我反思也非常重要，一定要清楚，真正的解題技巧一定是由同學(xué)們從自己的體驗中得來的。

　　第二，要思考下一階段的努力方向。

　　政治學(xué)科復(fù)習(xí)中有一句話叫做萬變不離其宗，其義指不能忽視基礎(chǔ)知識的夯實，因此，在后一階段的復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)仍然是擺在第一位的。同學(xué)們要做的就是繼續(xù)緊跟老師的節(jié)奏與步伐，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)書本知識的最終目的是運用，在這一個階段還要有系統(tǒng)的訓(xùn)練。練習(xí)可以是多類的，如從各個模塊的編排來說，有針對不同題型編排的，有結(jié)合時政編排的等等。通過系統(tǒng)訓(xùn)練不僅可以檢測出自己對知識的掌握情況，還可以達(dá)到讓基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛灸芰Φ哪康摹?/p>

　　后一階段，在進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)之余，還要注重知識的整合提升。首先，是知識層面的整合提升。第一輪復(fù)習(xí)的目的，是從點的角度把握知識，這樣的知識往往是支離破碎的，因此，進(jìn)入后階段復(fù)習(xí)，為了實現(xiàn)知識自由提取的目的，有必要將點的知識連成線，結(jié)成面，形成體，即要建構(gòu)起完整的知識體系。其次，要著眼于高考能力整合提升。后一階段所有復(fù)習(xí)工作，都要緊緊圍繞高考文綜能力對政治學(xué)科的四要求(即獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題)來進(jìn)行。再者，解題技巧的整合提升也是有必要的，要在系統(tǒng)訓(xùn)練中規(guī)范審題答題，優(yōu)化應(yīng)試技巧，同學(xué)們不僅要想得到，還要說得來，更要寫得出。

　　最后，祝大家高考順利!