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      高一物理必修一測試題

      時間: 舒雯911 分享

        想要學(xué)好物理這門學(xué)科是沒有所謂的捷徑的,只有不停地做題和練習(xí)來鞏固自己所學(xué)的知識,才能更深刻的理解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的高一物理必修一測試題,好好練習(xí)一下吧!

        高一物理必修一測試題

        一、選擇題

        1.甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻加速直線運動的v-t圖象如圖所示,在3s末兩質(zhì)點在途中相遇,兩質(zhì)點位置關(guān)系是

        A.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的最遠(yuǎn)距離為2m

        B.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的最遠(yuǎn)距離為4m

        C.兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是乙在甲之前4m

        D.兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是甲在乙之前2m

        【答案】B

        【解析】試題分析:相遇前任意時刻乙的速度都大于甲的速度,也即相遇前,乙的位移大于甲的位移,而兩質(zhì)點在3s時刻相遇,可知相遇前乙在后,甲在前,出發(fā)時兩質(zhì)點相距最遠(yuǎn)。最遠(yuǎn)距離為:,B對,ACD錯。

        考點:速度時間圖像、追擊與相遇。

        【名師點睛】從常見的三種追及、相遇問題看一個條件——兩者速度相等。

        (1)初速度為零(或較小)的勻加速直線運動的物體追勻速運動的物體,在速度相等時二者間距最大;

        (2)勻減速直線運動的物體追勻速運動的物體,若在速度相等之前未追上,則在速度相等時二者間距最小;

        (3)勻速運動的物體追勻加速直線運動的物體,若在速度相等之前未追上,則在速度相等時二者間距最小.

        2.如圖所示,物體A、B由同一位置沿同一方向做直線運動。他們運動的速度v隨時間t的變化關(guān)系,如圖所示,由圖可知

        A.物體A、B在4s末相遇

        B.物體A、B在2s末相遇

        C.物體A、B在4s末的速度大小相等

        D.物體A、B在2s末的速度大小相等

        【答案】AD

        【解析】試題分析:根據(jù)圖象,4s末,A、B圖線與時間軸圍成的面積相等,則位移相等,可知物體A、B相遇.故A正確;2s末,B圖線與時間軸圍成的面積大于A圖線與時間軸圍成的面積,知B的位移大于A的位移,兩物體未相遇,B錯誤;在4s末A的速度為10m/s,B的速度為5m/s,速度不相等,C錯誤;在2s末,A、B的速度相等,D正確;故選AD。

        考點:勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系。

        【名師點睛】利用速度時間圖線得出速度相等的時刻,根據(jù)圖線與時間軸圍成面積表示的含義表示位移判斷相遇的時刻。

        3.質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動,啟動過程的速度圖象如圖所示,從t1時刻起汽車的功率保持不變,整個運動過程中汽車所受阻力恒為Ff,則.( )

        A.0~t1時間內(nèi),汽車的牽引力等于m

        B.t1~t2時間內(nèi),汽車的功率等于(m+Ff)v1

        C.汽車運動過程中速度v=(++1)v1

        D.t1~t2時間內(nèi),汽車的平均速度小于

        【答案】B

        【解析】解:A、0﹣t1時間內(nèi),汽車勻加速運動時的加速度a=,牽引力為:

        F=,故A錯誤.

        B、t1﹣t2時間內(nèi),汽車的功率為:,故B正確.

        C、汽車的最大功率P=Fv1,達(dá)到最大速度時有:P=Ffv2,聯(lián)立可得最大速度為:,故C錯誤.

        D、t1﹣t2時間內(nèi),汽車做變加速運動,該過程圖線與時間軸圍成的面積,大于勻變速過程的面積,即變加速的位移等于勻加速的位移,所以汽車的平均速度大于,故D錯誤.

        故選:B.

        【點評】本題考查的是汽車的啟動方式,對于汽車的兩種啟動方式,恒定加速度啟動和恒定功率啟動,對于每種啟動方式的汽車運動的過程一定要熟悉.

        4.自高為H的塔頂自由落下A物體的同時B物體自塔底以初速度v0豎直上拋,且A.B兩物體在同一直線上運動.重力加速度為g,下面說法正確的是( )

        A.若,兩物體相遇時,B正在下降途中

        B.,兩物體在地面相

        C.若,兩物體相遇時B物正在空中下落

        D.若,則兩物體在地面相遇

        【答案】CD

        【解析】試題分析:若B球正好運到到最高點時相遇,則有:

        B速度減為零所用的時間:

        解得:

        當(dāng)ab兩球恰好在落地時相遇,則有:

        此時A的位移

        解得:

        由上分析知:若

        ,兩物體在b上升途中相遇,A錯;若

        ,b球正好到最高點相遇,B錯;若

        ,則b球正好運到到地面時相遇,D對;.若

        ,兩物體相遇時B物正在空中下落,C對。

        考點:自由落體、豎直上拋。

        5.如圖甲所示,一質(zhì)量為m的物體置于水平地面上,所受水平拉力F在2 s時間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示其運動的v-t圖象如圖丙所示,g=10 m/s2,則下列說法正確的是

        A.2 s末物體回到出發(fā)點

        B.2 s內(nèi)物體的加速度不變

        C.物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.1

        D.水平拉力F的最大功率為10 W

        【答案】CD

        【解析】試題分析:物體先做勻加速直線運動,再做勻減速運動,速度不反向.故A錯誤.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的加速度大小相等,反向相反.故B錯誤.根據(jù)速度時間圖線知,勻加速和勻減速直線運動的加速度大小都為1m/s2.根據(jù)牛頓第二定律得:F-f=ma,f=ma,解得:f=5N,m=5kg.則:

        .故C正確.

        1s末速度最大,拉力的功率最大,P=Fv=10×1=10W.故D正確.故選CD.

        考點:運動圖像;牛頓第二定律的應(yīng)用

        【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠從圖象中獲取信息,根據(jù)速度時間圖線求出物體勻加速直線運動和勻減速直線運動的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力的大小,從而得出動摩擦力因素;從圖可知,1s末的拉力F的功率最大,根據(jù)P=Fv求出最大功率。

        6.關(guān)于速度和加速度,下列說法正確的是 ( )

        A.加速度是描述速度變化快慢的物理量

        B.加速度的方向可能與速度的方向相反

        C.物體的加速度越大,它的速度也一定越大

        D.物體的加速度為零,它的速度也一定為零

        【答案】AB

        【解析】試題分析:加速度表示物體速度變化的快慢,故A正確;加速度的方向與速度方向相同時做加速運動,相反時做減速運動,故B正確;加速度由物體所受的合力和物體的質(zhì)量共同決定,與速度沒有直接的關(guān)系,故C錯誤;加速度為零,物體可能處于靜止或勻速直線運動,速度不一定為零,故C錯誤。

        考點:加速度

        【名師點睛】本題考查對加速度的理解能力.可以根據(jù)牛頓第二定律來理解決定加速度的因素,通過舉例的方法分析說明。

        7.質(zhì)點是一個理想化模型,下列說法中正確的是( )

        A.研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時,其身體可看作質(zhì)點

        B.研究月球繞地球的運動軌跡時,月球可看作質(zhì)點

        C.研究火車通過隧道所需的時間時,火車可看作質(zhì)點

        D.研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“嫦娥一號”可看作質(zhì)點

        【答案】B

        【解析】試題分析:當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.

        解:A、研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時,需要分析人的不同的動作,所以此時人不能看成質(zhì)點,所以A錯誤;

        B、研究月球繞地球的運動軌跡時,月球的大小相對于和地球之間的距離來說是很小的,可以忽略,此時月球可看作質(zhì)點,所以B正確;

      高一物理必修一測試題

      想要學(xué)好物理這門學(xué)科是沒有所謂的捷徑的,只有不停地做題和練習(xí)來鞏固自己所學(xué)的知識,才能更深刻的理解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的高三物理必修一測試題,好好練習(xí)一下吧! 高一物理必修一測試題 一、選擇題 1.甲、乙兩質(zhì)點在同一直
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